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綜合素質(zhì)：成年人的病態(tài)心理與童年挫折
一位中年男教師，夜晚常被惡夢(mèng)困擾。而惡夢(mèng)中總離不開蛇，即在夢(mèng)中常出現(xiàn)一條毒蛇，或纏繞他的雙腳，或向他吐著紅舌。他因此常被醒，嚇出一身冷汗。追根溯源，原來在他７歲時(shí)有過這樣一次經(jīng)歷：小時(shí)候跟幾個(gè)孩子一起外出割草，正當(dāng)他用左手撥開一叢茅草， 突然竄出一條青灰色的蛇。他頓時(shí)嚇得大哭大叫，當(dāng)天夜里，他便發(fā)高燒，患了一場(chǎng)病。病愈后，他變得膽怯了，那條蛇從此成了他的一塊“心病”，總是在夢(mèng)中驚嚇?biāo)?BR> 人們常說，世上的事，其發(fā)生、變化都可追根溯源，人的心理特征的形成也是如此。心理學(xué)告訴我們，一個(gè)人即使活到耄耄之年，許多行為都跟童年的經(jīng)歷有著密切的關(guān)系。同樣，一個(gè)人病態(tài)心理的形成，也可追溯到他的童年時(shí)期所經(jīng)歷的生活，尤其是他所經(jīng)歷的挫折在他幼小的心靈里留下的陰影。
奧地利心理學(xué)家Ａ·阿德勒在他的《自卑與超越》一書中，曾列舉豐富的材料說明，一個(gè)人的心理特征可以從他童年的記憶中尋找其蛛絲馬跡?！ ?BR> 為什么一個(gè)人童年時(shí)期所遭受的意外刺激特別容易構(gòu)成心理上的陰影，從而導(dǎo)致病態(tài)心理的形成呢？這是因?yàn)閮和瘯r(shí)期心理尚未成熟，人格尚未獨(dú)立， 因此，面對(duì)外來的挫折往往缺乏足夠的抗拒能力。最后，種種挫折便構(gòu)成心理壓力而積淀下來。 在童年時(shí)代最能構(gòu)成挫折并留下心理創(chuàng)傷的莫過于父母的忽視、冷漠及家庭生活的動(dòng)蕩不安。
上海一家心理門診部的醫(yī)生接待了一對(duì)退伍的軍人夫婦，他們?cè)V說18歲的女兒情緒總是喜怒無常，生活中一點(diǎn)小事都 會(huì)激起她情緒的起伏變化，或糾纏不表，或哭鬧不休。心理醫(yī)生告訴他們，這是一種“易激惹”的心理疾病。這種疾病大多是因?yàn)橥陼r(shí)期受過歧視或虐待， 得不到家庭的溫暖而造成的，是一種焦慮心理的反應(yīng)。原來女兒出生后由外婆撫養(yǎng)，因外婆有病，便雇了一個(gè)保姆。保姆認(rèn)為照管 這個(gè)女孩是她的額外負(fù)擔(dān)，便動(dòng)輒暗中打罵。這樣，時(shí)間久了便形成“易激惹”的心理疾病。
綜上所述，一個(gè)成年人表現(xiàn)出來的病態(tài)心理與童年時(shí)代的經(jīng)歷有著千絲萬縷的聯(lián)系。童年的挫折，常成為病態(tài)心理形成的根源。這就告訴年輕的父母?jìng)儯?要使自己的孩子具有良好的心理素質(zhì)，長(zhǎng)大后能成為生活與事業(yè)上的強(qiáng)者，就 必須給孩子以充足的愛，就要為孩子的創(chuàng)造一個(gè)安定、寧靜而溫馨的家庭氛圍， 就要小心地保護(hù)孩子不讓他在精神和感情上受到傷害。
綜合素質(zhì)：成年人的病態(tài)心理與童年挫折
一位中年男教師，夜晚常被惡夢(mèng)困擾。而惡夢(mèng)中總離不開蛇，即在夢(mèng)中常出現(xiàn)一條毒蛇，或纏繞他的雙腳，或向他吐著紅舌。他因此常被醒，嚇出一身冷汗。追根溯源，原來在他７歲時(shí)有過這樣一次經(jīng)歷：小時(shí)候跟幾個(gè)孩子一起外出割草，正當(dāng)他用左手撥開一叢茅草， 突然竄出一條青灰色的蛇。他頓時(shí)嚇得大哭大叫，當(dāng)天夜里，他便發(fā)高燒，患了一場(chǎng)病。病愈后，他變得膽怯了，那條蛇從此成了他的一塊“心病”，總是在夢(mèng)中驚嚇?biāo)?BR> 人們常說，世上的事，其發(fā)生、變化都可追根溯源，人的心理特征的形成也是如此。心理學(xué)告訴我們，一個(gè)人即使活到耄耄之年，許多行為都跟童年的經(jīng)歷有著密切的關(guān)系。同樣，一個(gè)人病態(tài)心理的形成，也可追溯到他的童年時(shí)期所經(jīng)歷的生活，尤其是他所經(jīng)歷的挫折在他幼小的心靈里留下的陰影。
奧地利心理學(xué)家Ａ·阿德勒在他的《自卑與超越》一書中，曾列舉豐富的材料說明，一個(gè)人的心理特征可以從他童年的記憶中尋找其蛛絲馬跡?！ ?BR> 為什么一個(gè)人童年時(shí)期所遭受的意外刺激特別容易構(gòu)成心理上的陰影，從而導(dǎo)致病態(tài)心理的形成呢？這是因?yàn)閮和瘯r(shí)期心理尚未成熟，人格尚未獨(dú)立， 因此，面對(duì)外來的挫折往往缺乏足夠的抗拒能力。最后，種種挫折便構(gòu)成心理壓力而積淀下來。 在童年時(shí)代最能構(gòu)成挫折并留下心理創(chuàng)傷的莫過于父母的忽視、冷漠及家庭生活的動(dòng)蕩不安。
上海一家心理門診部的醫(yī)生接待了一對(duì)退伍的軍人夫婦，他們?cè)V說18歲的女兒情緒總是喜怒無常，生活中一點(diǎn)小事都 會(huì)激起她情緒的起伏變化，或糾纏不表，或哭鬧不休。心理醫(yī)生告訴他們，這是一種“易激惹”的心理疾病。這種疾病大多是因?yàn)橥陼r(shí)期受過歧視或虐待， 得不到家庭的溫暖而造成的，是一種焦慮心理的反應(yīng)。原來女兒出生后由外婆撫養(yǎng)，因外婆有病，便雇了一個(gè)保姆。保姆認(rèn)為照管 這個(gè)女孩是她的額外負(fù)擔(dān)，便動(dòng)輒暗中打罵。這樣，時(shí)間久了便形成“易激惹”的心理疾病。
綜上所述，一個(gè)成年人表現(xiàn)出來的病態(tài)心理與童年時(shí)代的經(jīng)歷有著千絲萬縷的聯(lián)系。童年的挫折，常成為病態(tài)心理形成的根源。這就告訴年輕的父母?jìng)儯?要使自己的孩子具有良好的心理素質(zhì)，長(zhǎng)大后能成為生活與事業(yè)上的強(qiáng)者，就 必須給孩子以充足的愛，就要為孩子的創(chuàng)造一個(gè)安定、寧靜而溫馨的家庭氛圍， 就要小心地保護(hù)孩子不讓他在精神和感情上受到傷害。