最新留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案大全(四篇)

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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇一
    其實(shí),出國(guó)留學(xué)之后出現(xiàn)“海待”現(xiàn)象很正常,這就像每年國(guó)內(nèi)也會(huì)有應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找不到工作一樣。不過(guò),每位出國(guó)留學(xué)的學(xué)生每年至少需要一二十萬(wàn)元的投入,這筆付出遠(yuǎn)比在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)高得多。
    對(duì)于留學(xué)生及家長(zhǎng)而言,出國(guó)留學(xué)的目的是為了投資未來(lái)。無(wú)論怎樣的家庭背景,少則幾十萬(wàn)元,多則上百萬(wàn)元的投資,都是一筆可觀的費(fèi)用。當(dāng)然,還包括留學(xué)海外的好幾年青春年華。事實(shí)上,相比那些進(jìn)入國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生幾乎都需要重新審視自己、面對(duì)自己、把握自己。因此,留學(xué)生在海外院校的付出也會(huì)超過(guò)國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)同齡人。因此,留學(xué)是否成功,也成為留學(xué)生及家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。
    事實(shí)上,對(duì)于每位留學(xué)者而言,海外院校信息的獲得大多來(lái)自親戚朋友、來(lái)自父母的同學(xué)同事、來(lái)自留學(xué)中介機(jī)構(gòu)。但是,這些信息來(lái)源能否幫助他們實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)?依筆者之見(jiàn),未必。單就留學(xué)中介機(jī)構(gòu)而言,一方面肯定盼望著將更多的學(xué)生送往海外,另一方面對(duì)職業(yè)規(guī)劃缺少必備的條件。
    在越來(lái)越多國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué),選擇更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)的情況下,面對(duì)海量的海外院校信息,這些國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)子顯得無(wú)所適從,留學(xué)“扎堆兒”現(xiàn)象普遍。國(guó)內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)們最為關(guān)注的是,申請(qǐng)的院校、專(zhuān)業(yè)是否合適,將來(lái)能否順利就業(yè),未來(lái)能否有回報(bào)……那么,誰(shuí)來(lái)“規(guī)劃”留學(xué)生未來(lái)的發(fā)展?
    不可否認(rèn),職業(yè)規(guī)劃早已不是什么新理念、新概念,然而,國(guó)內(nèi)學(xué)生有多少人重視職業(yè)規(guī)劃對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的作用?因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)生大多通過(guò)考試被學(xué)校選擇、被專(zhuān)業(yè)選擇,自己未必能夠作自己的主。但是,中國(guó)學(xué)生留學(xué)海外依靠的是申請(qǐng),只要能夠達(dá)到相關(guān)的要求,就能夠申請(qǐng)進(jìn)入目標(biāo)院校,未來(lái)的主動(dòng)性掌握在自己手中。在這種前提下,中國(guó)學(xué)生及家長(zhǎng)才真正意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。
    自費(fèi)留學(xué)在經(jīng)歷了若干年“摸著石頭過(guò)河”的階段后,中國(guó)學(xué)生及家長(zhǎng)意識(shí)到,國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),多側(cè)重如何申請(qǐng)海外院校,或如何職業(yè)測(cè)評(píng),鮮有人告訴學(xué)生如何才能做到真正的留學(xué)成功。
