活動(dòng)策劃方案流程(九篇)

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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
    活動(dòng)策劃方案流程篇一
    20**年10月13日是第22個(gè)國(guó)際減災(zāi)日。20**年國(guó)際減災(zāi)日的主題是“讓兒童和青年成為減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的合作伙伴”。 地震、風(fēng)暴、海嘯、洪水、干旱、火山爆發(fā)、森林火災(zāi)等自然災(zāi)害每年都會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大危害,造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。聯(lián)合國(guó)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每年受災(zāi)害影響的兒童有6650萬(wàn)。由于受年齡、生活閱歷等因素影響,兒童和青少年難以應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的意外事件。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他們的生活往往比成年人更易受影響。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文在20**年國(guó)際減災(zāi)日致辭中指出,作為災(zāi)害和氣候變化的受害者,兒童和青少年可以而且應(yīng)該被鼓勵(lì)參與減災(zāi)及其決策過(guò)程。他說(shuō),減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)該人人有責(zé)。因此我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi),減災(zāi)知識(shí),進(jìn)行災(zāi)害防護(hù)及自救知識(shí)的大力宣傳,提高學(xué)生珍惜生命,愛(ài)護(hù)自然的意識(shí)。
    1.增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,提高綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
    2.激發(fā)學(xué)生從而激起熱愛(ài)生命,珍惜生命的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)火災(zāi),地震等自然災(zāi)害的一系列自救方法。
    1.制作自然災(zāi)害圖片展,如“汶川大地震”“日本海嘯”等重大災(zāi)害資料。
    2.制作“我愛(ài)家園”的環(huán)境保護(hù)知識(shí)圖版,如怎樣減少大氣污染。
    3.制作關(guān)于“防災(zāi),減災(zāi)”的手抄報(bào)。
    同學(xué)們,你們了解哪些自然災(zāi)害?這些災(zāi)害給我們?cè)斐闪四男﹤蛽p失?我們?cè)撊绾畏罏?zāi)減災(zāi)呢?下面我們就簡(jiǎn)單講幾種:
    1.防震減災(zāi)
    地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開(kāi)間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。在繁華大街上時(shí),要遠(yuǎn)離玻璃,廣告牌等高空懸掛的物體,以免掉下來(lái)傷到頭部。最好到空曠的場(chǎng)地上去。
    組織開(kāi)展“防震”演習(xí),讓學(xué)生有組織,有秩序的進(jìn)行疏散。
    2.火災(zāi)自救。
    臨危不亂,冷靜機(jī)智,選擇安全線路迅速逃生。不要貪戀財(cái)物,也不要盲目跟從人流、亂沖亂竄。遇火災(zāi)千萬(wàn)不要乘電梯,起火后一旦斷電,極易將人關(guān)進(jìn)電梯,使人失去逃生機(jī)會(huì),應(yīng)走疏散樓梯?;馂?zāi)發(fā)生后,不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走,距地面20厘米處煙氣濃度低,這時(shí)應(yīng)在地上爬行,用濕毛巾、口罩、衣物捂住口鼻,有條件最好裹上濕衣服或濕毯子、棉被等。撤離時(shí)要向室外空曠地帶跑,若通道被煙火封堵,則應(yīng)背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、窗戶(hù)等往室外逃生。如果窗戶(hù)距地面不高,可考慮從窗戶(hù)逃生,盡可能利用繩索或使用粗布條聯(lián)接在一起作為繩索,盡量減小與地面的距離,做到雙腳先落地。屋外起火門(mén)被烤得很燙,千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防煙火侵入。應(yīng)關(guān)緊迎火門(mén)窗,打開(kāi)被火門(mén)窗,用濕毛巾或濕衣物、濕棉被蒙住門(mén),然后不停地用水淋透房門(mén),防止煙火侵入,等待救援人員到達(dá)。被煙火圍困暫時(shí)無(wú)法逃離時(shí),應(yīng)盡量待在陽(yáng)臺(tái)、窗口等容易被人發(fā)現(xiàn)和避免煙火侵害地地方,同時(shí)想辦法發(fā)出求救信號(hào)。如果沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)或失去自救能力時(shí)應(yīng)盡量讓自己躲到墻邊、門(mén)邊,一面防止房屋塌落砸傷自己,另一方面便于消防人員尋找。
    3.流行病防。
    前段時(shí)間墨西哥等國(guó)的人發(fā)生了甲型流感疫情,成為國(guó)際性的公共衛(wèi)生事件,引起了全球高度關(guān)注,由于豬流感發(fā)病后可采取的防治措施很有限,而且容易與其他疾病混合感染而使得病死率上升,所以對(duì)豬流的防制應(yīng)從群體出發(fā),強(qiáng)化“預(yù)防為主,養(yǎng)防結(jié)合,防重于治”的理念,實(shí)行綜合預(yù)防措施,加強(qiáng)生物安全和豬場(chǎng)管理工作。少去人口密集的區(qū)域。注意環(huán)境衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生。
    你還知道哪些自然災(zāi)害?請(qǐng)代表發(fā)言
    我們?cè)撊绾巫?,?lái)防止自然災(zāi)害的發(fā)生?
