問(wèn)：小升初，民校真要面談?
小升初，向左走，向右走?15日，“2015嶺南中小學(xué)校長(zhǎng)論壇”在廣州舉行，論壇匯聚了廣州“小升初”爭(zhēng)爆頭的公辦和民辦初中的校長(zhǎng)，以及小學(xué)校長(zhǎng)、教育機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人等。討論的主題是“好學(xué)?！焙汀昂脤W(xué)生”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但其實(shí)背后更多的是小升初新政帶來(lái)的糾結(jié)。
民校面談?wù)猩?操作難
備受關(guān)注的2015年廣州小升初新政細(xì)則至今不出臺(tái)，民辦學(xué)?！敖P試改面談”后如何面談，至今仍沒(méi)有方案，這讓家長(zhǎng)很糾結(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)，有媒體把這個(gè)問(wèn)題拋給了校長(zhǎng)們。
可惜，面對(duì)這個(gè)敏感問(wèn)題，到場(chǎng)的多數(shù)校長(zhǎng)三緘其口。“在新政出臺(tái)之前，我們不能亂說(shuō)”；“現(xiàn)在不知道采取什么樣的方式招生，我們也很糾結(jié)!”
華師附中番禺學(xué)校校長(zhǎng)麥志強(qiáng)卻大膽道出了自己對(duì)面談可操作性的質(zhì)疑?！皩W(xué)校沒(méi)有培訓(xùn)專業(yè)的面談師，只能從教師隊(duì)伍里面抽人，如何保證面談的客觀公正?如果按照3比1的比例進(jìn)行面談，一天要面談1500人，算算學(xué)校要花很大的人力和時(shí)間?！丙溨緩?qiáng)認(rèn)為，以往一條分?jǐn)?shù)線可以節(jié)省很多程序，也相對(duì)能保證公平，但現(xiàn)在并不具備面談的相關(guān)條件，筆試改面談只會(huì)把校長(zhǎng)逼到絕路。
“有必要這樣折騰孩子嗎?”廣州市47中校長(zhǎng)彭建平也認(rèn)為，讓一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生接受高強(qiáng)度的面談很殘酷，這是成年人都未必能承受得起的。
公校搶生源?不應(yīng)該
這些天，遲遲未見(jiàn)小升初新政出臺(tái)，有些民辦學(xué)校等不及“搶閘”發(fā)布了招生信息，這讓有些公辦學(xué)校心急如焚，大喊“不公平”。因?yàn)闊o(wú)論是公辦還是民辦學(xué)校，看中的都是優(yōu)質(zhì)生源。
對(duì)此，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳穎民指出，在面對(duì)生源這一問(wèn)題上，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校應(yīng)該有不同的價(jià)值取向：“公辦學(xué)校尤其是公辦初中，不應(yīng)該加入到民辦學(xué)校爭(zhēng)奪優(yōu)秀生的戰(zhàn)爭(zhēng)中?！?BR> 吳穎民認(rèn)為，尋找所謂的好生源并不是公辦學(xué)校的責(zé)任，公辦學(xué)校如果要分析生源，應(yīng)該分析他的家庭、習(xí)慣、基礎(chǔ)，研究如何把他們教育好。至于民辦學(xué)校要生存，必須有品牌、有業(yè)績(jī)，法律也規(guī)定其有選擇學(xué)生的權(quán)利，它也需要滿足家長(zhǎng)付費(fèi)的需求?！暗?，不管是公辦還是民辦學(xué)校，不應(yīng)該努力尋找適合教育的孩子，而應(yīng)該努力創(chuàng)造適合孩子的教育?！?BR> 現(xiàn)場(chǎng)有家長(zhǎng)表示糾結(jié)：到底該選擇入讀公辦還是民辦學(xué)校?吳穎民讓這位家長(zhǎng)問(wèn)自己：“你想把孩子培養(yǎng)成什么人?孩子適合什么類型的學(xué)校，再去尋找能夠把孩子培養(yǎng)成這種人的學(xué)校教育?！?BR> 廣州市教育局回應(yīng)“小升初”亂象，強(qiáng)調(diào)——
答：必須談，但有一定自主權(quán)