    要留學(xué)成功,留學(xué)生自己還是要占主導(dǎo)地位,要提前進(jìn)行留學(xué)以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
    中新網(wǎng)8月12日電 據(jù)馬來(lái)西亞?wèn)|方新聞網(wǎng)報(bào)道,中國(guó)駐馬大使柴璽表示,截至20xx年底,中國(guó)在大馬留學(xué)人數(shù)近9200人,大馬到中國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)則達(dá)2800人。
    柴璽說(shuō),兩國(guó)教育部目前正在商簽大學(xué)學(xué)位互認(rèn)協(xié)議,該協(xié)議將成為推動(dòng)兩國(guó)教育發(fā)展、增進(jìn)人才交流和加強(qiáng)學(xué)術(shù)互信發(fā)揮積極作用。
    柴璽在11日出席“中國(guó)高等教育展”開(kāi)幕禮致詞時(shí)指出,近年來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的逐步增強(qiáng),教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量也不斷提升,很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都達(dá)到世界先進(jìn)水平,中國(guó)高校的國(guó)際人才市場(chǎng)廣受歡迎,具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。他表示歡迎大馬學(xué)生到中國(guó)留學(xué),也期待大馬高水平人才到中國(guó)謀求發(fā)展。
    柴璽于在今年7月8日抵達(dá)吉隆坡,并在8月9日遞交國(guó)書(shū)后,正式上任中國(guó)駐馬大使,并展開(kāi)工作。此外,馬來(lái)西亞董總主席葉新田也在開(kāi)幕式上表示希望政府早日落實(shí)馬來(lái)西亞與中國(guó)互相承認(rèn)大學(xué)學(xué)位的協(xié)議,稱(chēng)這將惠及中馬兩國(guó)的人民。
    8月11日上午,愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)(梅努斯)校長(zhǎng)john hughes一行到中心訪問(wèn),雙方就互相關(guān)心的話題進(jìn)行了溝通與交流。
    首先安玉祥副主任對(duì)愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)(梅努斯)一行表示了歡迎,簡(jiǎn)要介紹了中心的相關(guān)業(yè)務(wù),并與客人就中心出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地、國(guó)際教育巡回展等方面的合作進(jìn)行了深入的探討。愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)(梅努斯)校長(zhǎng)john hughes表示,希望通過(guò)與中心建立合作,加強(qiáng)在該校在中國(guó)的教育推廣以及與中國(guó)大學(xué)的交流與合作。國(guó)際合作處處長(zhǎng)車(chē)偉民、副處長(zhǎng)明廷璽及其他相關(guān)同事參加了會(huì)談。
    留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇二
    職業(yè)規(guī)劃 為成功留學(xué)保駕護(hù)航
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)民生活水平的提高,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始把留學(xué)作為教育投資,以此作為孩子人生發(fā)展的一個(gè)契機(jī)。但是有部分學(xué)生沒(méi)有將與留學(xué)前的各種準(zhǔn)備掛上鉤,而最后由海歸成為海帶(海歸在家待業(yè))、海參(海剩)等。那么,究竟在決定留學(xué)前,我們需要做好哪些方面的準(zhǔn)備呢?
    留學(xué)規(guī)劃一:
    評(píng)估自己是否具備留學(xué)能力