    (引導(dǎo)學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然。)說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎么做?
    4.特別提示
    每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門(mén)口較近的位置。
    家庭應(yīng)急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
    5.小結(jié):同學(xué)們,自然災(zāi)害總在我們身邊發(fā)生,我們要學(xué)會(huì)在災(zāi)害中求生存,學(xué)會(huì)自救的方法,珍惜自己的生命。并能在生活中,注意宣傳愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,用一言一行來(lái)提高大家的環(huán)保意識(shí)。
    6.倡議書(shū)
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)防災(zāi)知識(shí) 、掌握避災(zāi)技能,是我們每個(gè)人必須上好的一堂課。愿大家把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到生活中,保障每個(gè)人生命安全,塑造美好人生。
    活動(dòng)策劃方案流程篇二
    “ 趣味知識(shí),洗滌心靈”
    陶冶同學(xué)們的精神情操、豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,采用同學(xué)們易于接受的形式宣傳心理知識(shí),引導(dǎo)健康理念。
    5月25日下午2:00--4:00
    國(guó)際商務(wù)學(xué)院陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)
    東門(mén)金湖旁
    金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
    1.本次活動(dòng)以猜謎語(yǔ)比賽形式開(kāi)展,題目皆出生活,與心理健康掛鉤,是另類(lèi)的心理知識(shí)問(wèn)答,帶點(diǎn)生活的娛樂(lè)性。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)以累計(jì)的方式計(jì)算。
    2.猜到之后到兌獎(jiǎng)處核對(duì)自己答案是否正確,正確則領(lǐng)取獎(jiǎng)品,反之繼續(xù)參與猜謎游戲。
    宣傳階段4月25日-5月25
    1.通知給各二級(jí)學(xué)院心理健康工作輔導(dǎo)員和學(xué)生負(fù)責(zé)人,動(dòng)員各學(xué)院學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們積極參加,詳細(xì)介紹本次活動(dòng)。
    2.通知本社團(tuán)內(nèi)部社員做前期做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
    1.詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)的準(zhǔn)備,心理知識(shí)的搜寫(xiě)。(咨詢(xún)部負(fù)責(zé),5月15日之前準(zhǔn)備好)
    2.繩子和紙條、獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)。(外聯(lián)部負(fù)責(zé),5月20日前做好)
    3.桌椅的準(zhǔn)備。(組織部負(fù)責(zé),5月24日準(zhǔn)備好)
    4.兌獎(jiǎng)處獎(jiǎng)品發(fā)放(秘書(shū)處、財(cái)務(wù)部)
    活動(dòng)比賽以累計(jì)的方式計(jì)算,答對(duì)幾個(gè)相應(yīng)謎語(yǔ),獲得幾個(gè)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品初定為棒棒糖和涼扇。
    各二級(jí)學(xué)院心理健康工作負(fù)責(zé)學(xué)生如有疑問(wèn),請(qǐng)聯(lián)系國(guó)際商務(wù)學(xué)院心理健康負(fù)責(zé)人 潘曉軒 電話:617334
    棒棒糖:0.5元/100支==50元
    涼扇: 0.2元/10把==20元
    合計(jì):70元
    活動(dòng)策劃方案流程篇三
    1、通過(guò)共同翻閱大圖書(shū)、角色扮演等形式,了解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)講述故事中反復(fù)出現(xiàn)的對(duì)話和短句。
    2、體會(huì)好朋友之間相互關(guān)心的美好情感。
    大圖書(shū)、三只蝴蝶頭飾
    理解故事,練習(xí)句式,體驗(yàn)情感,培養(yǎng)閱讀。
    1、看三只蝴蝶書(shū)名,猜猜會(huì)是一個(gè)怎樣的故事?
