2015天津市五所參與小升初劃片

字號(hào):

【家長(zhǎng)分享】
    2015天津市五所已經(jīng)確定初中部參與本區(qū)小升初劃片,區(qū)片內(nèi)的孩子都能報(bào)名。
    【官方消息】
    提問:全國(guó)各地都在推進(jìn)免試就近入學(xué)政策,作為天津來說,有沒有結(jié)合自身教育資源特點(diǎn)做一些具體工作?
    孫慧玲:把市直屬的、認(rèn)可度高的南開中學(xué)、耀華中學(xué)、市一中、新華中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校的初中已經(jīng)納入到各區(qū)優(yōu)質(zhì)資源的均衡范圍內(nèi)。這并不是簡(jiǎn)單地將“市五所”的優(yōu)質(zhì)初中劃入到學(xué)區(qū)之中,更多地是一種體制、機(jī)制上的創(chuàng)新,這是非常不容易的一件事。在其他省市,沒有將市直屬或省直屬納入其中的學(xué)校,僅天津有。將“市五所”的資源納入到學(xué)區(qū)片之中,作用在于優(yōu)質(zhì)資源的輻射和帶動(dòng)作用是十分明顯的,對(duì)這些學(xué)校來說,也應(yīng)該承擔(dān)了更多的教育責(zé)任。劃入到學(xué)區(qū)片后,這些學(xué)校的教學(xué)管理將跟隨區(qū)里來走,區(qū)里有權(quán)來統(tǒng)籌使用包括“市五所”在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)初中的資源,“市五所”和區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)初中資源是打通使用的。
    【家長(zhǎng)討論】
    1、按片劃分也不合理,就是要以成績(jī)來說,好的就是好的。不合理的改革有可能影響到國(guó)家棟梁的培養(yǎng)。
    2、非常同意這個(gè)觀點(diǎn),市五所的老師多少年已經(jīng)形成了他們的教學(xué)方式,比如,南開中學(xué)就非常強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)方式比較適合成績(jī)較好,學(xué)習(xí)的自覺性比較強(qiáng)的孩子。而對(duì)于學(xué)習(xí)自覺性較弱一點(diǎn)的孩子,需要老師的督促。而且,初中的知識(shí)體系畢竟不同于小學(xué)的知識(shí)體系,所以,我覺得五所還是要按成績(jī)擇優(yōu)錄取。這樣,才能不浪費(fèi)五所優(yōu)質(zhì)的教育資源。
    3、沒有市五所的區(qū)片郁悶了。
    4、河北區(qū)的二中參加搖號(hào)嗎?我聽說二中和十四中只有私立啦!
    5、說是按片,對(duì)沒有市五所的片區(qū)不公平啊。