如果大家在基礎階段能夠夯實基礎，構造出知識體系框架，那接下來的提高階段就是一個在骨骼基礎上填補血肉的環(huán)節(jié)。本階段在整個復習過程中為關鍵，它可以直接將前期積累的考點轉化為分數(shù)，當然這依賴于前一階段的扎實復習。但，知識如何大限度地轉化為分數(shù)，就需要考生在參考如下攻略的基礎上，結合真題，學與練緊密結合。
第二階段（7月—9月）
復習進程：
將第一階段所做筆記的重點部分深入學習；
要多做總結整理，將指南內容讀通讀??；
通過做真題學會運用所學知識解決各種類型試題，鍛煉自己主觀題答題能力。
狀態(tài)概述：
第一，政治復習接踵而至，專業(yè)課復習時間再次被壓縮。
第二，專業(yè)基礎課完成一遍復習，考生產生似懂非懂的考點模糊感。
具體攻略：
從此時開始，需要對英語、政治、專業(yè)課的復習時間重新進行安排。專業(yè)綜合課（法理學、憲法、中國法制史）的加入，使得單位單位時間內復習量加大，這對復習效率提出更高的要求。
當然，由于綜合課內容本身的特點，就決定了它復習的難度、方法等與專業(yè)基礎課是完全不相同的。專業(yè)綜合課與專業(yè)基礎課相比較來看，更多的是理解而記憶和背誦。
以2014年第31題為例.根據我國憲法，有權提議進行憲法修改的主體是（ ）
A高人民法院
B中央軍事委員會
C省人民代表大會
D1 /5 以上全國人大代表
對于這種題，以記憶為主。對于這類科目，需要突破三大關卡：
第一關，是什么？
需要明白一些專業(yè)名詞，如法理中的實證法學派、憲法中的制憲權、中國法制史中的墨、劓、腓、宮、大辟等
第二關，理解記憶。
第三關，復述主觀題。
第三關是對第二關內容的不斷重復，主要問題轉化為如何記憶。對此可謂各顯神通了，尤其是去年開始強大腦這一節(jié)目在電視上的播出，各種各樣的記憶大神出現(xiàn)在我們面前。在這里筆者以上道真題為例，提供兩個技巧僅供各位參考。
第一，聯(lián)想記憶。
根據憲法第64條規(guī)定：“憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者1／5以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過?！币虼?，上題選D項。那么，針對這一法條我們提煉出幾個關鍵詞①全國人大常務委員會；②1/5以上全國人大代表；③全體代表2/3以上。在這幾個關鍵詞中，再提練出幾個關鍵的字眼①常；②1/5；③2/3。對于這個法條就可以記憶成“我（1/5中五的斜音），是一個（1/5中的1）很修長（常委會的常的同音字）男人，我很帥，人帥了就容易三心二意（2/3）”。
第二，總結對比記憶。
將雜亂的內容進行總結，將易混的內容進行對比，從而達到記憶準確的目的，如下表。
|
1、可以提出憲法修改的主體[1+1/5]主體 |
由全國人民代表大會常務委員會或者1／5以上的全國人民代表大會代表提議 |
|
2、可以向全國人大提出法律議案的：[4+5個主體] |
（1）中央國家機關：國務院[中央政府]、中央軍事委員會、高人民法院、高人民檢察院 |
|
（2）人大內部：全國人大主席團、全國人大常委會、全國人大各專門委員會、一個代表團、30名以上的代表聯(lián)名 | |
|
3、可以向全國人大常委會提出法律議案的：[4+3個主體] |
（1）中央國家機關：國務院[中央政府]、中央軍事委員會、高人民法院、高人民檢察院 |
|
（2）人大內部：委員長會議、全國人大各專門委員會、常委會組成人員10人以上聯(lián)名 | |
|
4、可以向全國人民代表大會常務委員會提出法律解釋的要求[4+2個主體] |
（1）中央國家機關：國務院[中央政府]、中央軍事委員會、高人民法院、高人民檢察院 |
|
（2）其他機關：自治區(qū)、直轄市的人民代表大會常務委員會 | |
|
5、提出進行法律監(jiān)督的主體[4+1個主體] |
（1）中央國家機關：國務院[中央政府]、中央軍事委員會、高人民法院、高人民檢察院 |
|
（2）其他機關：全國人民代表大會各專門委員會以及省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會常務委員會 |
綜上所述，本階段考生要遵循“看書—聽課—練習—再看書—再聽課—再練習”的循環(huán)方式來備考。應試教育當中，真題永遠是不二法寶?？忌梢越柚恍┱骖}精講輔導課程或者資料將原來五門功課學習的內容再進行鞏固和提高，其次，學會自己如何解讀真題，如何將真題發(fā)揮更大的作用，如何用老師的方法來自己解析其他年份的真題。對于沖刺的考生來說，除上述兩點以外，還要能夠通過真題的解讀，來慢慢找到出題規(guī)律，從而預測考題。