    2、春天來(lái)了,花園里飛來(lái)了三只蝴蝶,一只是紅的,一只是黃的,一只是白的,他們天天在花園里一塊兒游玩,一塊跳舞、游戲,非??鞓?lè)。
    3、看圖發(fā)生了什么事情?(下雨了……)有一天,他們正在草地上玩,突然下起大雨來(lái)。紅蝴蝶飛到紅花那里,向紅花請(qǐng)求說(shuō):“紅花姐姐,紅花姐姐,大雨把我們的翅膀淋濕了,大雨把我們淋得發(fā)冷了,讓我們到你的葉子下避避雨吧!” 紅花說(shuō):“紅蝴蝶的顏色象我,請(qǐng)進(jìn)來(lái);黃蝴蝶、白蝴蝶,別進(jìn)來(lái)!”
    4、它們碰到了什么麻煩的事情?(下雨了,沒(méi)地方躲)紅花姐姐說(shuō)什么?
    5、這下它們?cè)趺崔k???(到其他地方去……)三只蝴蝶齊聲說(shuō):“我們?nèi)齻€(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊來(lái),要走一塊兒走?!?BR>    6、為什么不分開(kāi)?(好朋友)可是會(huì)把自己淋濕的呀?(不能讓好朋友被雨淋)
    7、雨越下越大了??此鼈冇謥?lái)到了哪里?(黃花)看來(lái)它們要向黃花姐姐求救了。哪只蝴蝶會(huì)飛過(guò)去說(shuō)呢?(黃蝴蝶)會(huì)怎么對(duì)黃花姐姐說(shuō)清楚呢?
    8、是啊,黃蝴蝶飛到黃花那里,向黃花請(qǐng)求說(shuō):“黃花姐姐,黃花姐姐,大雨把我們的翅膀打濕了,大雨把我們淋得發(fā)冷了,讓我們飛到你的葉兒下避避雨吧!”黃花說(shuō):“黃蝴蝶的顏色象我,請(qǐng)進(jìn)來(lái);紅蝴蝶、白蝴蝶,別進(jìn)來(lái)!”怎么辦?要么就分開(kāi)吧?雨越來(lái)越大了,再不避雨,黃蝴蝶要生病的?三只蝴蝶會(huì)分開(kāi)嗎?(不會(huì))(不能分開(kāi))
    9、猜猜三只蝴蝶它們會(huì)怎么對(duì)黃花姐姐說(shuō)?三只蝴蝶齊聲說(shuō):“我們?nèi)齻€(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊兒來(lái),要走一塊兒走?!?BR>    10、雨下得更大了,它們還沒(méi)有找到避雨的地方。它們看到了白花姐姐,誰(shuí)去請(qǐng)白花姐姐幫忙呢?(白蝴蝶)白蝴蝶飛到白花那里,向白花請(qǐng)求說(shuō):“白花姐姐,白花姐姐,大雨把我們的翅膀淋濕了,大雨把我們淋得發(fā)冷了,讓我們飛到你的葉兒下避避雨吧!”
