翻開語(yǔ)文課本，我懷著沉重的心情，閱讀了，《小抄寫員》這篇課文，敘利奧的懂事打動(dòng)了我。
敘利奧是五年級(jí)的小男孩，一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，便半夜幫父親抄簽條。他因?yàn)樗卟蛔?，?duì)功課越來越厭煩，父親甚至動(dòng)怒了，后竟不管他了。敘利奧非常傷心，但還是默默的承受著父親對(duì)他的誤解，一直堅(jiān)持抄著簽條。但是，秘密總有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。有一夜，父親發(fā)現(xiàn)了兒子的所作所為，心中充滿了無限的懊悔與慈愛。
敘利奧的年齡跟我一樣大，他體諒父親的辛苦，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，默默的承受著父親對(duì)他的誤解與失望，他是多么的懂事。他的父親有這樣的孩子，那該有多幸福，再苦再累也是值得的！
我們班就有這樣聽話的同學(xué)。高樂秋是我的好朋友，她是留守兒童，父母為了養(yǎng)家糊口，忍痛割愛，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。高樂秋還有一個(gè)弟弟，她們姐弟倆與爺爺奶奶相依為命，日子過得雖然不富裕，但她依然很知足。有時(shí)間便幫奶奶做家務(wù)，是個(gè)貼心的小棉襖。高樂秋成績(jī)名列前五，但很謙虛！她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是全世界少年的榜樣。
讀完這篇感人肺腑的作文后，敘利奧那金子般又寶貴又閃爍的精神，讓我改變了很多很多！
六年級(jí):何欣悅—讀《小抄寫員》有感_1000字
敘利奧是五年級(jí)的小男孩，一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，便半夜幫父親抄簽條。他因?yàn)樗卟蛔?，?duì)功課越來越厭煩，父親甚至動(dòng)怒了，后竟不管他了。敘利奧非常傷心，但還是默默的承受著父親對(duì)他的誤解，一直堅(jiān)持抄著簽條。但是，秘密總有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。有一夜，父親發(fā)現(xiàn)了兒子的所作所為，心中充滿了無限的懊悔與慈愛。
敘利奧的年齡跟我一樣大，他體諒父親的辛苦，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，默默的承受著父親對(duì)他的誤解與失望，他是多么的懂事。他的父親有這樣的孩子，那該有多幸福，再苦再累也是值得的！
我們班就有這樣聽話的同學(xué)。高樂秋是我的好朋友，她是留守兒童，父母為了養(yǎng)家糊口，忍痛割愛，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。高樂秋還有一個(gè)弟弟，她們姐弟倆與爺爺奶奶相依為命，日子過得雖然不富裕，但她依然很知足。有時(shí)間便幫奶奶做家務(wù)，是個(gè)貼心的小棉襖。高樂秋成績(jī)名列前五，但很謙虛！她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是全世界少年的榜樣。
讀完這篇感人肺腑的作文后，敘利奧那金子般又寶貴又閃爍的精神，讓我改變了很多很多！
六年級(jí):何欣悅—讀《小抄寫員》有感_1000字