為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇一
每年五月的第二個星期天是母親節(jié)。也許，曾經(jīng)的你們因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)生活而忽略了這天的存在，抑或是在母親節(jié)這天為了選擇禮物而躊躇不定。但是今年的母親節(jié)你們一定不要錯過，也不需要為了禮物而苦惱。為了使同學(xué)們表達(dá)出自己對母親的愛，我校團(tuán)總支的母親節(jié)賀卡制作比賽為你們提供了最好的機(jī)會和最好的思路。
誰言寸草心 報(bào)得三春暉——感恩母親
全體學(xué)生
1、由自己動手，通過繪畫、手工等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情、感謝母親的節(jié)日卡，(中、高年級的同學(xué)可在賀卡上用簡短的文字表達(dá)感情)作為一種親情的記錄，永久的留念。
2、賀卡的大小不限，形狀不限。作品背面注明班級、姓名。
3、各位同學(xué)要精心制作優(yōu)秀的賀卡，在5月10母親節(jié)那天送給自己的母親。
4、希望各班同學(xué)不要僅限于賀卡制作一項(xiàng)活動，可以幫家長做家務(wù)、給媽媽捶捶背、洗洗腳……讓媽媽感受到你對她的愛。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：美工40%、賀詞30%、創(chuàng)意30%。
2、周一(5月10日)把賀卡交給美術(shù)老師初評，每班評選出5份優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
3、團(tuán)總支將以年級為單位分別評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名(一年級為3，7，10)，并記入班級量化。
4、優(yōu)秀作品將在門廳進(jìn)行展覽。
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇二
活動策劃是負(fù)責(zé)人的工作，在得到一個活動后可以從以下幾個方面依次進(jìn)行考慮。
注：1. 時(shí)間安排要具體全面，要以具體時(shí)間點(diǎn)為截止時(shí)間。
2. 活動場地的申請要匯報(bào)給自己的直接負(fù)責(zé)人聽從指示。
3. 活動主題，形式，宣傳的策劃建議通過5到6人開小會的方式頭腦風(fēng)暴。
4. 在作出決定前及時(shí)咨詢直接負(fù)責(zé)人的建議，盡量減少失誤。
5. 報(bào)銷需要以同濟(jì)大學(xué)打頭的發(fā)票。
6. 活動要盡可能節(jié)省人力物力，不能給同學(xué)們造成過重的負(fù)擔(dān)。
活動執(zhí)行時(shí)各成員因權(quán)責(zé)不同，從事工作不同。
1. 負(fù)責(zé)人在活動準(zhǔn)備階段要起到監(jiān)督、督促作用，確保計(jì)劃按時(shí)完成，活動進(jìn)行時(shí)負(fù)責(zé)整體調(diào)度，不應(yīng)接管其他事務(wù)，保證各成員有條不紊完成自己的工作。
2. 其他成員在活動準(zhǔn)備時(shí)按指令按時(shí)完成工作，活動當(dāng)天謹(jǐn)記呆在指定的工作區(qū)域，不要關(guān)心他人的工作，切實(shí)完成好自己的工作。
3. 主持人自行完成主持詞的編寫，經(jīng)負(fù)責(zé)人審核準(zhǔn)許后務(wù)必練熟，有責(zé)任參與各次大小型的彩排，保證活動是順利進(jìn)行。
附：活動組織案例——20xx年飲食文化節(jié)之砌水果
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇三
1．使學(xué)生了解課文生動具體地?cái)⑹隽素埖墓殴中愿窈蛣倽M月小貓的淘氣可愛，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物特點(diǎn)的能力。
2．訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用“摘句歸納法”概括段意，以提高學(xué)生明確、完整、簡潔地表達(dá)段意的能力，促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展。
3．能在具體的語言環(huán)境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和詞組所表達(dá)的感情。
4．學(xué)會生字新詞，會用“無優(yōu)無慮”、“生氣勃勃”造句。
5．背誦課文第4節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用“摘句法”歸納段意，是重點(diǎn)；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點(diǎn)。
：兩課時(shí)
談話：同學(xué)們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術(shù)家。他的作品用詞準(zhǔn)確，語句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學(xué)一篇他寫的散文。2．揭題：貓（讀題）
1．自由輕聲讀課文。
要求：讀準(zhǔn)生字、多音字，讀通課文。
思考：①老舍先生從哪兩方面來寫貓的？②給課文分段。2．指名讀，交流。
①課文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。（板書）
②分段：第一段：1、2、3節(jié)，第二段：第4節(jié)
（一）運(yùn)用“摘句歸納法”概括第一段段意。
1．分節(jié)朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。（第一句）
師述：這句話在第一段中是總起句。
2．理解“貓的性格實(shí)在有些古怪”一句。
“古怪”是什么意思？
古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。
（讀出句子語氣。）
3．第一段抓住描的哪些特點(diǎn)來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。完成書上題1/（2）交流出示板書：
老實(shí)
貪玩
盡職
貓的性格實(shí)在有些古怪
高興時(shí)溫柔可親
不高興時(shí)一聲不吭
膽小
勇猛
滿月的小貓更可愛：
4．運(yùn)用摘句法歸納段意。
（1）復(fù)習(xí)四年級學(xué)過的摘句法歸納段意的方法。
（2）說說段意：貓的性格實(shí)在有些古怪。5．朗讀第一段。
（二）強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)1．自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關(guān)系是什么？（總分總）2．用“摘句歸納法”概括段意：滿月的小貓?zhí)詺饪蓯郏ǜ陌鍟?．齊讀第二段。
1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意？如何運(yùn)用“摘句法”歸納段意？
（有總起句、中心句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。）2、有感情地朗讀課文。
五、布置作業(yè)1、熟讀課文；2、家默詞語。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課我們讀通了課文，并且運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。同時(shí)出示第一節(jié)課的板書。
二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情（一）品詞品句細(xì)細(xì)體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學(xué)第一節(jié)
1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道貓的性格既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實(shí)、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節(jié)，并用“——”劃出有關(guān)語句。2．朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣：①的確成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）②
任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
3．引讀：貓的性格實(shí)在有些古怪，它老實(shí)在——
它貪玩在——
它盡職在——