    11、白花姐姐會(huì)答應(yīng)嗎?白花說(shuō):“白蝴蝶的顏色象我,請(qǐng)進(jìn)來(lái);紅蝴蝶、黃蝴蝶,別進(jìn)來(lái)!”12、算了,分開(kāi)吧?白花都快飛不動(dòng)了?(不能分開(kāi))如果你們是三只蝴蝶你們會(huì)分開(kāi)嗎?三只蝴蝶一齊搖搖頭說(shuō):“我們?nèi)齻€(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊兒來(lái),要走一塊兒走?!?BR>    12、三只蝴蝶在大雨里飛來(lái)飛去,找不著避雨的地方,真著急呀!可是它們誰(shuí)也不愿意離開(kāi)自己的朋友。
    13、這時(shí)候,太陽(yáng)公公從云縫里看見(jiàn)了,連忙把天空的烏云趕走,叫雨別再下了。天晴了。太陽(yáng)把三只蝴蝶的翅膀曬干了。三只蝴蝶迎著太陽(yáng),又一塊兒在花園里快樂(lè)地跳舞,游戲。
    回憶故事,練習(xí)翻書(shū),練習(xí)句式,體驗(yàn)情感。
    1、多么令人感動(dòng)啊,你最喜歡哪一頁(yè)上面的故事畫(huà)面?(……)請(qǐng)你把它翻出來(lái)。為什么喜歡這張?(……)三只蝴蝶說(shuō)的哪句話讓你特別感動(dòng)?(……)讓人感動(dòng)的話再來(lái)體驗(yàn)一下。動(dòng)作、表情做得也讓人感動(dòng)。
    三、角色扮演:完整故事,會(huì)說(shuō)句式,表達(dá)情感,學(xué)會(huì)翻書(shū)。
    1、教師引導(dǎo)一個(gè)孩子翻大圖書(shū)邊講故事,老師扮演花,教師引導(dǎo)其他孩子選擇扮演蝴蝶。
    :三只蝴蝶
    花園里有三只蝴蝶,一只是紅的,一只是黃的,一只是白的,他們天天在花園里一塊兒游玩,一塊跳舞、游戲,非??鞓?lè)。
    有一天,他們正在草地上玩,突然下起大雨來(lái)。紅蝴蝶飛到紅花那里,向紅花請(qǐng)求說(shuō):“紅花姐姐,紅花姐姐,大雨把我們的翅膀淋濕了,大雨把我們淋得發(fā)冷了,讓我們到你的葉子下避避雨吧!”
    紅花說(shuō):“紅蝴蝶的顏色象我,請(qǐng)進(jìn)來(lái);黃蝴蝶、白蝴蝶,別進(jìn)來(lái)!”三只蝴蝶齊聲說(shuō):“我們?nèi)齻€(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊來(lái),要走一塊兒走?!?BR>    雨下得更大了。三只蝴蝶一同飛到黃花那里,齊聲向黃花請(qǐng)求說(shuō):
    “黃花姐姐,黃花姐姐,大雨把我們的翅膀打濕了,大雨把我們淋得發(fā)冷了,讓我們飛到你的葉兒下避避雨吧!”黃花說(shuō):“黃蝴蝶的顏色象我,請(qǐng)進(jìn)來(lái);紅蝴蝶、白蝴蝶,別進(jìn)來(lái)!”三只蝴蝶齊聲說(shuō):“我們?nèi)齻€(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊兒來(lái),要走一塊兒走。”
    三只蝴蝶一起飛到白花那里,齊聲向白花請(qǐng)求說(shuō):“白花姐姐,
    白花姐姐,大雨把我們的翅膀淋濕了,大雨把我們淋得發(fā)冷了,讓我們飛到你的葉兒下避避雨吧!”白花說(shuō):“白蝴蝶的顏色象我,請(qǐng)進(jìn)來(lái);紅蝴蝶、黃蝴蝶,別進(jìn)來(lái)!”
