以下是工作總結頻道為大家提供的《2015年進職校黨工作小結》，還為大家提供優(yōu)質的年終工作總結、年度工作總結、個人工作總結,包括黨支部工作總結、班主任工作總結、財務工作總結及試用期工作總結等多種工作總結范文，供大家參考！
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我校黨支部以鄧小平理論和“xxxx”重要思想、黨的xx大精神為指導，以教育局黨總支黨建工作意見和黨建工作目標為動力，以爭做人民滿意教師，辦社會滿意的教育為學校出發(fā)點。認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅持科研興校，開拓創(chuàng)新，不斷加強黨支部的思想、組織、作風和制度建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，使領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力逐歩得到增強，黨員干部職工素質不斷得到提高，工作機制和各項制度更加健全和完善，黨組織的核心作用、黨員干部教職工的主人翁意識得到進一步增強，學校的精神面貌和各項工作顯著提高?，F就本支部的工作總結如下：
(一)重視學習，提高覺悟
黨支部堅持政治理論學習，用以提高黨員的政治思想覺悟和教書育人的積極性。9月學校黨支部作為“云嶺先鋒”工程示范支部，實施過程中，重點強調了“八項制度”和“黨員示范崗”的作用;2月，學校黨支部以開展保持共產黨員先進性教育活動和9月深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，在校內開展優(yōu)秀黨員聽評課活動，同時要求黨員深入教學第一線，注意把解決思想問題與解決實際問題結合起來，幫助困難學生，與老撾學生結對，關心身邊教師，增強服務意識，加強和改進思想政治工作。近幾年中黨支部重點學習了：《黨章》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《毛澤東、鄧小平、xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、xx屆xx全會、xxx計劃、榮辱觀教育、……采取了輔導講座、觀看專題片、外出參觀學習、專題討論、撰寫心得體會等多種形式，增強學習效果，激勵教育了全體黨員和教師，對提高黨員和教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。
(二)真抓實干，突出實效
近幾年來，學校黨支部緊緊圍繞學校發(fā)展目標開展工作，要求黨員做到“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤旗”，用精神凝聚、激發(fā)和感動廣大群眾一同前進。
――強調文明建設和德育工作的有機滲透。學校形成“人人是德育工作者”的意識，以“學生活的知識、學生存的技能、學生命的意義”三生教育為主線，堅持每周一舉行升旗儀式和校園廣播，結合形勢教育、國情教育等進行思想教育，并對文明班級和學生的文明事及時表揚、鼓勵。采取多種形式如：開學典禮、升旗儀式、主題班會，文體系列活動、舉辦法制教育專題講座、學雷鋒宣傳和參加社會實踐等活動，堅持對學生進行愛國主義、集體主義等教育，使學生陶冶了情操，培養(yǎng)了愛祖國、愛親人的高尚情感。利用多種的親身實踐活動，進行了交通安全、消防安全、網絡教育等，增強了自我保護意識，提高能力迅速成長。
——過去的，是一個多事之年，在嚴重雪災，特大地震的沉重打擊還沒有喘過氣來，席卷全球的金融風暴和甲流漫延，讓國人再接受考驗。面對災難重重，支部組織工會、團委和全體教職工開展認清形勢，面對金融危機作好應對工作;宣傳甲流知識，注重防控，保證全體師生正常的學習和工作秩序。表現在克服困難，努力完成了的招生工作任務;高三學生頂崗實習工作進展順利;農村勞動力轉移培訓工作井井有條;繼續(xù)教育、英特爾培訓、農村遠程教育培訓、老籍華文教師培訓等工作保質保量;一幢教學綜合樓拔地而起，預計XX年6月底交付使用。
――加強后進生的幫扶工作。學校開展幫困活動，通過黨員捐款，切實的為生活困難學生解決了燃眉之急;在學困生上，通過“結對子”、教師指導、同學幫助，加快后進生的轉化力度。
