以下是為大家整理的【小學五年級數(shù)學期中測試題精選】，供大家參考！
一、仔細填空。(第11小題2分，其他每空1分，計33分)
1.12的因數(shù)有( )，18的因數(shù)有( )，12和18的大公因數(shù)是( )。
2.在括號內(nèi)填上合適的分數(shù)。
51千克= 噸 17時= 日 37分= 時
3.移動下表的粗線框，可以得到( )個不同的和。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 100
4. 的分數(shù)單位是( )，它有( )個這樣的分數(shù)單位，再增加( )個這樣的分數(shù)單位就是小的素數(shù)。
5.一節(jié)課的時間是 小時，“ 小時”是把( )看作單位“1”，平均分成( )份，一節(jié)課的時間是這樣的( )份。
6.小紅買1本練習本和8枝鉛筆，小蘭買12枝同樣的鉛筆，兩人用去的錢同樣多。一本練習本的價錢等于( )枝鉛筆的價錢。小紅用的錢如果都買練習本，可以買( )本。
7.學校買來5箱書，每箱有40本，平均分給五年級8個班。平均每個班分到( )本，每個班分到 箱，每個班分到這批書的 。
8.小華、小明和小芳都去參加游泳訓練。小華每4天去，小明每6天去，小芳每8天去。7月10日三人都去參加了游泳訓練，下一起參加訓練是( )月( )日。
9.如果 是假分數(shù)， 是真分數(shù)，那么X=( )。
10.小強在教室的位置是數(shù)對(5，3)，小紅是數(shù)對(3，6)，如果小麗和小強在同一列，和小紅在同一行，小麗的位置用數(shù)對表示是( )。
11.按要求寫出公因數(shù)只有1的兩個數(shù)。
(1)都是素數(shù)( )和( ) (2)都是合數(shù)( )和( )。
12.如果a,b是兩個大于0的自然數(shù)，a+1=b，那么a、b的大公因數(shù)是( )，小公倍數(shù)是( )。
13.某同學學籍號為201103051，表示他是2011年入學的3班5號男生，(男生用“1”表示，女生用“2”表示)，那么2010年入學的11班23號女生的學籍號是( )，現(xiàn)在五年級8班7號男生的學籍號是( )。
14.小紅準備把一張長42厘米，寬36厘米的長方形紙剪成一些大小相同的正方形，要求沒有剩余。正方形的邊長多是( )厘米，可以剪這樣的正方形( )個。
15.一張紙條長48厘米，從左起先每隔3厘米點一個點，再從左起每隔4厘米點一個點，紙條的兩端都不點，后紙條上一共有( )個點。
16.作文比賽設(shè)一、二、三等獎，一等獎獲獎人數(shù)是二、三等獎獲獎人數(shù)的 ，一等獎獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的 。
17.甲、乙兩筐蘋果的個數(shù)一樣多。從甲筐取20個放入乙筐后，甲筐蘋果的個數(shù)正好是乙筐的 。甲筐原來有( )個。
二、認真判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
1. 等式的兩邊同時乘或除以同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 ( )
2. 點A的位置是(5，7)，將它向右平移3格后的位置是(8，7)。 ( )
3. 如果A和B的小公倍數(shù)是它們的積，那么它們大公因數(shù)就是1。 ( )
4. 真分數(shù)都比1小，假分數(shù)都比1大。 ( )
5. 4米的 和1米的 一樣長。 ( )
三、慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號內(nèi))(6分)
1.下面的式子中不是方程的是( )。
A.3x+1.9=0 B.3m=n C.X+1.9>2.5 D.8x=19
2.x+1.8=y+2.5，那么x( )y。
A.> B.< C.= D.無法確定
3.下面數(shù)中，接近 的是( )。
A. B. C. D.
4.若a、b都是大于0的自然數(shù)，a÷b=3，那么下列說法中正確的有( )個。
(1)a和b的大公因數(shù)是b; (2)a和b的小公倍數(shù)是a;
(3)3是a的因數(shù); (4)a是b和3的公倍數(shù)。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.一根繩子，第用去了 ，第二次用去了 米，用得多一點的是( )。
A.第 B.第二次 C.一樣多 D無法比較.