    三只蝴蝶一齊搖搖頭說(shuō):“我們?nèi)齻€(gè)好朋友,相親相愛(ài)不分手,要來(lái)一塊兒來(lái),要走一塊兒走?!?BR>    三只蝴蝶在大雨里飛來(lái)飛去,找不著避雨的地方,真著急呀!可是它們誰(shuí)也不愿意離開(kāi)自己的朋友。
    這時(shí)候,太陽(yáng)公公從云縫里看見(jiàn)了,連忙把天空的烏云趕走,叫雨別再下了。
    天晴了。太陽(yáng)把三只蝴蝶的翅膀曬干了。
    三只蝴蝶迎著太陽(yáng),又一塊兒在花園里快樂(lè)地跳舞,游戲。
    活動(dòng)策劃方案流程篇四
    活動(dòng)主題:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——一珍重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
    備選主題:
    九九重陽(yáng)節(jié),康圣一日游
    人間百善孝為先,九九重陽(yáng)享健康
    活動(dòng)目的:
    1、重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,又是老人節(jié),是我們以情感紐帶維護(hù)和開(kāi)發(fā)顧客的最好時(shí)機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握合理主題,聯(lián)絡(luò)感情,促進(jìn)銷(xiāo)量;
    2、通過(guò)在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)刻畫(huà)美滿(mǎn)的生活片段,引發(fā)到會(huì)者對(duì)美好生活的眷戀,從而喚起其對(duì)健康的足夠重視。
    3、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動(dòng)顧客升級(jí)。
    20xx年xx月5日之前(xx月5日重陽(yáng)節(jié))
    主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對(duì)我們的員工過(guò)節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜,會(huì)成為影響他們現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的重要因素。
    1、根據(jù)重陽(yáng)節(jié)有郊游的習(xí)俗,各地可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行旅游營(yíng)銷(xiāo)。建議上午安排健康知識(shí)講座大課堂,講課賣(mài)貨;中午免費(fèi)午餐,下午參觀旅游景點(diǎn)。(九九重陽(yáng)自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗)
    2、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。
    3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒;
    4、吃重陽(yáng)糕或蛋糕;
    5、現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)政策非常優(yōu)厚;(“敬老套餐”各公司自定)
    6、購(gòu)貨顧客均可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
    7、詩(shī)詞游戲;(有獎(jiǎng)問(wèn)答)
    1、在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)懸掛中秋節(jié)條幅:
    “九九重陽(yáng)享健康,人間百善孝為先”
    “父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,一珍健康天下父母”
    開(kāi)場(chǎng)前:循環(huán)播放《開(kāi)場(chǎng)短片》
    8:30—8:50:主持人上場(chǎng),介紹活動(dòng)主題,介紹重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)、來(lái)歷
    8:50—8:55:共飲菊花酒或菊花茶
    8:55—9:00:?jiǎn)T工表演
    9:00—9:20:詩(shī)詞游戲
    9:20——9:35放映《核酸專(zhuān)題片》
    9:35——9:45:播放《媒體證明》短片(任選“東方時(shí)空”、“焦點(diǎn)訪談”、“時(shí)空連線”其一)
    9:45——9:50:保健操(讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨)
    9:50——10:00:播放《老顧客訪談》短片
    10:00——10:15:吃重陽(yáng)糕或蛋糕10:20——11:30檢測(cè)、促銷(xiāo)、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)
    各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況、顧客的需求情況,自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品??梢允枪镜漠a(chǎn)品,也可以是日常實(shí)用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購(gòu)買(mǎi)率和宣傳公司的新產(chǎn)品。
    1、工作人員統(tǒng)一工裝。
    2、會(huì)議過(guò)程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),積極鼓掌,制造場(chǎng)效。
    3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
    4、會(huì)議期間,員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
    5、會(huì)議期間,不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
    6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由會(huì)場(chǎng)總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。