4．小節(jié)：“老實(shí)，貪玩，盡職”集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。
5．齊讀第一節(jié)，體會老舍對貓的喜愛之情。
[2]小組學(xué)第二節(jié)
1．過渡：貓的性格古怪表現(xiàn)出的第二點(diǎn)是它——（師指板書）
生齊讀：高興時(shí)溫柔可親、不高興時(shí)一聲不吭
2．小組學(xué)習(xí)第二節(jié)，提要求：
①貓的溫柔可親表現(xiàn)在哪些地方，請你用朗讀表示出來。
②哪些語句表現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。
3．交流朗讀。
①貓的溫柔可親：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。b．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。
c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。②喜愛之情：
4．小結(jié)這－節(jié)：
作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現(xiàn)來寫，寫得細(xì)致、逼真，說明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。5．齊讀第二節(jié)，把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學(xué)第三節(jié)1．師：老舍不僅喜愛貓的“老實(shí)、貪玩、盡職”，而且喜愛貓高興與不高興時(shí)的表現(xiàn)，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2．朗讀第三節(jié)，讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情。
1．你認(rèn)為這段文章哪些詞句體現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情？反復(fù)自由地朗讀。
2．交流：
①詞語：更——特別得喜愛，“更”在這里有遞進(jìn)作用。（讀好詞句）
淘氣——頑皮。把小貓當(dāng)作了孩子。（讀好詞句）
絕不會——嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。
②句子：一根雞毛……枝折花落。
屋里——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓
院子里——花草遭殃3．根據(jù)板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情。
1．老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什么？
2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達(dá)出來。
1．完成練習(xí)冊；
2．課外尋找有關(guān)老舍的資料，閱讀有關(guān)老舍的作品。
老實(shí)
貪玩
盡職
貓的性格實(shí)在有些古怪
高興時(shí)溫柔可親
不高興時(shí)一聲不吭
貓膽小
勇猛
屋里——耍個沒完沒了→摔、跌、撞
滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?BR> ↓
院子里——花草遭殃
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇四
活動名稱：萬圣節(jié)大狂歡
活動背景：
每年的.10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜(halloween)，當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于英語界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。
前夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、魔怪有關(guān)的事物。通常與萬圣節(jié)前夜拉上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、小妖精、僵尸、骷髏、南瓜頭和惡魔等，還有虛構(gòu)人物如吸血僵尸和科學(xué)怪人，南瓜燈(西方的南瓜和亞洲的不同 外殼堅(jiān)硬如木頭所以就好象在木頭上雕刻一樣)
黑色和橙色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色?，F(xiàn)代萬圣節(jié)前夜的產(chǎn)品也大量使用紫色、綠色和紅色。秋天的元素如南瓜和稻草人等，也成為萬圣節(jié)的象征。
活動時(shí)間：
前期策劃準(zhǔn)備時(shí)間：10月6日—10月7日
前期線上推廣時(shí)間：10月25號—10月31日(暫定)
活動時(shí)間：10月31日(暫定，跟商家溝通后確定)
活動后期線上推廣時(shí)間：10月31號—11月5日(暫定)
活動策劃：
1、活動形式：
1) 前期線上宣傳期間，通過各種方式曬自己對哈利波特的喜愛等，選出10到20名幸運(yùn)網(wǎng)友參加線下萬圣節(jié)活動大趴;
2) 聚會當(dāng)天，參與網(wǎng)友打扮成哈利波特書中任一人物造型，在某一地點(diǎn)集合，然后每人發(fā)一個南瓜燈和一個哈利波特書中人物的面具，大家提著燈戴著面具一起前往聚會地點(diǎn)參加party。
2、活動過程：
1) 參加聚會者均需戴面具，最好能提前打扮成哈利波特書中的某一人物造型;在party中大家現(xiàn)場選出cos最像的一位網(wǎng)友，獎勵大獎;(該獎可由店家提供)借此環(huán)節(jié)大家互相認(rèn)識熟悉;
2) 在水盆中比賽刻南瓜;
3) “咬蘋果”，游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓參與者們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者;
4) 之后可以跳舞、唱歌等自由活動;
5) 凡參加party者均可獲得二七路網(wǎng)站準(zhǔn)備的紀(jì)念品，如主題貼紙、鄭州市免費(fèi)停車地圖實(shí)體手冊等;
3、活動參加人數(shù)：預(yù)計(jì)在10—20人，包括工作人員在內(nèi);
4、道具準(zhǔn)備：
1) 活動的主題貼紙
2) 南瓜燈
3) 哈利波特主題面具
4) 主題x展架、橫幅
5) 攝像攝影設(shè)備(至少兩臺相機(jī)和一臺dv)
6) 筆、網(wǎng)友簽到表(姓名、性別、id、qq、電話);
商家合作權(quán)益：
1、冠名本次活動，活動前期宣傳和后期推廣均植入商家信息(包括商家的詳細(xì)介紹，以及產(chǎn)品介紹等)，并多次出現(xiàn)，讓網(wǎng)友了解并記住此商家;
2、商家可以提供給優(yōu)秀作品用戶優(yōu)惠券之類的資源，有利于提高商家知名度，并留住消費(fèi)者，增加銷售額和人氣;
活動目的：
1、充實(shí)網(wǎng)站活動內(nèi)容;
2、引起網(wǎng)站已有用戶的興趣和關(guān)注，提高用戶活躍度，增加網(wǎng)站用戶黏性;還有引起非網(wǎng)站用戶的關(guān)注的作用;
3、用戶線下的口碑傳播，達(dá)到少數(shù)人參加多數(shù)人圍觀的效果;
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇五
今年的5月11號是母親節(jié)，學(xué)校把“母親節(jié)”活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以“母親節(jié)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
陽光、親情。
（一）宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
（二）具體實(shí)施階段，活動內(nèi)容參考。
1、一年級“我為媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放松;二、三年級學(xué)生“我為媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發(fā)孩子們對母親的愛;四、五年級學(xué)生“我替媽媽當(dāng)一天家”;讓學(xué)生接過母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯，做做家務(wù)，讓媽媽休息等活動。
（其他參考內(nèi)容：向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。）
注：此次活動要有活動相片。要求在word文檔中，插入相片，每個文檔中插入兩張，并附有相片說明和班級、姓名.