――在教師隊伍建設上，堅持以人為本的理念，以黨員責任區(qū)工作為中心，加強教師隊伍的思想溝通和教育，通過公開課評比、教師座談會、黨課學習和教研活動，提高了廣大教師教書育人的能力，促進校風進一步好轉。同時在學校中設立意見箱、學生中開展“我心中的好老師”選拔活動和學生、家長座談會，進一步規(guī)范師德師風。將團、隊、學工作列入支部議事日程，經常同負責干部一起共同研究工作，幫助組織各部門培訓學生干部，積極開展工作，對促進學生思想進步，豐富學生業(yè)余生活，提高學生學習的積極性，起到了很好的作用。
――支持工會參政議政，以“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明建設工作，切實發(fā)揮了教育、參與、建設和維護四大職能。對退休教師做到生活上關愛，對年老患病的老教工上門探望慰問，逢年過節(jié)不忘到退休教師職工家中。開展“政治生日談話”，解決后顧之憂。把干部職工群眾作為主體，解決他們工作和生活中的熱點、難點問題，及時解除他們的后顧之憂，為他們辦實事，給予物質照顧和精神安慰，使他們以愉快的熱情投入到工作中去。在黨員“政治生日”，送上一張生日賀卡，發(fā)去一條祝賀、激勵的短信，在每一位教職工生日時，安排工會代表學校黨、政、工送上一束鮮花和一份蛋糕，堅持對生病住院的干部職工及家屬看望和慰問。使廣大教師職工真正感受到了學校支部、行政和工會對他們的關懷。
(三)完善機制，體現作用
――以紀念建黨、清明祭掃、國慶節(jié)、長征等特殊紀念日子，通過專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，開展“教書育人”的主題活動同時，也增強了黨員的政治素質和黨性修養(yǎng)。10月學校組織教師開展迎國慶60周年大慶活動，開展“祖國在我心中”、“熱愛祖國紅色歌曲大家唱”活動，并要求每個教研組開展討論，談我國30年改革開放的輝煌成果。進一步堅定了黨員教師對祖國美好未來的信心，提高了教師的責任感和使命感。
――注重在開展的一系列教育活動中如：為困難學生捐贈物品、教學改革的講評課上,體現“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。同時，落實黨員學習積分制度，開展讀書月活動。為努力構建“學習型”學校，黨支部組織制定了黨員學習積分制度，并認真組織實施;學校提供給每位黨員政治理論用書，專門訂購《半月談》、《黨史博覽》、《共產黨員》、《中國黨政干部論壇》等資料，通過學習，進一步提高了黨員的政治理論素養(yǎng)和政策水平。
――切實加強領導干部的自身建設和監(jiān)督管理，大力開展警示教育，不斷強化自律意識，加強民主監(jiān)督力度，黨員干部接受群眾監(jiān)督，舉行領導的述職、述廉報告，進行民主測評、校務公開，增強黨員干部反腐拒變的能力。在學校黨支部的正確領導下，在黨員的影響下，全校師生講禮儀、比文明，學校倡導“以禮為魂，以技為本，以安為先”的中職教育的理念，讓學生“進得來，留得住，轉得快，學得好，用得上”。好人好事蔚然成風，精神文明建設得到進一步的加強，進一步促成了校園和諧進程。學校幾年來沒有出現過教師黨員違法亂紀現象。
――充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，堅持團結協作，密切聯系群眾，發(fā)揮了極大的工作積極性和創(chuàng)造性，用自己的實際行動在學校的各項工作中，尤其是在艱巨的工作面前，體現出黨員隊伍的整體優(yōu)勢。在學校教育教學工作中，干部黨員總是走在前列。支部書記兼校長刀榮明同志榮獲“云南省首屆中等職業(yè)學校杰出校長”光榮稱號，成為西雙版納州第一位職業(yè)教育杰出校長。
(四)明確不足
進幾年來，學校有了長足的發(fā)展，各方面的工作都取得了很好的成績。
特別是在“保先”教育活動后，黨支部整體素質有了提高，但同時我們也看到有的同志的認識不夠到位，實際工作中責任意識不強，自律要求不高，緊迫感、危機感不強，影響先進性的發(fā)揮。同時，要進一步完善管理制度，黨員要用自己的一言一行，所作所為亮明自己的身份，做師德高尚、知識豐富、業(yè)務精湛的表率，以爭做人民滿意的教師，辦社會滿意的教育為學校出發(fā)點。以適應社會、學校不斷發(fā)展的形勢需要，而目前來看許多方面還停留在表面。