    活動(dòng)策劃方案流程篇五
    黨員“政治生日”策劃書(shū)主辦:武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部
    本次黨員政治生日旨在通過(guò)活動(dòng)的形式,在輕松快樂(lè)的氛圍中,為本次剛剛轉(zhuǎn)正的黨員過(guò)一次有意義的政治生日,使他們留下一份美好的回憶。通過(guò)黨員風(fēng)采展示,既表現(xiàn)黨員個(gè)人魅力,又展示新時(shí)代黨員多姿多彩的一面。為現(xiàn)場(chǎng)的黨員提供的豐富的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受,也起了良好的模范作用,重新定義了新時(shí)代黨員的形象。通過(guò)建立黨員“政治生日”活動(dòng)制度,讓黨員自覺(jué)重溫入黨誓詞,回憶黨組織的培養(yǎng)歷程,強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí),幫助黨員解決黨性觀念淡化、組織觀念淡薄等實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)把黨員“政治生日”活動(dòng)作為一種人性化的教育方式,凝聚人心,體現(xiàn)黨組織的關(guān)心作用。
    通過(guò)時(shí)刻提醒每一個(gè)共產(chǎn)黨員,無(wú)論是在工作中,還是在生活中,都要走在群眾前面,都要起表率作用。
    1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日
    2.地點(diǎn):藝術(shù)樓二樓藝術(shù)學(xué)院會(huì)議室
    3.嘉賓:領(lǐng)導(dǎo)(待定),書(shū)記,輔導(dǎo)員
    4.活動(dòng)對(duì)象:藝術(shù)學(xué)院20xx年12月入黨的各支部黨員
    1.入場(chǎng)
    2.由藝術(shù)學(xué)院組織部介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓宣布過(guò)“黨員政治生日”的黨員名單
    3.朗誦詩(shī)歌朗誦人:
    4.由黨員代表發(fā)言,介紹自己的成長(zhǎng)歷程,回顧入黨的情景,總結(jié)入黨近一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、存在的不足和今后的打算等等。
    5.由藝術(shù)學(xué)院老師講述過(guò)“黨員政治生日”的意義和價(jià)值
    6.分別請(qǐng)苗書(shū)記、張舟老師、張瑜老師等老師講話
    7.贈(zèng)送“政治生日”生日賀卡及禮物。向過(guò)“黨員政治生日”的黨員贈(zèng)送一份學(xué)院黨委統(tǒng)一印刷的《黨員政治生日賀卡》8.重溫入黨誓詞。在每位黨員的“政治生日”這一天,自覺(jué)重溫入黨宣誓。由領(lǐng)誓人帶領(lǐng)全體黨員向黨旗宣誓。通過(guò)這樣的一種有效形式,讓每一位黨員深刻理解入黨誓詞的內(nèi)涵和意義,并希望每位黨員要把誓詞的內(nèi)容和當(dāng)前的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),把入黨時(shí)的追求和現(xiàn)在的思想實(shí)際對(duì)照起來(lái),始終堅(jiān)定跟黨走的信念,從大處著眼,于小處做起,以為共產(chǎn)主義奮斗終身”的崇高理想來(lái)激勵(lì)和鞭策自己。
    9.黨員共同點(diǎn)燃生日之火,切分生日蛋糕,同時(shí)體會(huì)黨組織的溫暖,從而更加堅(jiān)定跟黨走的信念。
    10..黨員合影留念宣布本次活動(dòng)結(jié)束
    1.活動(dòng)明細(xì)
    1)蛋糕定做:負(fù)責(zé)人
    2)黨員政治生日賀卡:負(fù)責(zé)人
    3)ppt:負(fù)責(zé)人
    4)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo):負(fù)責(zé)人
    5)黨旗:負(fù)責(zé)人
    6)攝影:新聞中心
    2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    活動(dòng)策劃方案流程篇六
    為協(xié)會(huì)注入新鮮血液,充實(shí)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
    xx年9月16、17、18日(學(xué)校統(tǒng)一招生日)
    二食堂門(mén)口
    招收新一屆創(chuàng)協(xié)會(huì)會(huì)員,主要是面向xx級(jí)新生中的創(chuàng)業(yè)愛(ài)好者
    (一)前期工作
    1、制作活動(dòng)策劃書(shū):xx年9月10日前寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū),由策劃部負(fù)責(zé)
    2、制作宣傳海報(bào):xx年9月13號(hào)前制作出宣傳海報(bào),繪制招新6開(kāi)海報(bào)
    其余2張由招新使用
    3、xx年9月15日晚上7點(diǎn)召開(kāi)全體工作人員會(huì)議,討論、完善、通過(guò)招新方案,明確各人員分工及整體進(jìn)程。
    4、16日下午2點(diǎn)半
    負(fù)責(zé)部門(mén):組織部(陳德林 熊鵬)
    主要工作:在大學(xué)活動(dòng)中心般桌子2張
    5、招新橫幅
    負(fù)責(zé)部門(mén):宣傳部(鄒沖 周素芳)
    活動(dòng)時(shí)間?? xx年9月16號(hào)
    活動(dòng)地點(diǎn)?? 第二食堂門(mén)口
    6、收費(fèi)數(shù)據(jù)
    負(fù)責(zé)部門(mén):財(cái)務(wù)部(周素芳 張亮亮)
    7、發(fā)送宣傳單
    負(fù)責(zé)部門(mén):外聯(lián)部(伍招君 王譯譚 鄧溪 徐龍)
    8、音響提供
    提供人:歐陽(yáng)倩
    9、16日下午3點(diǎn)半現(xiàn)場(chǎng)招新
    (二)后期工作
    1)各部門(mén)理事對(duì)此次招新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié).