廣州市“小升初”未考先亂，眾多“小六”學(xué)生陷入如何制作“豪華”簡(jiǎn)歷的拼爹拼娘時(shí)代。15日晚上，廣州市教育局緊急發(fā)布消息，明確今年的小升初無(wú)論是公辦還是民辦學(xué)校，都不得采取考試方式選拔學(xué)生，同時(shí)強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校免試招生不允許與杯賽、證書(shū)掛鉤，也不允許與機(jī)構(gòu)合作或委托招生，不主張豪華簡(jiǎn)歷、杯賽、證書(shū)等做法。但民辦考試應(yīng)該怎么面談?wù)猩?，教育局并沒(méi)有發(fā)布細(xì)則。
民辦學(xué)校： 執(zhí)行免試入學(xué)原則
從去年開(kāi)始，廣州市小升初開(kāi)始禁止筆試，去年是民辦學(xué)校后一年筆試的過(guò)渡期，今年起民辦學(xué)校必須禁筆試改面談。不過(guò)，在過(guò)去一年中，很多民辦學(xué)校對(duì)改面談?dòng)兄T多的不同意，一方面搬出了民辦教育促進(jìn)法中提到的民辦學(xué)校招生自主權(quán)，另一方面也提出了種種面談操作的難度。
但是，從廣州市教育局發(fā)布的消息來(lái)看，民辦學(xué)校免試招生已沒(méi)有商量的余地。教育局搬出了從教育部到廣東省教育廳的相關(guān)規(guī)定，比如，教育部明確“《義務(wù)教育法》的免試入學(xué)原則適用于義務(wù)教育階段的所有學(xué)校”，《廣東省教育廳關(guān)于明確民辦初中招生問(wèn)題的復(fù)函》(粵教基函〔2013〕114號(hào))明確規(guī)定：“無(wú)論公辦還是民辦學(xué)校，接受適齡兒童少年都不得采取考試方式進(jìn)行選拔”，強(qiáng)調(diào)的是公、民辦學(xué)校都應(yīng)“免試”招生。
不過(guò)，對(duì)于民辦學(xué)校該如何面試，教育局并沒(méi)有太多的條條框框，而是提出三點(diǎn)要求，一是要堅(jiān)定地按教育部提出的免試入學(xué)原則執(zhí)行;二要在尊重和保障法律賦予民辦學(xué)校自主招生權(quán)利的基礎(chǔ)上以面談等方式進(jìn)行;三是鼓勵(lì)民辦學(xué)校追求規(guī)范特色發(fā)展。
廣州市教育局同時(shí)表示，將盡早出臺(tái)小升初招生政策，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解政策和要求，理解和支持政府決策，共同維護(hù)良好的教育生態(tài)。同時(shí)將民辦學(xué)校招生制度改革和創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合，促進(jìn)民辦學(xué)校規(guī)范特色發(fā)展，要按照招生制度進(jìn)行免試招生，嚴(yán)格招生計(jì)劃和學(xué)籍管理。此外還呼吁加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，各級(jí)政府要規(guī)范公、民辦學(xué)校招生行為，對(duì)于在招生過(guò)程中出現(xiàn)的違規(guī)行為，要根據(jù)相關(guān)辦法進(jìn)行查處。
公辦學(xué)校：公平公正嚴(yán)控?fù)裥?BR> 廣州市教育局還透露，廣州市可提供初中一年級(jí)學(xué)位近12萬(wàn)個(gè)，可以滿足每一位戶籍適齡兒童就讀公辦學(xué)校的需求，同時(shí)也基本能滿足政策性照顧借讀生、符合積分入學(xué)條件的學(xué)生等來(lái)穗人員隨遷子女的入學(xué)需求。
無(wú)論小升初招生怎么亂，但教育局明確表示會(huì)努力確保義務(wù)教育階段公辦學(xué)校公平保底，公辦學(xué)校“小升初”招生方式是對(duì)口直升、電腦派位、特長(zhǎng)生升學(xué)三種方式，公辦學(xué)?！肮焦保瑖?yán)控?fù)裥??！?015年民辦學(xué)校小升初免試招生工作涉及各方面的利益，相關(guān)政策必須全面系統(tǒng)考慮和穩(wěn)妥推進(jìn)。”接下來(lái)廣州會(huì)在已有的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)建設(shè)、教師流動(dòng)和城鄉(xiāng)教育資源均衡等方面做更多的工作，使廣州的教育辦得更好。
亂象：拼爹拼娘制作豪華簡(jiǎn)歷
近小升初的家長(zhǎng)群、論壇、微信群呈現(xiàn)了從未有過(guò)的熱鬧，“你們有沒(méi)有簡(jiǎn)歷模板啊?”“周六的行去不去?”這些都是小升初新政遲遲未出臺(tái)帶來(lái)的連鎖反應(yīng)。
