網(wǎng)友版：2015年3月7日托福機經(jīng)(聽力)
第一套：
版本1：
聽力1 教授問女的一個課外活動反饋，女的找他寫推薦信。 聽力2 古人用火 3 動物有沒有傳遞信息的本領 聽力4 女的希望咖啡館在考試期間延長營業(yè)時間，老板說要等下學期 聽力5 為什么冰河時期溫度竟然上升，聽力6是art history 將Greek art和Roman art。
第二套：
聽力只記得后四個：文化融合：有零的數(shù)字系統(tǒng)是傳播到歐洲的，斐波那契翻譯成拉丁語;學生組織去美術館，走前改主意帶一些人走著去，因為路過一個廢軌道改的公園，老師負責坐車去的那些;同時是插畫師和自然科學家的人畫鳥，還做實驗;地心說四百年前被反對，理由明顯甚至有科學性。
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第一套：
版本1：
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第二套：
聽力只記得后四個：文化融合：有零的數(shù)字系統(tǒng)是傳播到歐洲的，斐波那契翻譯成拉丁語;學生組織去美術館，走前改主意帶一些人走著去，因為路過一個廢軌道改的公園，老師負責坐車去的那些;同時是插畫師和自然科學家的人畫鳥，還做實驗;地心說四百年前被反對，理由明顯甚至有科學性。
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