2、完成一套感恩作業(yè)，要求在5月13日放學(xué)前，以年級為單位上交。
（1）三、四、五年級每班辦一期以“感恩母親”為主題的手抄報(bào)，要求用a4紙豎版，在班級墻展出后進(jìn)行評比，然后周五放學(xué)前收齊，以年級組統(tǒng)一上交德育處。
（2）五年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動。（全體參加上交手寫稿，或電子稿：共享德育處—20xx.2—母親節(jié)文件夾）
（3）四年級搜集母愛的名言，謄抄在讀書筆記本上，德育處將組織檢查評比。
（4）三年級開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交5份參評。
3、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等。
注：低年級學(xué)唱：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》；中年級學(xué)唱：《魯冰花》《媽媽的吻》；高年級學(xué)唱：《感恩的心》《母親》。
1、評選三-五年級的手抄報(bào)、"陽光、親情"主題征文、讀書筆記和感恩卡。
2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦兩名，學(xué)校表彰。
1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
小學(xué)母親節(jié)感恩活動方案：濃濃深情真情行動。
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇六
*************
*******體育場。
全市國有、非公企業(yè)負(fù)責(zé)人與青年員工，
以企業(yè)為單位組隊(duì)，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識有企業(yè)標(biāo)志。
1、市委領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；
2、團(tuán)市委書記曉講話；
3、運(yùn)動員代表宣誓；
4、裁判員代表宣誓；
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動賽開始；
6、各代表隊(duì)退場，趣味運(yùn)動會正式開始。
集體賽： 趣味接力賽；
個人賽： 花樣跳繩（分三個單項(xiàng)）（分男女組）、企鵝漫步（分男女組）、自行車慢騎（分男女組）；
個人賽和老總賽同時(shí)進(jìn)行，9：45開始進(jìn)行集體賽。要求各參賽隊(duì)伍按單位統(tǒng)一著裝。
（一）個人賽
1、花樣跳繩
比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
分16組同時(shí)進(jìn)行。
時(shí)間安排：8：45－9：00 正跳比賽
9：00－9：15 倒跳比賽
9：15－9：35 正編麻花比賽
道具：跳繩（各參賽人員自帶）
裁判：16人
現(xiàn)場仲裁（兼計(jì)時(shí)）：1人
2、企鵝漫步
比賽規(guī)則：（同上）
分16組同時(shí)進(jìn)行
時(shí)間安排：8：45－9：40 比賽
道具：旗幟×20
塑料球3×20
秒表×2
裁判：8人
現(xiàn)場仲裁：1人
3、自行車慢騎
比賽規(guī)則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規(guī)者淘汰出局；以到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間最長者為勝。
分2塊場地同時(shí)進(jìn)行，每組8人同時(shí)進(jìn)行時(shí)間安排：8：45－9：40 比賽
道具：自行車（各參賽人員自帶24寸自行車）
秒表4×2
裁判：8人
（一人負(fù)責(zé)兩道）
現(xiàn)場仲裁：2人
三個個人項(xiàng)目共需裁判32人，現(xiàn)場仲裁4人；
個人賽頒獎9:30-9:45
（二）集體賽——趣味接力賽
接力賽總賽程400米，共分八個挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個項(xiàng)目的比賽距離為50米，前一個項(xiàng)目運(yùn)動員將接力綢帶交給后一個項(xiàng)目運(yùn)動員，后一個項(xiàng)目才能開始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
1、手足情深 （彎道）
參賽隊(duì)員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。
道具：
道具：發(fā)令槍×1
發(fā)令員：1人
現(xiàn)場裁判：8人（全程跟隨運(yùn)動員）
2、山路彎彎 （彎道）
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
道具：凳子×8
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
3、寶貝新娘
參加人員：每隊(duì)3人
比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
4、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊(duì)2人
比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：排球×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
5、地道英雄 （彎道）
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動員扶起欄架并重新鉆欄。
道具：跨欄3×8
護(hù)膝2×10
護(hù)肘2×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
6、我是喬丹 （彎道）
參賽人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
7、過橋袋鼠
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員先越過跑道上設(shè)置的2座獨(dú)木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。
道具：長凳2×8
麻袋（麻袋上繪制圖案）×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
8、巨人腳步
參賽隊(duì)員：10人，其中至少3名女運(yùn)動員（分在兩段）
比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運(yùn)動員踩在木板上前進(jìn)，完成50米賽段。
道具：特制木板×8
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
注：除第
3、第8項(xiàng)比賽外，其他項(xiàng)目至少有一項(xiàng)參賽運(yùn)動員為女性。
共需裁判23人
時(shí)間安排：9：45－10：05 第一組
10：10－10：35 第二組
10：40－11：00 第三組
11：05－11：25 第四組
11：30－12：00 決賽
12：00——
頒獎（集體優(yōu)勝獎與團(tuán)體優(yōu)勝獎）
八、記分方法