    留學(xué)不是跑馬觀花的出國(guó)旅游,留學(xué)前如果不具備相關(guān)能力,到了國(guó)外大學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活都很吃力。留學(xué)成功的關(guān)鍵能力包括:語(yǔ)言能力、學(xué)術(shù)能力、心理承受能力。留學(xué)前首先要攻破語(yǔ)言關(guān),有的同學(xué)認(rèn)為到了國(guó)外語(yǔ)言水平自然能提上去,事實(shí)上,英語(yǔ)水平的提升靠平時(shí)的練習(xí)和積累,如果語(yǔ)言水平太差,到了國(guó)外根本無(wú)法和別人溝通。第二,生活英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)不同,除了在生活英語(yǔ)上能達(dá)到與人交流外,還應(yīng)該掌握一定水平的英語(yǔ)應(yīng)用和學(xué)術(shù)能力,并且具備國(guó)外學(xué)習(xí)的一定技能,比如課堂演講、數(shù)據(jù)分析、論文寫(xiě)作等。第三,要從心理上做好獨(dú)立生活在不同文化背景環(huán)境下的準(zhǔn)備,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格。
    留學(xué)規(guī)劃二:
    明確自己的留學(xué)目的
    的目的每個(gè)人都不相同。就很多中國(guó)留學(xué)生而言,不外乎有三:第一,留學(xué)后歸國(guó)就業(yè),第二,留學(xué)后繼續(xù)深造,第三,留學(xué)后在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)直至移民。但還是有個(gè)別學(xué)生會(huì)回答是:“這是家里人幫我做的選擇”,“身邊的同學(xué)都留學(xué)了自己也想試試”。這部分學(xué)生沒(méi)有想過(guò)出國(guó)后他們能不能順利拿到畢業(yè)證、學(xué)位證,沒(méi)有想過(guò)留學(xué)鍍金能不能對(duì)今后的生活起決定性作用。吉院長(zhǎng)認(rèn)為,留學(xué)也是投資。在出國(guó)前想好自己留學(xué)的目的,樹(shù)立自身留學(xué)的目標(biāo),把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低才是明智的選擇。
    留學(xué)規(guī)劃三:
    要有清晰的職業(yè)規(guī)劃
    專(zhuān)家提醒廣大有意向留學(xué)的同學(xué),留學(xué)前需對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。首先應(yīng)綜合了解自己的背景、經(jīng)濟(jì)能力、學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、自己的職業(yè)興趣、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向、工作的機(jī)會(huì)及所申請(qǐng)學(xué)校畢業(yè)生的分配情況等因素。在選擇學(xué)校方面,切忌好高騖遠(yuǎn)??紤]學(xué)校的時(shí)候要和自身的能力結(jié)合起來(lái),設(shè)立最高和最低目標(biāo)。
    在選擇專(zhuān)業(yè)方面,學(xué)生和家長(zhǎng)的眼光應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,同學(xué)到底打算畢業(yè)后是歸國(guó)還是呆在國(guó)外?如果是呆在國(guó)外,那么當(dāng)?shù)卦?-5年后哪些行業(yè)會(huì)有更好發(fā)展前景,如果是歸國(guó),那么3-5年后的中國(guó)缺乏的是哪方面的人才,這些都是選擇專(zhuān)業(yè)需要首先考慮的問(wèn)題。
    留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇三
    范亞飛老師《留學(xué)咖啡》
    對(duì)話觀世界的中國(guó)留學(xué)生和家長(zhǎng),
    聊快樂(lè),聊困惑,聊迷茫,聊虛無(wú)。
    互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,幫助自己,有利他人。
    《留學(xué)咖啡》是要擺出高人一等的姿態(tài)教訓(xùn)別人;不是要牛逼轟轟的指導(dǎo)別人;更不是要去幫助別人規(guī)劃人生?!读魧W(xué)咖啡》只有一個(gè)目的:通過(guò)對(duì)話和全世界的中國(guó)留學(xué)生、家長(zhǎng)聊他們的快樂(lè)、他們的困惑、他們的迷茫、他們的`虛無(wú)感,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,幫助自己,有利他人。
    與viki博士暢聊文化休克與職業(yè)規(guī)劃:1. 文化休克的原因是什么?2. 語(yǔ)言障礙和文化隔閡如何打破?3. 英國(guó)大學(xué)費(fèi)用從南到北有和差異?應(yīng)該如何選擇?4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)很重要嗎? 5. 是回國(guó)發(fā)展還是留下?6. 有名與專(zhuān)業(yè)那個(gè)更重要?]