    2)準(zhǔn)備迎新及新干部培訓(xùn)
    1 、海報(bào)紙4元(5/毛)
    2、毛筆 墨水4元
    3、向移動(dòng)租借傘棚30元
    4、宣傳單40元(1|/毛)
    5、水費(fèi)25元(1/元)
    6、橫幅30元(4/米)加(刻字)
    7、膠水6元(3瓶)
    8.、筆7.5元(1.5/支)
    合計(jì):146.5元
    活動(dòng)策劃方案流程篇七
    為慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富廣大教職工業(yè)余生活,提升校園文化品位,拓展教師綜合素質(zhì),我校決定在五一節(jié)來(lái)臨之際舉行全體教師三筆一畫(huà)一話職業(yè)技能大賽活動(dòng)。
    20xx年4月30日
    多媒體教室
    三筆一畫(huà)一話(上午三筆一畫(huà);下午一話:師德師風(fēng)演講)
    1、通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性,引導(dǎo)督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身,切實(shí)提高教師的師德水平。
    2、演講內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際,不要只注重形式而不講內(nèi)容。
    3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作,切記從網(wǎng)上簡(jiǎn)單下載。
    4、演講時(shí)間4—6分鐘。
    1、比賽采用10分制,其中:
    (1)演講內(nèi)容:要緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),格調(diào)積極向上有實(shí)感。(4分)
    (2)語(yǔ)言表達(dá):要求脫稿演講,語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),感情充沛,語(yǔ)言生動(dòng)流暢,感染力強(qiáng)。(3分)
    (3)形象風(fēng)度:要求衣著得體,舉止大方,表情自然,能靈活運(yùn)用手勢(shì)等演講技巧。(2分)
    (4)綜合印象:由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。(1分)
    2、評(píng)分是每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分,其余得分的總合為選手的得分。選手根據(jù)獲獎(jiǎng)情況給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并記入期末考核中。
    1、三筆:
    (1)內(nèi)容健康向上,字體大方、端莊、工整。
    (2)書(shū)體:楷書(shū)。
    毛筆字:格式不限,內(nèi)容是“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”。
    鋼筆字:格式不限,內(nèi)容是“黨的教育方針”。
    粉筆字:格式不限,內(nèi)容是“攻城不怕堅(jiān),攻書(shū)莫怕難??茖W(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”
    2、一畫(huà):
    簡(jiǎn)筆畫(huà)內(nèi)容不限,但必須有健康向上的主題,并把主題寫(xiě)出來(lái)。
    第一場(chǎng):鋼筆字(15分鐘)
    第二場(chǎng):毛筆字(15分鐘)
    第三場(chǎng):簡(jiǎn)筆畫(huà)(20分鐘)
    第四場(chǎng):粉筆字(10分鐘)
    注:1、鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)三項(xiàng)所用工具,紙張學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,筆自備。粉筆字統(tǒng)一在所指定的小黑板上寫(xiě)。由于小黑板有數(shù),只能分批進(jìn)行。
    第一批:一年級(jí)組、二年級(jí)組、
    第二批:三年級(jí)組 四年級(jí)組、
    第三批:五年級(jí)組、六年級(jí)組
    2本次活動(dòng)設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    3、凡參加活動(dòng)的均有紀(jì)念獎(jiǎng)。不參加沒(méi)有。
    4、本次活動(dòng)評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
    5、每位老師每個(gè)作品都一定要寫(xiě)上姓名。
    6、演講稿演講完就交。
    活動(dòng)策劃方案流程篇八
    丙陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。在這金風(fēng)送爽,菊紅橙黃的季節(jié),我們即將迎來(lái)又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié),迎來(lái)了屬于老年朋友們自己的節(jié)日。9月12日下午,梅山街道自強(qiáng)社區(qū)開(kāi)展了班子會(huì)議,街道掛點(diǎn)包居領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部們、居民組長(zhǎng)、掛點(diǎn)駐會(huì)單位及轄區(qū)單位代表以座談的形式,各抒己見(jiàn),暢所欲言,希望通過(guò)社區(qū)大家庭的溫暖和關(guān)心,讓社區(qū)的老年人共同渡過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日,共定自強(qiáng)社區(qū)歡度重陽(yáng)計(jì)劃。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    (一)整理核實(shí)退管人員的名單,保證退管臺(tái)帳的準(zhǔn)確性。