按各企業(yè)集體和個人項(xiàng)目得分之和排列總團(tuán)體名次。集體和個人項(xiàng)目均取前8名，個人分值為9/7/6/5/4/3/2/1, 跳繩3個分項(xiàng)的分值為4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集體分值為個人3倍計(jì)。
九、獎勵方法
1、大會設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎8個。按集體和個人成績總和錄取前8名，獎勵團(tuán)體冠、亞、季、優(yōu)勝獎杯。
2、設(shè)集體優(yōu)勝獎8個。趣味挑戰(zhàn)賽取前8名為集體優(yōu)勝獎，給予榮譽(yù)證書。
3、花樣跳繩的三個項(xiàng)目、企鵝漫步、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎金。
4、個人優(yōu)勝獎頒獎在集體賽開賽前進(jìn)行，集體優(yōu)勝獎和團(tuán)體優(yōu)勝獎頒獎在集體賽結(jié)束后進(jìn)行。
十、仲裁委員會組成：
十一、本細(xì)則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇七
一、活動目的：
樂意與父母一起游戲，敢于與他人一起競賽，體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂。
二、活動時(shí)間：20xx年12月31日下午。
二、活動地點(diǎn)：幼兒園戶外場地
三、活動內(nèi)容：
活動一：揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
活動二：過小河
準(zhǔn)備：紙板24塊。
玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。
活動三：運(yùn)西瓜
準(zhǔn)備：西瓜球8個，棍子16個 ，8個紙箱，飲料瓶8個。
玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來的那組獲勝。
活動四：大西瓜、小西瓜
玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動五：我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇八
國人傳統(tǒng)習(xí)慣是辦年貨、全家團(tuán)圓、拜訪親友。零售、餐飲業(yè)等各行各業(yè)必將迎來消費(fèi)高峰期，同時(shí)也是促銷活動高峰期、。也是我們通過春節(jié)促銷活動，拉動產(chǎn)業(yè)銷售，展示品牌熱促銷的最好時(shí)機(jī)。
店內(nèi)所有商品(除配件)產(chǎn)品介紹:
森馬的產(chǎn)品具有面料質(zhì)地緊密輕薄，手感光滑柔軟，光澤柔和，強(qiáng)力較好，耐磨性好，不蟲蛀，不霉變。絢麗的色彩，青春的氣息，潮流的設(shè)計(jì)，合理的剪裁，親民的價(jià)格等眾多特點(diǎn)。
(1)活動時(shí)間：xx.02.10——xx.02.25
(2)活動地點(diǎn)：森馬奉節(jié)專賣店
(3)活動目的：開展此次促銷活動的目的在于消化目前公司積壓庫存，幫助終端客戶快速銷售森馬服裝，提高消費(fèi)者對森馬服飾品牌的認(rèn)知度和對森馬品牌的好感忠誠度，為即將上市的新款森馬服裝做好前期的準(zhǔn)備工作。
(4)主要活動內(nèi)容及流程：
即日起，凡來森馬專賣店購物的顧客滿200元即可享受9折優(yōu)惠，滿300元享受8.5折優(yōu)惠，滿500元享受8折優(yōu)惠，滿700元享受7.5折優(yōu)惠，滿888元即可享受6.5折優(yōu)惠或森馬vip卡一張(注打折不送卡，送卡不打折)，購滿1000元以上即可6.5折優(yōu)惠再加森馬vip卡一張。
另外凡購滿499元的顧客還可以參加抽獎一次。100%中獎率，驚喜等著你。
獎品：
特等獎：999元購物券一張(1名)一等獎：499元購物券一張(5名)二等獎：399元購物券一張(8名)三等獎：299元購物券一張(10名)四等獎：199元購物券一張(15名)五等獎：99購物券一張(20名)六等獎：新年紅包一個(50名)幸運(yùn)獎：精美手機(jī)鏈一個活動前期宣傳主要靠發(fā)傳單和電視廣告推廣此活動。由臨時(shí)工和當(dāng)?shù)貜V播電視局執(zhí)行。
活動期間宣傳為各個專賣店，由各專賣店銷售人員執(zhí)行。
基礎(chǔ)費(fèi)用：廣告費(fèi)用、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)、獎品等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動期間成本費(fèi)大概是4萬元，以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬元，一共5萬元。
通過此次促銷活動，提高了本月銷售產(chǎn)量和市場份額，預(yù)計(jì)該月銷售額?達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的140%，同時(shí)森馬品牌的影響力也將大大增加，使更多的消費(fèi)者信賴xx。
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇一
每年五月的第二個星期天是母親節(jié)。也許，曾經(jīng)的你們因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)生活而忽略了這天的存在，抑或是在母親節(jié)這天為了選擇禮物而躊躇不定。但是今年的母親節(jié)你們一定不要錯過，也不需要為了禮物而苦惱。為了使同學(xué)們表達(dá)出自己對母親的愛，我校團(tuán)總支的母親節(jié)賀卡制作比賽為你們提供了最好的機(jī)會和最好的思路。
誰言寸草心 報(bào)得三春暉——感恩母親
全體學(xué)生
1、由自己動手，通過繪畫、手工等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情、感謝母親的節(jié)日卡，(中、高年級的同學(xué)可在賀卡上用簡短的文字表達(dá)感情)作為一種親情的記錄，永久的留念。
2、賀卡的大小不限，形狀不限。作品背面注明班級、姓名。
3、各位同學(xué)要精心制作優(yōu)秀的賀卡，在5月10母親節(jié)那天送給自己的母親。
4、希望各班同學(xué)不要僅限于賀卡制作一項(xiàng)活動，可以幫家長做家務(wù)、給媽媽捶捶背、洗洗腳……讓媽媽感受到你對她的愛。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：美工40%、賀詞30%、創(chuàng)意30%。
2、周一(5月10日)把賀卡交給美術(shù)老師初評，每班評選出5份優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
3、團(tuán)總支將以年級為單位分別評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名(一年級為3，7，10)，并記入班級量化。
4、優(yōu)秀作品將在門廳進(jìn)行展覽。
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇二
活動策劃是負(fù)責(zé)人的工作，在得到一個活動后可以從以下幾個方面依次進(jìn)行考慮。
注：1. 時(shí)間安排要具體全面，要以具體時(shí)間點(diǎn)為截止時(shí)間。
2. 活動場地的申請要匯報(bào)給自己的直接負(fù)責(zé)人聽從指示。
3. 活動主題，形式，宣傳的策劃建議通過5到6人開小會的方式頭腦風(fēng)暴。
4. 在作出決定前及時(shí)咨詢直接負(fù)責(zé)人的建議，盡量減少失誤。