6.如果m+1.5=7.5，那么1.5m=( )。
A.6 B.9 C.13.5 D.12
四、計算題。(20分)
1.直接寫出得數(shù)。(4分)
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.04= 2-0.08=
2÷0.5= 3.5÷5= 8.2÷0.01= 820×0.01=
2.把下面的小數(shù)化成分數(shù)。(4分)
0.3 0.13 0.015 2.4
3.把下面的分數(shù)化成小數(shù)，除不盡的保留三位小數(shù)。(4分)
4.解方程。(8分)
7.8+x=25.4 x-2.5=7.3 11x=12.1 x÷15=1.4
五、操作題。(15分)
1.已知“△”的個數(shù)是“○”的 ，請畫出“△”。(2分)
2.填一填，畫一畫。(6分)
(1)用數(shù)對表示三角形三個頂點的位置。
A( ， ) B( ， ) C( ， )
(2)畫出把三角形ABC向右平移4格后的圖形 A′B′C′， A′位置用數(shù)對表示為 ( ， )。
(3)把三角形ABC繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90度。
3.圖形的 分別是下面的形狀，請把圖形補充完整。(4分)
(1) (2)
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
4.右面是今年6月份的月歷表。(3分)
(1)六月份的法定休息日占這個月天數(shù)的
(2)用 在右表中一共可以框出( )個不同的和。
(3)用 在右表中一共可以框出( )個不同的和。
六、解決問題。(18分)
1.世界人均土地面積大約是2.34公頃，相當于我國人均土地面積的3倍。我國人均土地面積大約是多少公頃?(列方程解答)(4分)
2.從蘇州到上海的高速公路大約100千米，一輛汽車從上海趕往蘇州，已行60千米，已行全程的幾分之幾?同時一輛貨車從蘇州前往上海，已行52km，還剩全程的幾分之幾?(4分)
3.王師傅5天做8個零件，張師傅8天做11個零件。誰做的更快些?(4分)
4.把50本故事書和35本科技書分別平均分給一個組的同學，結(jié)果故事書剩2本，科技書差1本。這個組多有幾位同學? (3分)
5.五(1)班同學去大掃除，平均分成4組多2人，平均分成6組多4人。如果五(1)班學生超過40人，少于60人，這個班有多少個同學?(3分)
一、仔細填空。(第11小題2分，其他每空1分，計33分)
1.12的因數(shù)有( )，18的因數(shù)有( )，12和18的大公因數(shù)是( )。
2.在括號內(nèi)填上合適的分數(shù)。
51千克= 噸 17時= 日 37分= 時
3.移動下表的粗線框，可以得到( )個不同的和。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 100
4. 的分數(shù)單位是( )，它有( )個這樣的分數(shù)單位，再增加( )個這樣的分數(shù)單位就是小的素數(shù)。
5.一節(jié)課的時間是 小時，“ 小時”是把( )看作單位“1”，平均分成( )份，一節(jié)課的時間是這樣的( )份。
6.小紅買1本練習本和8枝鉛筆，小蘭買12枝同樣的鉛筆，兩人用去的錢同樣多。一本練習本的價錢等于( )枝鉛筆的價錢。小紅用的錢如果都買練習本，可以買( )本。
7.學校買來5箱書，每箱有40本，平均分給五年級8個班。平均每個班分到( )本，每個班分到 箱，每個班分到這批書的 。
8.小華、小明和小芳都去參加游泳訓練。小華每4天去，小明每6天去，小芳每8天去。7月10日三人都去參加了游泳訓練，下一起參加訓練是( )月( )日。
9.如果 是假分數(shù)， 是真分數(shù)，那么X=( )。
10.小強在教室的位置是數(shù)對(5，3)，小紅是數(shù)對(3，6)，如果小麗和小強在同一列，和小紅在同一行，小麗的位置用數(shù)對表示是( )。
11.按要求寫出公因數(shù)只有1的兩個數(shù)。
(1)都是素數(shù)( )和( ) (2)都是合數(shù)( )和( )。
12.如果a,b是兩個大于0的自然數(shù)，a+1=b，那么a、b的大公因數(shù)是( )，小公倍數(shù)是( )。
13.某同學學籍號為201103051，表示他是2011年入學的3班5號男生，(男生用“1”表示，女生用“2”表示)，那么2010年入學的11班23號女生的學籍號是( )，現(xiàn)在五年級8班7號男生的學籍號是( )。
14.小紅準備把一張長42厘米，寬36厘米的長方形紙剪成一些大小相同的正方形，要求沒有剩余。正方形的邊長多是( )厘米，可以剪這樣的正方形( )個。
