一、命題依據(jù)
以教育部制定的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》、福建省教育廳頒發(fā)的《2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱（地理）》及本考試說(shuō)明為依據(jù)進(jìn)行命題。
二、命題原則
1．導(dǎo)向性原則。堅(jiān)持以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ)，注重能力培養(yǎng)，做到區(qū)域性、綜合性、思想性、生活性、實(shí)踐性的統(tǒng)一。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，引導(dǎo)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，推動(dòng)課程改革深入發(fā)展。
2．基礎(chǔ)性原則。突出考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，注重學(xué)科基本思想和學(xué)習(xí)方法的考核，考查初步應(yīng)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。試題難易適當(dāng)，不出偏題和怪題。
3．科學(xué)性原則。試卷內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)潔、規(guī)范，答案準(zhǔn)確合理，試卷具有較高的信度和效度。
4．時(shí)代性原則。加強(qiáng)試題與社會(huì)和學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)時(shí)代特征。
5．開(kāi)放性原則。適當(dāng)創(chuàng)新試題形式，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
三、適用范圍
2015年福州市全日制義務(wù)教育八年級(jí)地理學(xué)業(yè)考試。
四、考試范圍
地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理、福州地理。
五、內(nèi)容和目標(biāo)要求
（一）目標(biāo)要求
1．知識(shí)與技能考核目標(biāo)與要求
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知識(shí)目標(biāo) |
具體測(cè)試要求 |
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了解 |
要求對(duì)所列地理基礎(chǔ)知識(shí)的含義及其相關(guān)背景有初步的、感性的認(rèn)識(shí)，知道這一知識(shí)是什么，并能（或會(huì)）在有關(guān)的問(wèn)題中識(shí)別它。 |
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理解 |
對(duì)所學(xué)的地理基礎(chǔ)知識(shí)、地理事物及現(xiàn)象有正確的理會(huì)，能夠解釋、舉例或變形、推斷，并能利用知識(shí)解決（如解釋或說(shuō)明）問(wèn)題。 |
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應(yīng)用 |
能夠閱讀和運(yùn)用圖表獲取地理信息；利用文字和繪制的圖表等形式表達(dá)地理信息；初步掌握所要求的地理實(shí)驗(yàn)、觀(guān)測(cè)、調(diào)查的基本方法。將所學(xué)的地理概念、原理運(yùn)用于新情境中，進(jìn)行總結(jié)、推廣；建立不同情境下的合理聯(lián)系等。 |
2．地理能力考核目標(biāo)與要求
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地理能力目標(biāo) |
具體測(cè)試要求 |
地理空間思維能力 |
能運(yùn)用地圖進(jìn)行地理事物的空間定位；指出或描述地理事物的空間分布和特點(diǎn)；闡明不同區(qū)域差異和區(qū)際聯(lián)系。 |
地理邏輯思維能力 |
能用判斷、歸納、比較、概括、分析等方法有邏輯地解答問(wèn)題。 |
創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 |
能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)和方法，提出解決問(wèn)題的設(shè)想。 |
3．情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)考核目標(biāo)與要求
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情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo) |
具體測(cè)試要求 |
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認(rèn)同 |
學(xué)生完成由“知”到“信”的轉(zhuǎn)化。在測(cè)試中表現(xiàn)為能夠表達(dá)感受、態(tài)度，并進(jìn)行價(jià)值判斷等。 |
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領(lǐng)悟 |
具有穩(wěn)定態(tài)度、一致行為和個(gè)性化的觀(guān)念等。在測(cè)試中表現(xiàn)為能結(jié)合實(shí)例運(yùn)用正確的信念、價(jià)值觀(guān)分析材料，得出結(jié)論，并且能做到舉一反三地加以應(yīng)用。 |
考試內(nèi)容
第一部分 地球與地圖
1．地球和地球儀
（1）地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng)
了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。
用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。
用簡(jiǎn)單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
（2）地球儀
運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)、經(jīng)度與緯度的劃分。
在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。
2． 地圖
在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。
在等高線(xiàn)地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。
在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型。
根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。
列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。
第二部分 世界地理
1．海洋和陸地
（1）海陸分布
運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說(shuō)出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。
運(yùn)用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的分布。
（2）海陸變遷
舉例說(shuō)明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。
知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)出世界山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
2． 氣候
（1）天氣
區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運(yùn)用。
識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。
用實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。
（2）氣溫與降水的分布
閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。
閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。
運(yùn)用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線(xiàn)圖和降水量柱狀圖，說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。
（3）主要?dú)夂蝾?lèi)型
運(yùn)用世界氣候類(lèi)型分布圖說(shuō)出主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布。
舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。
舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。
3．居民
（1）人口與人種
運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。
舉例說(shuō)明人口數(shù)量過(guò)多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。
說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。
（2）語(yǔ)言和宗教
運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。
說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。
（3）聚落
運(yùn)用圖片描述城市景觀(guān)和鄉(xiāng)村景觀(guān)的差別。
舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
4．地域發(fā)展差異
通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異。
運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)。
用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。