有民辦學(xué)校在招生信息中直接表明要看學(xué)生簡(jiǎn)歷，這讓不少家長(zhǎng)叫苦連天。為了幫孩子制作不輸給他人的簡(jiǎn)歷，家長(zhǎng)郭女士從網(wǎng)上找了簡(jiǎn)歷模板，又去復(fù)印獲獎(jiǎng)證書(shū)，擔(dān)心普通紙張不夠檔次，還花高價(jià)用銅版紙，以求效果更漂亮。有家長(zhǎng)還在論壇上爆料，他們家孩子的簡(jiǎn)歷初步設(shè)想至少有50頁(yè)，務(wù)求把孩子從小到大的“閃光之處”都一一呈現(xiàn)出來(lái)。
有家長(zhǎng)坦言，給孩子做簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)直就是在拼爹娘的技術(shù)，從文字、策劃到包裝，無(wú)不是在考驗(yàn)家長(zhǎng)?！拔覀儧](méi)創(chuàng)意，還是花點(diǎn)錢找外面的機(jī)構(gòu)或公司幫忙制作吧?！奔议L(zhǎng)莫女士說(shuō)。
而有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)要呈送的簡(jiǎn)歷太單薄了，紛紛送孩子參加各種杯賽，以求遞交的證書(shū)能夠再厚些。
回應(yīng)：不能“錯(cuò)在起跑線”
對(duì)家長(zhǎng)制作豪華簡(jiǎn)歷、追求證書(shū)等現(xiàn)象，廣州市教育部門明確表示不主張。教育局指出，目前，廣州市各區(qū)小學(xué)五、六年級(jí)各科目已取消全區(qū)統(tǒng)考、統(tǒng)改方式，且采用ABCD呈現(xiàn)方式。為此，區(qū)與區(qū)之間、校與校之間、學(xué)生與學(xué)生在考試成績(jī)方面已沒(méi)有可比性。同時(shí)，省、市已取消各種官方學(xué)科類杯賽，其他的競(jìng)賽也不具有代表性。國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育階段民辦學(xué)校免試招生，目的就是為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育觀念，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。這種豪華簡(jiǎn)歷、杯賽、證書(shū)的做法與國(guó)家和省的政策是相違背的。民辦學(xué)校在制定招生條件時(shí)，要特別注意。
廣州市教育局還表示，對(duì)于媒體報(bào)道“小升初黑色鏈條”、“孩子簡(jiǎn)歷、證書(shū)作假”等問(wèn)題，這是“錯(cuò)在起跑線上”的行為，廣州市教育部門旗幟鮮明地反對(duì)?！罢?qǐng)大家要提高警惕，不要讓錯(cuò)誤的想法和做法誤導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，同時(shí)歡迎新聞媒體和社會(huì)公眾舉報(bào)這種弄虛作假的行為?！?BR>
小升初，向左走，向右走?15日，“2015嶺南中小學(xué)校長(zhǎng)論壇”在廣州舉行，論壇匯聚了廣州“小升初”爭(zhēng)爆頭的公辦和民辦初中的校長(zhǎng)，以及小學(xué)校長(zhǎng)、教育機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人等。討論的主題是“好學(xué)?！焙汀昂脤W(xué)生”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但其實(shí)背后更多的是小升初新政帶來(lái)的糾結(jié)。
民校面談?wù)猩?操作難
備受關(guān)注的2015年廣州小升初新政細(xì)則至今不出臺(tái)，民辦學(xué)?！敖P試改面談”后如何面談，至今仍沒(méi)有方案，這讓家長(zhǎng)很糾結(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)，有媒體把這個(gè)問(wèn)題拋給了校長(zhǎng)們。
可惜，面對(duì)這個(gè)敏感問(wèn)題，到場(chǎng)的多數(shù)校長(zhǎng)三緘其口。“在新政出臺(tái)之前，我們不能亂說(shuō)”；“現(xiàn)在不知道采取什么樣的方式招生，我們也很糾結(jié)!”