一年來，學校有了長足的發(fā)展，各方面的工作都取得了很好的成績。在新的一年里，我們將在教育局黨委的正確領導下，在工作中，始終堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想、黨的xx大精神和xx屆xx全會精神為指導，，以爭做人民滿意教師，辦社會滿意的教育為學校出發(fā)點。不斷學習實踐科學發(fā)展觀，在黨建工作中體現時代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性，把我們學校的各項工作不斷向前推進。
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(一)重視學習，提高覺悟
黨支部堅持政治理論學習，用以提高黨員的政治思想覺悟和教書育人的積極性。9月學校黨支部作為“云嶺先鋒”工程示范支部，實施過程中，重點強調了“八項制度”和“黨員示范崗”的作用;2月，學校黨支部以開展保持共產黨員先進性教育活動和9月深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，在校內開展優(yōu)秀黨員聽評課活動，同時要求黨員深入教學第一線，注意把解決思想問題與解決實際問題結合起來，幫助困難學生，與老撾學生結對，關心身邊教師，增強服務意識，加強和改進思想政治工作。近幾年中黨支部重點學習了：《黨章》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《毛澤東、鄧小平、xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、xx屆xx全會、xxx計劃、榮辱觀教育、……采取了輔導講座、觀看專題片、外出參觀學習、專題討論、撰寫心得體會等多種形式，增強學習效果，激勵教育了全體黨員和教師，對提高黨員和教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。
(二)真抓實干，突出實效
近幾年來，學校黨支部緊緊圍繞學校發(fā)展目標開展工作，要求黨員做到“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤旗”，用精神凝聚、激發(fā)和感動廣大群眾一同前進。
――強調文明建設和德育工作的有機滲透。學校形成“人人是德育工作者”的意識，以“學生活的知識、學生存的技能、學生命的意義”三生教育為主線，堅持每周一舉行升旗儀式和校園廣播，結合形勢教育、國情教育等進行思想教育，并對文明班級和學生的文明事及時表揚、鼓勵。采取多種形式如：開學典禮、升旗儀式、主題班會，文體系列活動、舉辦法制教育專題講座、學雷鋒宣傳和參加社會實踐等活動，堅持對學生進行愛國主義、集體主義等教育，使學生陶冶了情操，培養(yǎng)了愛祖國、愛親人的高尚情感。利用多種的親身實踐活動，進行了交通安全、消防安全、網絡教育等，增強了自我保護意識，提高能力迅速成長。
——過去的，是一個多事之年，在嚴重雪災，特大地震的沉重打擊還沒有喘過氣來，席卷全球的金融風暴和甲流漫延，讓國人再接受考驗。面對災難重重，支部組織工會、團委和全體教職工開展認清形勢，面對金融危機作好應對工作;宣傳甲流知識，注重防控，保證全體師生正常的學習和工作秩序。表現在克服困難，努力完成了的招生工作任務;高三學生頂崗實習工作進展順利;農村勞動力轉移培訓工作井井有條;繼續(xù)教育、英特爾培訓、農村遠程教育培訓、老籍華文教師培訓等工作保質保量;一幢教學綜合樓拔地而起，預計XX年6月底交付使用。
――加強后進生的幫扶工作。學校開展幫困活動，通過黨員捐款，切實的為生活困難學生解決了燃眉之急;在學困生上，通過“結對子”、教師指導、同學幫助，加快后進生的轉化力度。
――在教師隊伍建設上，堅持以人為本的理念，以黨員責任區(qū)工作為中心，加強教師隊伍的思想溝通和教育，通過公開課評比、教師座談會、黨課學習和教研活動，提高了廣大教師教書育人的能力，促進校風進一步好轉。同時在學校中設立意見箱、學生中開展“我心中的好老師”選拔活動和學生、家長座談會，進一步規(guī)范師德師風。將團、隊、學工作列入支部議事日程，經常同負責干部一起共同研究工作，幫助組織各部門培訓學生干部，積極開展工作，對促進學生思想進步，豐富學生業(yè)余生活，提高學生學習的積極性，起到了很好的作用。