5． 認(rèn)識(shí)區(qū)域
（1）認(rèn)識(shí)大洲
運(yùn)用地圖等資料簡(jiǎn)述某大洲的緯度位置和海陸位置。
運(yùn)用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。
（2）認(rèn)識(shí)地區(qū)
在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。
運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟?lèi)活動(dòng)的關(guān)系。
運(yùn)用圖表說(shuō)出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。
運(yùn)用地形圖說(shuō)明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。
自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。
舉例說(shuō)出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。
說(shuō)出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，認(rèn)識(shí)開(kāi)展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。
（3）認(rèn)識(shí)國(guó)家
在地圖上指出某國(guó)家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。
根據(jù)地圖和其他資料概括某國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。
運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。
用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)某國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
舉例說(shuō)出某國(guó)家在自然資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
根據(jù)地圖歸納某國(guó)家交通運(yùn)輸線(xiàn)路分布的特點(diǎn)。
根據(jù)地圖和其他資料說(shuō)出某國(guó)家的種族和人口（或民族、宗教、語(yǔ)言）等人文地理要素的特點(diǎn)。
用實(shí)例說(shuō)明某國(guó)家自然環(huán)境對(duì)民俗的影響。
舉例說(shuō)出某國(guó)家與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。
第三部分 中國(guó)地理
1．疆域與人口
（1）疆域與行政區(qū)劃
運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。
記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。
在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住它們的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。
（2）人口與民族
運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，理解我國(guó)的人口國(guó)策。
運(yùn)用中國(guó)人口分布圖描述我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。
2． 自然環(huán)境與自然資源
（1）自然環(huán)境
運(yùn)用中國(guó)地形圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。
運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征以及影響我國(guó)氣候的主要因素。
在地圖上找出我國(guó)主要的河流，歸納我國(guó)外流河、內(nèi)流河的分布特征。
運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家。
（2）自然資源
舉例說(shuō)明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。
運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國(guó)的土地國(guó)策。
運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
結(jié)合實(shí)例說(shuō)出我國(guó)跨流域調(diào)水的必要性。
3．經(jīng)濟(jì)與文化
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展
運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)，舉例說(shuō)明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。
運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)，了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。
運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)鐵路干線(xiàn)的分布格局。
（2）文化特色
舉例說(shuō)明自然環(huán)境對(duì)我國(guó)具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。
結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明我國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。
4．地域差異
在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線(xiàn)的地理意義。
在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。
用事例說(shuō)明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。
5． 認(rèn)識(shí)區(qū)域
（1）位置與分布
運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。
在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類(lèi)型，并描述區(qū)域的地形特征。
運(yùn)用地圖和其他資料說(shuō)出某區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)。
運(yùn)用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。
（2）聯(lián)系與差異
舉例說(shuō)明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。
舉例說(shuō)出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。
運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。
舉例說(shuō)出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
舉例說(shuō)明祖國(guó)內(nèi)地與香港、澳門(mén)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。
運(yùn)用有關(guān)資料分析說(shuō)明外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)某區(qū)域發(fā)展的影響。
（3）環(huán)境與發(fā)展
根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。
以某區(qū)域?yàn)槔f(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。
運(yùn)用資料說(shuō)出首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說(shuō)明其城市建設(shè)成就。
認(rèn)識(shí)臺(tái)灣省自古以來(lái)一直是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土；在地圖上指出臺(tái)灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。
以某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
第四部分 福州地理
運(yùn)用地圖，描述家鄉(xiāng)的地理位置，分析其特點(diǎn)。
利用圖文材料說(shuō)明家鄉(xiāng)主要地理事物的變遷及其原因。
舉例分析自然資源、自然災(zāi)害對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的影響。
運(yùn)用家鄉(xiāng)的人口資料與全國(guó)人口情況進(jìn)行比較，說(shuō)出家鄉(xiāng)人口數(shù)量和人口變化的特點(diǎn)。
了解家鄉(xiāng)的對(duì)外聯(lián)系現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)進(jìn)一步改革開(kāi)放的重要性。
了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃，關(guān)注家鄉(xiāng)的未來(lái)發(fā)展，樹(shù)立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。
六、考試形式
考試采用書(shū)面閉卷筆答的方式，考試時(shí)間60分鐘。試卷滿(mǎn)分為100分。
七、 試卷難度
試題易、中、難的比例約為8:1:1?？荚嚭细衤蔬_(dá)80%。
八、試卷結(jié)構(gòu)
1．題型分值比例
（1）單項(xiàng)選擇題50% （2）非選擇題50%
2．內(nèi)容分值比例
（1）地球地圖約15% （2）世界地理約30%
（3）中國(guó)地理約45% （4）福州地理約10%