5. 報(bào)銷需要以同濟(jì)大學(xué)打頭的發(fā)票。
6. 活動要盡可能節(jié)省人力物力，不能給同學(xué)們造成過重的負(fù)擔(dān)。
活動執(zhí)行時(shí)各成員因權(quán)責(zé)不同，從事工作不同。
1. 負(fù)責(zé)人在活動準(zhǔn)備階段要起到監(jiān)督、督促作用，確保計(jì)劃按時(shí)完成，活動進(jìn)行時(shí)負(fù)責(zé)整體調(diào)度，不應(yīng)接管其他事務(wù)，保證各成員有條不紊完成自己的工作。
2. 其他成員在活動準(zhǔn)備時(shí)按指令按時(shí)完成工作，活動當(dāng)天謹(jǐn)記呆在指定的工作區(qū)域，不要關(guān)心他人的工作，切實(shí)完成好自己的工作。
3. 主持人自行完成主持詞的編寫，經(jīng)負(fù)責(zé)人審核準(zhǔn)許后務(wù)必練熟，有責(zé)任參與各次大小型的彩排，保證活動是順利進(jìn)行。
附：活動組織案例——20xx年飲食文化節(jié)之砌水果
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇三
1．使學(xué)生了解課文生動具體地?cái)⑹隽素埖墓殴中愿窈蛣倽M月小貓的淘氣可愛，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物特點(diǎn)的能力。
2．訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用“摘句歸納法”概括段意，以提高學(xué)生明確、完整、簡潔地表達(dá)段意的能力，促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展。
3．能在具體的語言環(huán)境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和詞組所表達(dá)的感情。
4．學(xué)會生字新詞，會用“無優(yōu)無慮”、“生氣勃勃”造句。
5．背誦課文第4節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用“摘句法”歸納段意，是重點(diǎn)；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點(diǎn)。
：兩課時(shí)
談話：同學(xué)們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術(shù)家。他的作品用詞準(zhǔn)確，語句優(yōu)美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學(xué)一篇他寫的散文。2．揭題：貓（讀題）
1．自由輕聲讀課文。
要求：讀準(zhǔn)生字、多音字，讀通課文。
思考：①老舍先生從哪兩方面來寫貓的？②給課文分段。2．指名讀，交流。
①課文從“貓的性格實(shí)在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。（板書）
②分段：第一段：1、2、3節(jié)，第二段：第4節(jié)
（一）運(yùn)用“摘句歸納法”概括第一段段意。
1．分節(jié)朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。（第一句）
師述：這句話在第一段中是總起句。
2．理解“貓的性格實(shí)在有些古怪”一句。
“古怪”是什么意思？
古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。
（讀出句子語氣。）
3．第一段抓住描的哪些特點(diǎn)來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。完成書上題1/（2）交流出示板書：
老實(shí)
貪玩
盡職
貓的性格實(shí)在有些古怪
高興時(shí)溫柔可親
不高興時(shí)一聲不吭
膽小
勇猛
滿月的小貓更可愛：
4．運(yùn)用摘句法歸納段意。
（1）復(fù)習(xí)四年級學(xué)過的摘句法歸納段意的方法。
（2）說說段意：貓的性格實(shí)在有些古怪。5．朗讀第一段。
（二）強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)1．自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關(guān)系是什么？（總分總）2．用“摘句歸納法”概括段意：滿月的小貓?zhí)詺饪蓯郏ǜ陌鍟?．齊讀第二段。
1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意？如何運(yùn)用“摘句法”歸納段意？
（有總起句、中心句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。）2、有感情地朗讀課文。
五、布置作業(yè)1、熟讀課文；2、家默詞語。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課我們讀通了課文，并且運(yùn)用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。同時(shí)出示第一節(jié)課的板書。
二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情（一）品詞品句細(xì)細(xì)體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學(xué)第一節(jié)
1．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道貓的性格既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實(shí)、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節(jié)，并用“——”劃出有關(guān)語句。2．朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣：①的確成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）②
任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
3．引讀：貓的性格實(shí)在有些古怪，它老實(shí)在——
它貪玩在——
它盡職在——
4．小節(jié)：“老實(shí)，貪玩，盡職”集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。
5．齊讀第一節(jié)，體會老舍對貓的喜愛之情。
[2]小組學(xué)第二節(jié)
1．過渡：貓的性格古怪表現(xiàn)出的第二點(diǎn)是它——（師指板書）
生齊讀：高興時(shí)溫柔可親、不高興時(shí)一聲不吭
2．小組學(xué)習(xí)第二節(jié)，提要求：
①貓的溫柔可親表現(xiàn)在哪些地方，請你用朗讀表示出來。
②哪些語句表現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。
3．交流朗讀。
①貓的溫柔可親：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。b．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。
c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。②喜愛之情：
4．小結(jié)這－節(jié)：
