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我是一個不愛看報的孩子。并不是不喜歡,只是面對那厚厚的一沓報紙,不知為什么產(chǎn)生了視覺和心理抵抗。
一直以為世界上只有書可以使我開闊視野,直到那,我了解到了報紙。
有一天,正在聽課,突然感覺無趣,同桌桌上放著幾張報紙,我不顧三七二十一,直接看了起來······
“孫家蕾,你在干嘛?!”老師的話語中帶著一絲疑惑,更夾雜著一絲氣憤?！澳阍趺床徽f話?”“啊!”當(dāng)時我正在看報紙,什么都不知道,于是,就這樣被老師訓(xùn)斥一頓,請去“喝茶”了。
接下來的日子里,開始對很多報紙有了興趣。
自從接觸了《東方今報》等報紙,吸引我的不是他們的名氣,而是報里的道理。我這個數(shù)學(xué)課上很少發(fā)言的人,逐漸變得越來越“膽大”起來。
每次一打開報紙,我先翻到“數(shù)學(xué)溜溜球”這個版塊。有時,我喜歡做一些里面的練習(xí)題,對著答案,自己再把改一改,報紙上經(jīng)常會出現(xiàn)一個大大的紅叉,或是一些“太馬虎,須謹(jǐn)慎”的提示語。報紙總是根據(jù)我們學(xué)的內(nèi)容,創(chuàng)作出不同的類型題,題都會了,敢不舉手嗎?我逐漸變得善于思考了。
有時在下課時,你可能會看見一個小姑娘,手拿著報紙,走到老師的身邊,用報紙考考老師,問一問老師。,因為一道題,一向安靜的我和數(shù)學(xué)課代表吵得不可開交,你一言,我一語,各有各的道理,我們兩個像真假孫悟空,吵吵鬧鬧的吵到了數(shù)學(xué)老師辦公室。
我平時大大咧咧的,做事不善于思考,接觸到了《天水》這篇文章,文中的爸爸要用雨水來交灌禾苗,他說:“我平時要收集一些雨水,用雨水澆禾苗,更接地氣,比自來水好多了?！边@位淳樸敦厚的老農(nóng)民,令我印象深刻,他簡單的兩三句話中,透出了一種連哲學(xué)家都不可能領(lǐng)悟的道理。一個樸實的老農(nóng)民。安撫了我這顆忙亂的心。
從這些報紙中,我看到了一個新的世界,她美麗,她壯觀,這些報紙,正是一個個階梯,引領(lǐng)我一步步向前。我沉醉在這個新世界中,她給了我一些道理,一些難以忘懷的道理,她給了我一些知識,一些我一輩子都銘記于心的知識。
我真心又感激的說:成長的路上,有你真好!”
我是一個不愛看報的孩子。并不是不喜歡,只是面對那厚厚的一沓報紙,不知為什么產(chǎn)生了視覺和心理抵抗。
一直以為世界上只有書可以使我開闊視野,直到那,我了解到了報紙。
有一天,正在聽課,突然感覺無趣,同桌桌上放著幾張報紙,我不顧三七二十一,直接看了起來······
“孫家蕾,你在干嘛?!”老師的話語中帶著一絲疑惑,更夾雜著一絲氣憤?！澳阍趺床徽f話?”“啊!”當(dāng)時我正在看報紙,什么都不知道,于是,就這樣被老師訓(xùn)斥一頓,請去“喝茶”了。
接下來的日子里,開始對很多報紙有了興趣。
自從接觸了《東方今報》等報紙,吸引我的不是他們的名氣,而是報里的道理。我這個數(shù)學(xué)課上很少發(fā)言的人,逐漸變得越來越“膽大”起來。
每次一打開報紙,我先翻到“數(shù)學(xué)溜溜球”這個版塊。有時,我喜歡做一些里面的練習(xí)題,對著答案,自己再把改一改,報紙上經(jīng)常會出現(xiàn)一個大大的紅叉,或是一些“太馬虎,須謹(jǐn)慎”的提示語。報紙總是根據(jù)我們學(xué)的內(nèi)容,創(chuàng)作出不同的類型題,題都會了,敢不舉手嗎?我逐漸變得善于思考了。
有時在下課時,你可能會看見一個小姑娘,手拿著報紙,走到老師的身邊,用報紙考考老師,問一問老師。,因為一道題,一向安靜的我和數(shù)學(xué)課代表吵得不可開交,你一言,我一語,各有各的道理,我們兩個像真假孫悟空,吵吵鬧鬧的吵到了數(shù)學(xué)老師辦公室。
我平時大大咧咧的,做事不善于思考,接觸到了《天水》這篇文章,文中的爸爸要用雨水來交灌禾苗,他說:“我平時要收集一些雨水,用雨水澆禾苗,更接地氣,比自來水好多了?！边@位淳樸敦厚的老農(nóng)民,令我印象深刻,他簡單的兩三句話中,透出了一種連哲學(xué)家都不可能領(lǐng)悟的道理。一個樸實的老農(nóng)民。安撫了我這顆忙亂的心。
從這些報紙中,我看到了一個新的世界,她美麗,她壯觀,這些報紙,正是一個個階梯,引領(lǐng)我一步步向前。我沉醉在這個新世界中,她給了我一些道理,一些難以忘懷的道理,她給了我一些知識,一些我一輩子都銘記于心的知識。
我真心又感激的說:成長的路上,有你真好!”