華師附中番禺學(xué)校校長(zhǎng)麥志強(qiáng)卻大膽道出了自己對(duì)面談可操作性的質(zhì)疑?！皩W(xué)校沒(méi)有培訓(xùn)專業(yè)的面談師，只能從教師隊(duì)伍里面抽人，如何保證面談的客觀公正?如果按照3比1的比例進(jìn)行面談，一天要面談1500人，算算學(xué)校要花很大的人力和時(shí)間?！丙溨緩?qiáng)認(rèn)為，以往一條分?jǐn)?shù)線可以節(jié)省很多程序，也相對(duì)能保證公平，但現(xiàn)在并不具備面談的相關(guān)條件，筆試改面談只會(huì)把校長(zhǎng)逼到絕路。
“有必要這樣折騰孩子嗎?”廣州市47中校長(zhǎng)彭建平也認(rèn)為，讓一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生接受高強(qiáng)度的面談很殘酷，這是成年人都未必能承受得起的。
公校搶生源?不應(yīng)該
這些天，遲遲未見(jiàn)小升初新政出臺(tái)，有些民辦學(xué)校等不及“搶閘”發(fā)布了招生信息，這讓有些公辦學(xué)校心急如焚，大喊“不公平”。因?yàn)闊o(wú)論是公辦還是民辦學(xué)校，看中的都是優(yōu)質(zhì)生源。
對(duì)此，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳穎民指出，在面對(duì)生源這一問(wèn)題上，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校應(yīng)該有不同的價(jià)值取向：“公辦學(xué)校尤其是公辦初中，不應(yīng)該加入到民辦學(xué)校爭(zhēng)奪優(yōu)秀生的戰(zhàn)爭(zhēng)中?！?BR> 吳穎民認(rèn)為，尋找所謂的好生源并不是公辦學(xué)校的責(zé)任，公辦學(xué)校如果要分析生源，應(yīng)該分析他的家庭、習(xí)慣、基礎(chǔ)，研究如何把他們教育好。至于民辦學(xué)校要生存，必須有品牌、有業(yè)績(jī)，法律也規(guī)定其有選擇學(xué)生的權(quán)利，它也需要滿足家長(zhǎng)付費(fèi)的需求?！暗?，不管是公辦還是民辦學(xué)校，不應(yīng)該努力尋找適合教育的孩子，而應(yīng)該努力創(chuàng)造適合孩子的教育?！?BR> 現(xiàn)場(chǎng)有家長(zhǎng)表示糾結(jié)：到底該選擇入讀公辦還是民辦學(xué)校?吳穎民讓這位家長(zhǎng)問(wèn)自己：“你想把孩子培養(yǎng)成什么人?孩子適合什么類型的學(xué)校，再去尋找能夠把孩子培養(yǎng)成這種人的學(xué)校教育?！?BR> 廣州市教育局回應(yīng)“小升初”亂象，強(qiáng)調(diào)——
答：必須談，但有一定自主權(quán)
廣州市“小升初”未考先亂，眾多“小六”學(xué)生陷入如何制作“豪華”簡(jiǎn)歷的拼爹拼娘時(shí)代。15日晚上，廣州市教育局緊急發(fā)布消息，明確今年的小升初無(wú)論是公辦還是民辦學(xué)校，都不得采取考試方式選拔學(xué)生，同時(shí)強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校免試招生不允許與杯賽、證書(shū)掛鉤，也不允許與機(jī)構(gòu)合作或委托招生，不主張豪華簡(jiǎn)歷、杯賽、證書(shū)等做法。但民辦考試應(yīng)該怎么面談?wù)猩?，教育局并沒(méi)有發(fā)布細(xì)則。