作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現(xiàn)來寫，寫得細(xì)致、逼真，說明作者和貓的關(guān)系親近，作者非常喜歡貓。5．齊讀第二節(jié)，把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學(xué)第三節(jié)1．師：老舍不僅喜愛貓的“老實(shí)、貪玩、盡職”，而且喜愛貓高興與不高興時(shí)的表現(xiàn)，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2．朗讀第三節(jié)，讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情。
1．你認(rèn)為這段文章哪些詞句體現(xiàn)了老舍對貓的喜愛之情？反復(fù)自由地朗讀。
2．交流：
①詞語：更——特別得喜愛，“更”在這里有遞進(jìn)作用。（讀好詞句）
淘氣——頑皮。把小貓當(dāng)作了孩子。（讀好詞句）
絕不會——嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。
②句子：一根雞毛……枝折花落。
屋里——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓
院子里——花草遭殃3．根據(jù)板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情。
1．老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什么？
2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達(dá)出來。
1．完成練習(xí)冊；
2．課外尋找有關(guān)老舍的資料，閱讀有關(guān)老舍的作品。
老實(shí)
貪玩
盡職
貓的性格實(shí)在有些古怪
高興時(shí)溫柔可親
不高興時(shí)一聲不吭
貓膽小
勇猛
屋里——耍個沒完沒了→摔、跌、撞
滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?BR> ↓
院子里——花草遭殃
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇四
活動名稱：萬圣節(jié)大狂歡
活動背景：
每年的.10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜(halloween)，當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于英語界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。
前夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、魔怪有關(guān)的事物。通常與萬圣節(jié)前夜拉上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、小妖精、僵尸、骷髏、南瓜頭和惡魔等，還有虛構(gòu)人物如吸血僵尸和科學(xué)怪人，南瓜燈(西方的南瓜和亞洲的不同 外殼堅(jiān)硬如木頭所以就好象在木頭上雕刻一樣)
黑色和橙色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色?，F(xiàn)代萬圣節(jié)前夜的產(chǎn)品也大量使用紫色、綠色和紅色。秋天的元素如南瓜和稻草人等，也成為萬圣節(jié)的象征。
活動時(shí)間：
前期策劃準(zhǔn)備時(shí)間：10月6日—10月7日
前期線上推廣時(shí)間：10月25號—10月31日(暫定)
活動時(shí)間：10月31日(暫定，跟商家溝通后確定)
活動后期線上推廣時(shí)間：10月31號—11月5日(暫定)
活動策劃：
1、活動形式：
1) 前期線上宣傳期間，通過各種方式曬自己對哈利波特的喜愛等，選出10到20名幸運(yùn)網(wǎng)友參加線下萬圣節(jié)活動大趴;
2) 聚會當(dāng)天，參與網(wǎng)友打扮成哈利波特書中任一人物造型，在某一地點(diǎn)集合，然后每人發(fā)一個南瓜燈和一個哈利波特書中人物的面具，大家提著燈戴著面具一起前往聚會地點(diǎn)參加party。
2、活動過程：
1) 參加聚會者均需戴面具，最好能提前打扮成哈利波特書中的某一人物造型;在party中大家現(xiàn)場選出cos最像的一位網(wǎng)友，獎勵大獎;(該獎可由店家提供)借此環(huán)節(jié)大家互相認(rèn)識熟悉;
2) 在水盆中比賽刻南瓜;
3) “咬蘋果”，游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓參與者們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者;
4) 之后可以跳舞、唱歌等自由活動;
5) 凡參加party者均可獲得二七路網(wǎng)站準(zhǔn)備的紀(jì)念品，如主題貼紙、鄭州市免費(fèi)停車地圖實(shí)體手冊等;
3、活動參加人數(shù)：預(yù)計(jì)在10—20人，包括工作人員在內(nèi);
4、道具準(zhǔn)備：
1) 活動的主題貼紙
2) 南瓜燈
3) 哈利波特主題面具
4) 主題x展架、橫幅
5) 攝像攝影設(shè)備(至少兩臺相機(jī)和一臺dv)
6) 筆、網(wǎng)友簽到表(姓名、性別、id、qq、電話);
商家合作權(quán)益：
1、冠名本次活動，活動前期宣傳和后期推廣均植入商家信息(包括商家的詳細(xì)介紹，以及產(chǎn)品介紹等)，并多次出現(xiàn)，讓網(wǎng)友了解并記住此商家;
2、商家可以提供給優(yōu)秀作品用戶優(yōu)惠券之類的資源，有利于提高商家知名度，并留住消費(fèi)者，增加銷售額和人氣;
活動目的：
1、充實(shí)網(wǎng)站活動內(nèi)容;
2、引起網(wǎng)站已有用戶的興趣和關(guān)注，提高用戶活躍度，增加網(wǎng)站用戶黏性;還有引起非網(wǎng)站用戶的關(guān)注的作用;
3、用戶線下的口碑傳播，達(dá)到少數(shù)人參加多數(shù)人圍觀的效果;
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇五
今年的5月11號是母親節(jié)，學(xué)校把“母親節(jié)”活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以“母親節(jié)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
陽光、親情。
（一）宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
（二）具體實(shí)施階段，活動內(nèi)容參考。
1、一年級“我為媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放松;二、三年級學(xué)生“我為媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發(fā)孩子們對母親的愛;四、五年級學(xué)生“我替媽媽當(dāng)一天家”;讓學(xué)生接過母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯，做做家務(wù)，讓媽媽休息等活動。
（其他參考內(nèi)容：向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。）
注：此次活動要有活動相片。要求在word文檔中，插入相片，每個文檔中插入兩張，并附有相片說明和班級、姓名.