――支持工會參政議政，以“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明建設工作，切實發(fā)揮了教育、參與、建設和維護四大職能。對退休教師做到生活上關愛，對年老患病的老教工上門探望慰問，逢年過節(jié)不忘到退休教師職工家中。開展“政治生日談話”，解決后顧之憂。把干部職工群眾作為主體，解決他們工作和生活中的熱點、難點問題，及時解除他們的后顧之憂，為他們辦實事，給予物質照顧和精神安慰，使他們以愉快的熱情投入到工作中去。在黨員“政治生日”，送上一張生日賀卡，發(fā)去一條祝賀、激勵的短信，在每一位教職工生日時，安排工會代表學校黨、政、工送上一束鮮花和一份蛋糕，堅持對生病住院的干部職工及家屬看望和慰問。使廣大教師職工真正感受到了學校支部、行政和工會對他們的關懷。
(三)完善機制，體現作用
――以紀念建黨、清明祭掃、國慶節(jié)、長征等特殊紀念日子，通過專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，開展“教書育人”的主題活動同時，也增強了黨員的政治素質和黨性修養(yǎng)。10月學校組織教師開展迎國慶60周年大慶活動，開展“祖國在我心中”、“熱愛祖國紅色歌曲大家唱”活動，并要求每個教研組開展討論，談我國30年改革開放的輝煌成果。進一步堅定了黨員教師對祖國美好未來的信心，提高了教師的責任感和使命感。
――注重在開展的一系列教育活動中如：為困難學生捐贈物品、教學改革的講評課上,體現“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。同時，落實黨員學習積分制度，開展讀書月活動。為努力構建“學習型”學校，黨支部組織制定了黨員學習積分制度，并認真組織實施;學校提供給每位黨員政治理論用書，專門訂購《半月談》、《黨史博覽》、《共產黨員》、《中國黨政干部論壇》等資料，通過學習，進一步提高了黨員的政治理論素養(yǎng)和政策水平。
――切實加強領導干部的自身建設和監(jiān)督管理，大力開展警示教育，不斷強化自律意識，加強民主監(jiān)督力度，黨員干部接受群眾監(jiān)督，舉行領導的述職、述廉報告，進行民主測評、校務公開，增強黨員干部反腐拒變的能力。在學校黨支部的正確領導下，在黨員的影響下，全校師生講禮儀、比文明，學校倡導“以禮為魂，以技為本，以安為先”的中職教育的理念，讓學生“進得來，留得住，轉得快，學得好，用得上”。好人好事蔚然成風，精神文明建設得到進一步的加強，進一步促成了校園和諧進程。學校幾年來沒有出現過教師黨員違法亂紀現象。
――充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，堅持團結協作，密切聯系群眾，發(fā)揮了極大的工作積極性和創(chuàng)造性，用自己的實際行動在學校的各項工作中，尤其是在艱巨的工作面前，體現出黨員隊伍的整體優(yōu)勢。在學校教育教學工作中，干部黨員總是走在前列。支部書記兼校長刀榮明同志榮獲“云南省首屆中等職業(yè)學校杰出校長”光榮稱號，成為西雙版納州第一位職業(yè)教育杰出校長。
(四)明確不足
進幾年來，學校有了長足的發(fā)展，各方面的工作都取得了很好的成績。
特別是在“保先”教育活動后，黨支部整體素質有了提高，但同時我們也看到有的同志的認識不夠到位，實際工作中責任意識不強，自律要求不高，緊迫感、危機感不強，影響先進性的發(fā)揮。同時，要進一步完善管理制度，黨員要用自己的一言一行，所作所為亮明自己的身份，做師德高尚、知識豐富、業(yè)務精湛的表率，以爭做人民滿意的教師，辦社會滿意的教育為學校出發(fā)點。以適應社會、學校不斷發(fā)展的形勢需要，而目前來看許多方面還停留在表面。
一年來，學校有了長足的發(fā)展，各方面的工作都取得了很好的成績。在新的一年里，我們將在教育局黨委的正確領導下，在工作中，始終堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想、黨的xx大精神和xx屆xx全會精神為指導，，以爭做人民滿意教師，辦社會滿意的教育為學校出發(fā)點。不斷學習實踐科學發(fā)展觀，在黨建工作中體現時代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性，把我們學校的各項工作不斷向前推進。