民辦學(xué)校： 執(zhí)行免試入學(xué)原則
從去年開(kāi)始，廣州市小升初開(kāi)始禁止筆試，去年是民辦學(xué)校后一年筆試的過(guò)渡期，今年起民辦學(xué)校必須禁筆試改面談。不過(guò)，在過(guò)去一年中，很多民辦學(xué)校對(duì)改面談?dòng)兄T多的不同意，一方面搬出了民辦教育促進(jìn)法中提到的民辦學(xué)校招生自主權(quán)，另一方面也提出了種種面談操作的難度。
但是，從廣州市教育局發(fā)布的消息來(lái)看，民辦學(xué)校免試招生已沒(méi)有商量的余地。教育局搬出了從教育部到廣東省教育廳的相關(guān)規(guī)定，比如，教育部明確“《義務(wù)教育法》的免試入學(xué)原則適用于義務(wù)教育階段的所有學(xué)校”，《廣東省教育廳關(guān)于明確民辦初中招生問(wèn)題的復(fù)函》(粵教基函〔2013〕114號(hào))明確規(guī)定：“無(wú)論公辦還是民辦學(xué)校，接受適齡兒童少年都不得采取考試方式進(jìn)行選拔”，強(qiáng)調(diào)的是公、民辦學(xué)校都應(yīng)“免試”招生。
不過(guò)，對(duì)于民辦學(xué)校該如何面試，教育局并沒(méi)有太多的條條框框，而是提出三點(diǎn)要求，一是要堅(jiān)定地按教育部提出的免試入學(xué)原則執(zhí)行;二要在尊重和保障法律賦予民辦學(xué)校自主招生權(quán)利的基礎(chǔ)上以面談等方式進(jìn)行;三是鼓勵(lì)民辦學(xué)校追求規(guī)范特色發(fā)展。
廣州市教育局同時(shí)表示，將盡早出臺(tái)小升初招生政策，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解政策和要求，理解和支持政府決策，共同維護(hù)良好的教育生態(tài)。同時(shí)將民辦學(xué)校招生制度改革和創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合，促進(jìn)民辦學(xué)校規(guī)范特色發(fā)展，要按照招生制度進(jìn)行免試招生，嚴(yán)格招生計(jì)劃和學(xué)籍管理。此外還呼吁加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，各級(jí)政府要規(guī)范公、民辦學(xué)校招生行為，對(duì)于在招生過(guò)程中出現(xiàn)的違規(guī)行為，要根據(jù)相關(guān)辦法進(jìn)行查處。
公辦學(xué)校：公平公正嚴(yán)控?fù)裥?BR> 廣州市教育局還透露，廣州市可提供初中一年級(jí)學(xué)位近12萬(wàn)個(gè)，可以滿足每一位戶籍適齡兒童就讀公辦學(xué)校的需求，同時(shí)也基本能滿足政策性照顧借讀生、符合積分入學(xué)條件的學(xué)生等來(lái)穗人員隨遷子女的入學(xué)需求。
無(wú)論小升初招生怎么亂，但教育局明確表示會(huì)努力確保義務(wù)教育階段公辦學(xué)校公平保底，公辦學(xué)校“小升初”招生方式是對(duì)口直升、電腦派位、特長(zhǎng)生升學(xué)三種方式，公辦學(xué)?！肮焦保瑖?yán)控?fù)裥??！?015年民辦學(xué)校小升初免試招生工作涉及各方面的利益，相關(guān)政策必須全面系統(tǒng)考慮和穩(wěn)妥推進(jìn)。”接下來(lái)廣州會(huì)在已有的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)建設(shè)、教師流動(dòng)和城鄉(xiāng)教育資源均衡等方面做更多的工作，使廣州的教育辦得更好。