    (本文未經(jīng)書(shū)面許可,不得擅自轉(zhuǎn)載。)
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    范亞飛老師《留學(xué)咖啡》
    對(duì)話觀世界的中國(guó)留學(xué)生和家長(zhǎng),
    聊快樂(lè),聊困惑,聊迷茫,聊虛無(wú)。
    互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,幫助自己,有利他人。
    留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇四
    無(wú)論你現(xiàn)在幾歲,無(wú)論你要去哪個(gè)國(guó)家,從最現(xiàn)實(shí)的來(lái)說(shuō),留學(xué)你所選的專(zhuān)業(yè)將對(duì)于你未來(lái)的職業(yè)起到一個(gè)很重要的導(dǎo)向,大多數(shù)來(lái)咨詢的學(xué)生都會(huì)問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題,老師,我學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有最正確的答案,但我都會(huì)告訴學(xué)生,請(qǐng)你想清楚你的職業(yè)規(guī)劃。
    英國(guó)是個(gè)非常重視學(xué)術(shù)的國(guó)家,傳統(tǒng)的英國(guó)人從穿著到舉止都不會(huì)讓自己有一點(diǎn)點(diǎn)魯莽和不文明,他們尊重學(xué)術(shù)和傳統(tǒng),崇尚精益求精,也正是這些精神成就了許多所國(guó)內(nèi)外著名的高校。留學(xué)的精華不在于最后你拿的學(xué)位證,真正的精華在于去到這個(gè)國(guó)家,你是否有真正了解這個(gè)國(guó)家的文化,歷史與傳統(tǒng),你是否了解你所讀的學(xué)校的校訓(xùn)的真正含義,因?yàn)檫@些都能成為你未來(lái)職業(yè)的指路明燈。
    現(xiàn)在有一部分的家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上非常的盲目,就選名氣大的,叫的響的,到最后有可能被錄取,但如果所讀專(zhuān)業(yè)和你未來(lái)的職業(yè)導(dǎo)向是背道而馳的,那么這留學(xué)就失去了他原本的意義。那么在留學(xué)之前需要準(zhǔn)備些什么呢?
    1、首先要做好職業(yè)規(guī)劃,定位好未來(lái)方向
    首先要給自己未來(lái)想要發(fā)展并且適合自身特點(diǎn)的領(lǐng)域定位,對(duì)職業(yè)的發(fā)展有一個(gè)具體的規(guī)劃。選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),一定要仔細(xì)研究課程設(shè)置,主要是課程的內(nèi)容,要注意課程的實(shí)用性。此外,對(duì)英國(guó)的院校情況和專(zhuān)業(yè)設(shè)置要有清晰、明確的了解,因?yàn)橥粐?guó)家的不同院校對(duì)同一專(zhuān)業(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。
    英國(guó)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):比較全面,尤其是在金融、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文科類(lèi)(社會(huì)科學(xué)) 及計(jì)算機(jī)、工程等方面,學(xué)生可以選擇就讀這些專(zhuān)業(yè)。
    比如說(shuō),商科類(lèi)較好的是華威大學(xué),愛(ài)丁堡大學(xué),外語(yǔ)語(yǔ)言類(lèi)較好的是巴斯大學(xué),設(shè)計(jì)類(lèi)較好的是倫敦藝術(shù)大學(xué),伯明翰城市大學(xué),工科類(lèi)較好的是帝國(guó)理工,謝菲爾德大學(xué)。
    2、明確就讀國(guó)家的前景及就業(yè)政策
    金融、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、社會(huì)科學(xué)及計(jì)算機(jī)工程等一直是英國(guó)的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè),最新一項(xiàng)關(guān)于全球金融中心競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)比顯示,倫敦在全球金融中心城市中排名第一;中國(guó)留學(xué)生在英實(shí)習(xí)項(xiàng)目的職業(yè)領(lǐng)域主要包括會(huì)計(jì)、銀行、計(jì)算機(jī)、教育及培訓(xùn)、法律、工程學(xué)、金融、保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)及新媒體、投資、物流、制藥、公共關(guān)系、辦公文秘、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電信、旅游酒店管理等。
    3、明確自己的興趣與發(fā)展?jié)摿?BR>    在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,考慮的是自己的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)在哪里,切不可盲從。選擇專(zhuān)業(yè),眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn),要綜合考慮后作出明智的選擇。
    4、理科生需要特別注意
    如果選擇理科專(zhuān)業(yè),學(xué)生在畢業(yè)后一般都以所學(xué)專(zhuān)業(yè)為自己的方向,各行各業(yè)都需要相應(yīng)的技術(shù)人才,因此大部分的理科專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景都比較樂(lè)觀。當(dāng)然,某些基礎(chǔ)性學(xué)科的本科生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較差一點(diǎn)。因此,選擇不同的專(zhuān)業(yè),就業(yè)時(shí)的選擇空間和去向差別非常大,學(xué)生和家長(zhǎng)在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,一定要明確孩子本身是否喜歡和適合學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。