15.一張紙條長48厘米，從左起先每隔3厘米點一個點，再從左起每隔4厘米點一個點，紙條的兩端都不點，后紙條上一共有( )個點。
16.作文比賽設(shè)一、二、三等獎，一等獎獲獎人數(shù)是二、三等獎獲獎人數(shù)的 ，一等獎獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的 。
17.甲、乙兩筐蘋果的個數(shù)一樣多。從甲筐取20個放入乙筐后，甲筐蘋果的個數(shù)正好是乙筐的 。甲筐原來有( )個。
二、認真判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
1. 等式的兩邊同時乘或除以同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 ( )
2. 點A的位置是(5，7)，將它向右平移3格后的位置是(8，7)。 ( )
3. 如果A和B的小公倍數(shù)是它們的積，那么它們大公因數(shù)就是1。 ( )
4. 真分數(shù)都比1小，假分數(shù)都比1大。 ( )
5. 4米的 和1米的 一樣長。 ( )
三、慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號內(nèi))(6分)
1.下面的式子中不是方程的是( )。
A.3x+1.9=0 B.3m=n C.X+1.9>2.5 D.8x=19
2.x+1.8=y+2.5，那么x( )y。
A.> B.< C.= D.無法確定
3.下面數(shù)中，接近 的是( )。
A. B. C. D.
4.若a、b都是大于0的自然數(shù)，a÷b=3，那么下列說法中正確的有( )個。
(1)a和b的大公因數(shù)是b; (2)a和b的小公倍數(shù)是a;
(3)3是a的因數(shù); (4)a是b和3的公倍數(shù)。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.一根繩子，第用去了 ，第二次用去了 米，用得多一點的是( )。
A.第 B.第二次 C.一樣多 D無法比較.
6.如果m+1.5=7.5，那么1.5m=( )。
A.6 B.9 C.13.5 D.12
四、計算題。(20分)
1.直接寫出得數(shù)。(4分)
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.04= 2-0.08=
2÷0.5= 3.5÷5= 8.2÷0.01= 820×0.01=
2.把下面的小數(shù)化成分數(shù)。(4分)
0.3 0.13 0.015 2.4
3.把下面的分數(shù)化成小數(shù)，除不盡的保留三位小數(shù)。(4分)
4.解方程。(8分)
7.8+x=25.4 x-2.5=7.3 11x=12.1 x÷15=1.4
五、操作題。(15分)
1.已知“△”的個數(shù)是“○”的 ，請畫出“△”。(2分)
2.填一填，畫一畫。(6分)
(1)用數(shù)對表示三角形三個頂點的位置。
A( ， ) B( ， ) C( ， )
(2)畫出把三角形ABC向右平移4格后的圖形 A′B′C′， A′位置用數(shù)對表示為 ( ， )。
(3)把三角形ABC繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90度。
3.圖形的 分別是下面的形狀，請把圖形補充完整。(4分)
(1) (2)
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
4.右面是今年6月份的月歷表。(3分)
(1)六月份的法定休息日占這個月天數(shù)的
(2)用 在右表中一共可以框出( )個不同的和。
(3)用 在右表中一共可以框出( )個不同的和。
六、解決問題。(18分)
1.世界人均土地面積大約是2.34公頃，相當于我國人均土地面積的3倍。我國人均土地面積大約是多少公頃?(列方程解答)(4分)
2.從蘇州到上海的高速公路大約100千米，一輛汽車從上海趕往蘇州，已行60千米，已行全程的幾分之幾?同時一輛貨車從蘇州前往上海，已行52km，還剩全程的幾分之幾?(4分)
3.王師傅5天做8個零件，張師傅8天做11個零件。誰做的更快些?(4分)
4.把50本故事書和35本科技書分別平均分給一個組的同學，結(jié)果故事書剩2本，科技書差1本。這個組多有幾位同學? (3分)
5.五(1)班同學去大掃除，平均分成4組多2人，平均分成6組多4人。如果五(1)班學生超過40人，少于60人，這個班有多少個同學?(3分)