亂象：拼爹拼娘制作豪華簡(jiǎn)歷
近小升初的家長(zhǎng)群、論壇、微信群呈現(xiàn)了從未有過(guò)的熱鬧，“你們有沒(méi)有簡(jiǎn)歷模板啊?”“周六的行去不去?”這些都是小升初新政遲遲未出臺(tái)帶來(lái)的連鎖反應(yīng)。
有民辦學(xué)校在招生信息中直接表明要看學(xué)生簡(jiǎn)歷，這讓不少家長(zhǎng)叫苦連天。為了幫孩子制作不輸給他人的簡(jiǎn)歷，家長(zhǎng)郭女士從網(wǎng)上找了簡(jiǎn)歷模板，又去復(fù)印獲獎(jiǎng)證書(shū)，擔(dān)心普通紙張不夠檔次，還花高價(jià)用銅版紙，以求效果更漂亮。有家長(zhǎng)還在論壇上爆料，他們家孩子的簡(jiǎn)歷初步設(shè)想至少有50頁(yè)，務(wù)求把孩子從小到大的“閃光之處”都一一呈現(xiàn)出來(lái)。
有家長(zhǎng)坦言，給孩子做簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)直就是在拼爹娘的技術(shù)，從文字、策劃到包裝，無(wú)不是在考驗(yàn)家長(zhǎng)?！拔覀儧](méi)創(chuàng)意，還是花點(diǎn)錢找外面的機(jī)構(gòu)或公司幫忙制作吧?！奔议L(zhǎng)莫女士說(shuō)。
而有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)要呈送的簡(jiǎn)歷太單薄了，紛紛送孩子參加各種杯賽，以求遞交的證書(shū)能夠再厚些。
回應(yīng)：不能“錯(cuò)在起跑線”
對(duì)家長(zhǎng)制作豪華簡(jiǎn)歷、追求證書(shū)等現(xiàn)象，廣州市教育部門明確表示不主張。教育局指出，目前，廣州市各區(qū)小學(xué)五、六年級(jí)各科目已取消全區(qū)統(tǒng)考、統(tǒng)改方式，且采用ABCD呈現(xiàn)方式。為此，區(qū)與區(qū)之間、校與校之間、學(xué)生與學(xué)生在考試成績(jī)方面已沒(méi)有可比性。同時(shí)，省、市已取消各種官方學(xué)科類杯賽，其他的競(jìng)賽也不具有代表性。國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育階段民辦學(xué)校免試招生，目的就是為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育觀念，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。這種豪華簡(jiǎn)歷、杯賽、證書(shū)的做法與國(guó)家和省的政策是相違背的。民辦學(xué)校在制定招生條件時(shí)，要特別注意。
廣州市教育局還表示，對(duì)于媒體報(bào)道“小升初黑色鏈條”、“孩子簡(jiǎn)歷、證書(shū)作假”等問(wèn)題，這是“錯(cuò)在起跑線上”的行為，廣州市教育部門旗幟鮮明地反對(duì)?！罢?qǐng)大家要提高警惕，不要讓錯(cuò)誤的想法和做法誤導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，同時(shí)歡迎新聞媒體和社會(huì)公眾舉報(bào)這種弄虛作假的行為?！?BR>