2、完成一套感恩作業(yè)，要求在5月13日放學(xué)前，以年級為單位上交。
（1）三、四、五年級每班辦一期以“感恩母親”為主題的手抄報(bào)，要求用a4紙豎版，在班級墻展出后進(jìn)行評比，然后周五放學(xué)前收齊，以年級組統(tǒng)一上交德育處。
（2）五年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動。（全體參加上交手寫稿，或電子稿：共享德育處—20xx.2—母親節(jié)文件夾）
（3）四年級搜集母愛的名言，謄抄在讀書筆記本上，德育處將組織檢查評比。
（4）三年級開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交5份參評。
3、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等。
注：低年級學(xué)唱：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》；中年級學(xué)唱：《魯冰花》《媽媽的吻》；高年級學(xué)唱：《感恩的心》《母親》。
1、評選三-五年級的手抄報(bào)、"陽光、親情"主題征文、讀書筆記和感恩卡。
2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦兩名，學(xué)校表彰。
1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
小學(xué)母親節(jié)感恩活動方案：濃濃深情真情行動。
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇六
*************
*******體育場。
全市國有、非公企業(yè)負(fù)責(zé)人與青年員工，
以企業(yè)為單位組隊(duì)，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識有企業(yè)標(biāo)志。
1、市委領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；
2、團(tuán)市委書記曉講話；
3、運(yùn)動員代表宣誓；
4、裁判員代表宣誓；
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動賽開始；
6、各代表隊(duì)退場，趣味運(yùn)動會正式開始。
集體賽： 趣味接力賽；
個人賽： 花樣跳繩（分三個單項(xiàng)）（分男女組）、企鵝漫步（分男女組）、自行車慢騎（分男女組）；
個人賽和老總賽同時(shí)進(jìn)行，9：45開始進(jìn)行集體賽。要求各參賽隊(duì)伍按單位統(tǒng)一著裝。
（一）個人賽
1、花樣跳繩
比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
分16組同時(shí)進(jìn)行。
時(shí)間安排：8：45－9：00 正跳比賽
9：00－9：15 倒跳比賽
9：15－9：35 正編麻花比賽
道具：跳繩（各參賽人員自帶）
裁判：16人
現(xiàn)場仲裁（兼計(jì)時(shí)）：1人
2、企鵝漫步
比賽規(guī)則：（同上）
分16組同時(shí)進(jìn)行
時(shí)間安排：8：45－9：40 比賽
道具：旗幟×20
塑料球3×20
秒表×2
裁判：8人
現(xiàn)場仲裁：1人
3、自行車慢騎
比賽規(guī)則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規(guī)者淘汰出局；以到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間最長者為勝。
分2塊場地同時(shí)進(jìn)行，每組8人同時(shí)進(jìn)行時(shí)間安排：8：45－9：40 比賽
道具：自行車（各參賽人員自帶24寸自行車）
秒表4×2
裁判：8人
（一人負(fù)責(zé)兩道）
現(xiàn)場仲裁：2人
三個個人項(xiàng)目共需裁判32人，現(xiàn)場仲裁4人；
個人賽頒獎9:30-9:45
（二）集體賽——趣味接力賽
接力賽總賽程400米，共分八個挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個項(xiàng)目的比賽距離為50米，前一個項(xiàng)目運(yùn)動員將接力綢帶交給后一個項(xiàng)目運(yùn)動員，后一個項(xiàng)目才能開始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
1、手足情深 （彎道）
參賽隊(duì)員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。
道具：
道具：發(fā)令槍×1
發(fā)令員：1人
現(xiàn)場裁判：8人（全程跟隨運(yùn)動員）
2、山路彎彎 （彎道）
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
道具：凳子×8
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
3、寶貝新娘
參加人員：每隊(duì)3人
比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
4、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊(duì)2人
比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：排球×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
5、地道英雄 （彎道）
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動員扶起欄架并重新鉆欄。
道具：跨欄3×8
護(hù)膝2×10
護(hù)肘2×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
6、我是喬丹 （彎道）
參賽人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
7、過橋袋鼠
