以下是初二頻道為大家提供的《初二年級(jí)下冊(cè)歷史第五單元教案》，供大家參考！
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 了解：中國(guó)人民解放軍第一支海軍的建立、我國(guó)制造導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇、現(xiàn)代化海軍的兵種、人民空軍的誕生、飛機(jī)國(guó)產(chǎn)化、空軍現(xiàn)代化、導(dǎo)彈部隊(duì)建立、導(dǎo)彈部隊(duì)的裝備。
2、 運(yùn)用教材圖片、收集資料、說明人民空軍海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)的裝備。
3、 感受國(guó)防力量的壯大，，增強(qiáng)國(guó)防觀念，增強(qiáng)為國(guó)防貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。
重點(diǎn)：現(xiàn)代化海軍、空軍的建立。
難點(diǎn)：理解國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主探究：
1、 閱讀“人民海軍和空軍的建立”，完成下列問題。
(1)、新中國(guó)成立前夕，中國(guó)人民解放軍的第一支海軍———— 建立，新中國(guó)成立后，先后建立了 、 、 艦隊(duì) 。
(2)、找出在20世紀(jì)70年代、90年代以后我國(guó)海軍建設(shè)分別取得哪些成就?
(3)、人民空軍在 的基礎(chǔ)上建立起來?？哲妱傉Q生后，在 戰(zhàn)爭(zhēng)中取得輝煌成就。
(4)、人民空軍在早期、改革開放以來又有哪些發(fā)展?
。
2、 閱讀“導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展”，完成以下問題。
(1)、1966年，我國(guó)組建 部隊(duì)。
(2)、我國(guó)導(dǎo)彈部隊(duì)不斷壯大，陸續(xù)裝備了 、 、 、 核武器，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
二、合作交流：
分三個(gè)表演小組，分別代表海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)，設(shè)計(jì)模擬戰(zhàn)爭(zhēng)，運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，打一場(chǎng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。
三、拓展延伸：
為什么舊中國(guó)有海(軍)無隊(duì)?而新中國(guó)的海軍卻能保衛(wèi)祖國(guó)的海疆?小組討論后派代表回答。
。
四、系統(tǒng)總結(jié)：
第15課時(shí) 獨(dú)立自主的和平外交
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 知道：獨(dú)立自主的和平外交政策、建國(guó)初期美蘇對(duì)華外交政策、和平共處五項(xiàng)原則、萬隆會(huì)議。
2、 概括新中國(guó)成立初期的外交政策
3、 對(duì)比新中國(guó)和舊中國(guó)兩種截然不同的外交政策。認(rèn)識(shí)弱國(guó)無外交的道理 ，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到是中國(guó)共產(chǎn)黨使中國(guó)人真正站了起來，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
重點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則。
難點(diǎn)：建國(guó)初期帝國(guó)主義國(guó)家敵視中國(guó)的原因。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主探究：
1、新中國(guó)奉行 的外交政策。
2、建國(guó)第一年，同 國(guó)家建立外交關(guān)系。
3、建國(guó)初期，美國(guó)對(duì)中國(guó)采取什么政策?
4、 年底， 首次提出 、 、
、 、 的和平共處五項(xiàng)原則。
5、分析平共處五項(xiàng)原則的意義。
6、 年 眾多 獨(dú)立國(guó)家首腦在印尼 舉行第沒有殖民主義參加的 。
7、萬隆會(huì)議為什么能夠圓滿成功?
一、合作交流：
小組歸納建國(guó)初期的外交成就。
。
三、拓展延伸：小組討論新中國(guó)和舊中國(guó)的外交成就和外交地位有何不同?為什么?
四、系統(tǒng)總結(jié)：
復(fù)述建國(guó)初的外交成就。
五、鞏固練習(xí)：做《綜合能力訓(xùn)練》相關(guān)題目。
第16課 外交事業(yè)的發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 能列舉20世紀(jì)70年代的重大外交成就，了解中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議。
2、 分析20世紀(jì)70年代中國(guó)取得重大外交成就的原因，培養(yǎng)分析能力，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)國(guó)力的提高，增強(qiáng)民族自豪感。
重點(diǎn)：尼克松訪華 中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)。
難點(diǎn)：中美關(guān)系改善的原因。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主探究：
1、 閱讀“中美關(guān)系正?；币荒?，完成下列問題：
(1)、歸納中美關(guān)系是怎樣一步步走向正?；?
(2)、結(jié)合教材第80頁第一段小字部分，分析中美關(guān)系正?；脑?。
2、 閱讀“中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)”一目，完成下列問題：
(1)、 年 月 日 屆聯(lián)大恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。
(2)、分析中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位恢復(fù)的意義。
(3)、 年，日本首相 訪華，中日兩國(guó)建交。
3、 閱讀“中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議”一目，完成下列問題：
(1)、 年， 會(huì)議在中國(guó)上海舉行，這是我國(guó)近今舉辦的規(guī)模大、款格高的多邊外交活動(dòng)。
(2)、思考舉辦這次會(huì)議的原因是什么?
二、合作交流：小組內(nèi)交流“自主學(xué)習(xí)”的成果。
三、拓展延伸： 小組討論歸納新中國(guó)取得重大外交成就的原因?