    (二) 送溫暖、送健康
    1、 慰問(wèn)、走訪高齡困難退休人員
    2、 發(fā)放社區(qū)便民服務(wù)聯(lián)系卡
    (二) 義診(邀請(qǐng)社區(qū)服務(wù)所醫(yī)生坐診)
    1、 測(cè)血壓
    2、 老年人健康咨詢(xún)
    (三) 在社區(qū)內(nèi)舉辦慶重陽(yáng)聯(lián)歡會(huì),邀請(qǐng)社區(qū)退休人員參加歌舞聯(lián)歡會(huì),為他們提供一次才藝展示的平臺(tái),做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為。
    (四) 利用社區(qū)資源開(kāi)展科普知識(shí)宣傳,鼓勵(lì)老年人健康養(yǎng)老,反對(duì)迷信愚昧
    (五)給企業(yè)退管人員和70歲以上的老年同志發(fā)放節(jié)日紀(jì)念品。
    活動(dòng)策劃方案流程篇九
    1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,幼兒園9.9重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案。
    2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
    大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
    (1) 老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
    師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?
    (2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
    師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?
    師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
    注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
    師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
    *歌曲:“我上幼兒園”
    *律動(dòng):“我的小手”
    *歌表演:“小豬吃的飽飽”
    *兒歌:“拍皮球”
    *歌表演:“兩只老虎“
    (1) 擊鼓傳花
    游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
    (2) 小腳踩大腳
    游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝,規(guī)劃方案《幼兒園9.9重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案》。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
    (3) 剝橘子
    師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
    (4) 品嘗重陽(yáng)糕
    和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
    (5) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
    將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
    幼兒園重陽(yáng)節(jié)主持詞
    1、尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓: 你們好! 今天是九月初九,既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說(shuō):兩陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。的確,這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢,精神百倍。 爺爺,奶奶們,今天是你們的節(jié)日,沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來(lái)我們今天美好的家園?有一首重陽(yáng)節(jié)賦 寫(xiě)得特別好: 九九重陽(yáng)金光照,萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志, 余熱生輝耀九重。振興九洲心不老,祝與青松永同齡。今天我們?cè)诖伺e辦這盛大的宴會(huì)以表達(dá)對(duì)你們的崇敬之情,忠心的祝福你們健康長(zhǎng)壽,晚年幸福! 今天蒞臨我們宴會(huì)的有:........
    讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!祝愿他們家庭幸福工作順利!下面有請(qǐng) **書(shū)記為晚會(huì)致辭。
    2、最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們****書(shū)記上臺(tái)講話!
    3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。在此請(qǐng)讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母?jìng)兊酪宦暷銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂(lè),平安健康 。
    勸君一醉重陽(yáng)酒,邀月共賞敬老花,最后請(qǐng)大家舉起酒杯共同為老年人的幸?!杀?下面請(qǐng)大家邊用餐邊欣賞由孩子們給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目。