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員先越過跑道上設(shè)置的2座獨(dú)木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。
道具：長凳2×8
麻袋（麻袋上繪制圖案）×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
8、巨人腳步
參賽隊(duì)員：10人，其中至少3名女運(yùn)動員（分在兩段）
比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運(yùn)動員踩在木板上前進(jìn)，完成50米賽段。
道具：特制木板×8
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
注：除第
3、第8項(xiàng)比賽外，其他項(xiàng)目至少有一項(xiàng)參賽運(yùn)動員為女性。
共需裁判23人
時(shí)間安排：9：45－10：05 第一組
10：10－10：35 第二組
10：40－11：00 第三組
11：05－11：25 第四組
11：30－12：00 決賽
12：00——
頒獎（集體優(yōu)勝獎與團(tuán)體優(yōu)勝獎）
八、記分方法
按各企業(yè)集體和個人項(xiàng)目得分之和排列總團(tuán)體名次。集體和個人項(xiàng)目均取前8名，個人分值為9/7/6/5/4/3/2/1, 跳繩3個分項(xiàng)的分值為4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集體分值為個人3倍計(jì)。
九、獎勵方法
1、大會設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎8個。按集體和個人成績總和錄取前8名，獎勵團(tuán)體冠、亞、季、優(yōu)勝獎杯。
2、設(shè)集體優(yōu)勝獎8個。趣味挑戰(zhàn)賽取前8名為集體優(yōu)勝獎，給予榮譽(yù)證書。
3、花樣跳繩的三個項(xiàng)目、企鵝漫步、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎金。
4、個人優(yōu)勝獎頒獎在集體賽開賽前進(jìn)行，集體優(yōu)勝獎和團(tuán)體優(yōu)勝獎頒獎在集體賽結(jié)束后進(jìn)行。
十、仲裁委員會組成：
十一、本細(xì)則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇七
一、活動目的：
樂意與父母一起游戲，敢于與他人一起競賽，體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂。
二、活動時(shí)間：20xx年12月31日下午。
二、活動地點(diǎn)：幼兒園戶外場地
三、活動內(nèi)容：
活動一：揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
活動二：過小河
準(zhǔn)備：紙板24塊。
玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。
活動三：運(yùn)西瓜
準(zhǔn)備：西瓜球8個，棍子16個 ，8個紙箱，飲料瓶8個。
玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來的那組獲勝。
活動四：大西瓜、小西瓜
玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動五：我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇八
國人傳統(tǒng)習(xí)慣是辦年貨、全家團(tuán)圓、拜訪親友。零售、餐飲業(yè)等各行各業(yè)必將迎來消費(fèi)高峰期，同時(shí)也是促銷活動高峰期、。也是我們通過春節(jié)促銷活動，拉動產(chǎn)業(yè)銷售，展示品牌熱促銷的最好時(shí)機(jī)。
店內(nèi)所有商品(除配件)產(chǎn)品介紹:
森馬的產(chǎn)品具有面料質(zhì)地緊密輕薄，手感光滑柔軟，光澤柔和，強(qiáng)力較好，耐磨性好，不蟲蛀，不霉變。絢麗的色彩，青春的氣息，潮流的設(shè)計(jì)，合理的剪裁，親民的價(jià)格等眾多特點(diǎn)。
(1)活動時(shí)間：xx.02.10——xx.02.25
(2)活動地點(diǎn)：森馬奉節(jié)專賣店
(3)活動目的：開展此次促銷活動的目的在于消化目前公司積壓庫存，幫助終端客戶快速銷售森馬服裝，提高消費(fèi)者對森馬服飾品牌的認(rèn)知度和對森馬品牌的好感忠誠度，為即將上市的新款森馬服裝做好前期的準(zhǔn)備工作。
(4)主要活動內(nèi)容及流程：
即日起，凡來森馬專賣店購物的顧客滿200元即可享受9折優(yōu)惠，滿300元享受8.5折優(yōu)惠，滿500元享受8折優(yōu)惠，滿700元享受7.5折優(yōu)惠，滿888元即可享受6.5折優(yōu)惠或森馬vip卡一張(注打折不送卡，送卡不打折)，購滿1000元以上即可6.5折優(yōu)惠再加森馬vip卡一張。
另外凡購滿499元的顧客還可以參加抽獎一次。100%中獎率，驚喜等著你。
獎品：
特等獎：999元購物券一張(1名)一等獎：499元購物券一張(5名)二等獎：399元購物券一張(8名)三等獎：299元購物券一張(10名)四等獎：199元購物券一張(15名)五等獎：99購物券一張(20名)六等獎：新年紅包一個(50名)幸運(yùn)獎：精美手機(jī)鏈一個活動前期宣傳主要靠發(fā)傳單和電視廣告推廣此活動。由臨時(shí)工和當(dāng)?shù)貜V播電視局執(zhí)行。
活動期間宣傳為各個專賣店，由各專賣店銷售人員執(zhí)行。
基礎(chǔ)費(fèi)用：廣告費(fèi)用、宣傳單印制、及各種宣傳費(fèi)用、臨時(shí)工工資及加班費(fèi)、獎品等等。預(yù)計(jì)本月促銷活動期間成本費(fèi)大概是4萬元，以及各種應(yīng)急費(fèi)用1萬元，一共5萬元。
通過此次促銷活動，提高了本月銷售產(chǎn)量和市場份額，預(yù)計(jì)該月銷售額?達(dá)到平時(shí)每月平均銷售額的140%，同時(shí)森馬品牌的影響力也將大大增加，使更多的消費(fèi)者信賴xx。