四、系統(tǒng)總結(jié)：
小組討論制作新中國(guó)外交成就的大事年表。
五、鞏固練習(xí)：做《綜合能力訓(xùn)練》相關(guān)題目。
六、當(dāng)堂反思：
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 了解：中國(guó)人民解放軍第一支海軍的建立、我國(guó)制造導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇、現(xiàn)代化海軍的兵種、人民空軍的誕生、飛機(jī)國(guó)產(chǎn)化、空軍現(xiàn)代化、導(dǎo)彈部隊(duì)建立、導(dǎo)彈部隊(duì)的裝備。
2、 運(yùn)用教材圖片、收集資料、說明人民空軍海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)的裝備。
3、 感受國(guó)防力量的壯大，，增強(qiáng)國(guó)防觀念，增強(qiáng)為國(guó)防貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。
重點(diǎn)：現(xiàn)代化海軍、空軍的建立。
難點(diǎn)：理解國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主探究：
1、 閱讀“人民海軍和空軍的建立”，完成下列問題。
(1)、新中國(guó)成立前夕，中國(guó)人民解放軍的第一支海軍———— 建立，新中國(guó)成立后，先后建立了 、 、 艦隊(duì) 。
(2)、找出在20世紀(jì)70年代、90年代以后我國(guó)海軍建設(shè)分別取得哪些成就?
(3)、人民空軍在 的基礎(chǔ)上建立起來?？哲妱傉Q生后，在 戰(zhàn)爭(zhēng)中取得輝煌成就。
(4)、人民空軍在早期、改革開放以來又有哪些發(fā)展?
。
2、 閱讀“導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展”，完成以下問題。
(1)、1966年，我國(guó)組建 部隊(duì)。
(2)、我國(guó)導(dǎo)彈部隊(duì)不斷壯大，陸續(xù)裝備了 、 、 、 核武器，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
二、合作交流：
分三個(gè)表演小組，分別代表海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)，設(shè)計(jì)模擬戰(zhàn)爭(zhēng)，運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，打一場(chǎng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。
三、拓展延伸：
為什么舊中國(guó)有海(軍)無隊(duì)?而新中國(guó)的海軍卻能保衛(wèi)祖國(guó)的海疆?小組討論后派代表回答。
。
四、系統(tǒng)總結(jié)：
第15課時(shí) 獨(dú)立自主的和平外交
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 知道：獨(dú)立自主的和平外交政策、建國(guó)初期美蘇對(duì)華外交政策、和平共處五項(xiàng)原則、萬隆會(huì)議。
2、 概括新中國(guó)成立初期的外交政策
3、 對(duì)比新中國(guó)和舊中國(guó)兩種截然不同的外交政策。認(rèn)識(shí)弱國(guó)無外交的道理 ，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到是中國(guó)共產(chǎn)黨使中國(guó)人真正站了起來，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
重點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則。
難點(diǎn)：建國(guó)初期帝國(guó)主義國(guó)家敵視中國(guó)的原因。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主探究：
1、新中國(guó)奉行 的外交政策。
2、建國(guó)第一年，同 國(guó)家建立外交關(guān)系。
3、建國(guó)初期，美國(guó)對(duì)中國(guó)采取什么政策?
4、 年底， 首次提出 、 、
、 、 的和平共處五項(xiàng)原則。
5、分析平共處五項(xiàng)原則的意義。
6、 年 眾多 獨(dú)立國(guó)家首腦在印尼 舉行第沒有殖民主義參加的 。
7、萬隆會(huì)議為什么能夠圓滿成功?
一、合作交流：
小組歸納建國(guó)初期的外交成就。
。
三、拓展延伸：小組討論新中國(guó)和舊中國(guó)的外交成就和外交地位有何不同?為什么?
四、系統(tǒng)總結(jié)：
復(fù)述建國(guó)初的外交成就。
五、鞏固練習(xí)：做《綜合能力訓(xùn)練》相關(guān)題目。
第16課 外交事業(yè)的發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 能列舉20世紀(jì)70年代的重大外交成就，了解中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議。
2、 分析20世紀(jì)70年代中國(guó)取得重大外交成就的原因，培養(yǎng)分析能力，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)國(guó)力的提高，增強(qiáng)民族自豪感。
重點(diǎn)：尼克松訪華 中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)。
難點(diǎn)：中美關(guān)系改善的原因。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主探究：
1、 閱讀“中美關(guān)系正?；币荒?，完成下列問題：
(1)、歸納中美關(guān)系是怎樣一步步走向正?；?
(2)、結(jié)合教材第80頁第一段小字部分，分析中美關(guān)系正?；脑?。
2、 閱讀“中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)”一目，完成下列問題：
(1)、 年 月 日 屆聯(lián)大恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。
(2)、分析中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位恢復(fù)的意義。
(3)、 年，日本首相 訪華，中日兩國(guó)建交。
3、 閱讀“中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議”一目，完成下列問題：
(1)、 年， 會(huì)議在中國(guó)上海舉行，這是我國(guó)近今舉辦的規(guī)模大、款格高的多邊外交活動(dòng)。
(2)、思考舉辦這次會(huì)議的原因是什么?
二、合作交流：小組內(nèi)交流“自主學(xué)習(xí)”的成果。
三、拓展延伸： 小組討論歸納新中國(guó)取得重大外交成就的原因?
四、系統(tǒng)總結(jié)：
小組討論制作新中國(guó)外交成就的大事年表。
五、鞏固練習(xí)：做《綜合能力訓(xùn)練》相關(guān)題目。
六、當(dāng)堂反思：