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校領(lǐng)導(dǎo)兩學一做動員大會發(fā)言稿篇一
今天這次會議的主要任務(wù)是，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，按照中央和省委市委、教育局黨委部署，對我校“兩學一做”學習教育工作進行安排。
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年以來，習近平總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以習近平同志為總書記的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對性，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。
4月26日，市教育局黨委召開了市直教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作會議。高建國局長在講話中強調(diào)指出，要從政治和全局的高度認清重大意義，以更加清醒堅定的思想自覺和行動自覺，抓實抓好“兩學一做”學習教育，鞏固發(fā)展全面從嚴治黨良好局面。會后，學校黨總支堅持“早著手、早安排、早籌備、早落實”，緊密結(jié)合我校教育教學工作實際，精心研究制定了實施方案，各支部要認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。
習近平總書記對關(guān)于開展“兩學一做”學習教育做了重要指示，為我們準確理解把握要求，具有十分重要的指導(dǎo)意義。在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后的又一重大決策部署，充分體現(xiàn)了中央環(huán)環(huán)相扣、堅定決心和政治定力。學校各支部和全體黨員一定要認真學習、深刻領(lǐng)會、全面貫徹，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。
郡縣治，天下安。習近平總書記強調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。但也要清醒地看到，黨員隊伍中松散渙散、名不副實的情況還很多。如，一些黨員干部不認真學習教育法律法規(guī)，不深入基層發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)幫助基層解決問題，工作憑習慣和經(jīng)驗進行，宏觀統(tǒng)籌謀劃能力欠缺;有的干部不按權(quán)限和程序辦事，超出職責范圍亂當家亂說話。
一些教師貪圖小利，接受家長的吃請，不得不去按家長的意思辦;有的老師為了點蠅頭小利，向?qū)W生推銷資料，攤派輔導(dǎo)用書;有的教師采取各種隱蔽方式辦輔導(dǎo)班收取補課費，搞有償家教;有的老師很會演“變臉”，有權(quán)能辦私事的家長有求必應(yīng)，對無權(quán)無勢的家長視而不見;有的老師歧視差生，有體罰和變相體罰學生行為。這些問題的存在損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是群眾對黨的信任，嚴重損害了黨在群眾中的形象，削弱了黨的執(zhí)政根基。推進全面從嚴治黨，既要管好領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，也要管好全體黨員特別是基層黨員這個“重要多數(shù)”。
在學校開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨的要求在每個陣地落地生根，使基層黨組織堅強起來，成為教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，使每一名學校黨員真正成為組織肌體的健康細胞;要把從嚴治黨落實到學校的每個支部、落實到每名黨員，讓我們的每一名黨員都成為引領(lǐng)示范的一面旗幟，成為密切聯(lián)系群眾的一個紐帶，進一步提高服務(wù)師生、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展，切實解決好廣大師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題。
本固才能枝榮，根深才能葉茂。加強黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員干部。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來，學校全體黨員干部自覺向中央基準看齊，向省委、市委和教育局黨委要求對標，從嚴從實、真抓實查，堅定不移推進全面從嚴治黨，使黨風政風為之一振，教風學風為之一新。但思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。在這項根本性建設(shè)上，如果管一陣放一陣、嚴一陣松一陣，不僅已有的成果會喪失，而且還會失去群眾的信任。
當前，面對思想觀念日趨活躍、價值取向日趨多元、社會思潮紛紜激蕩、文化交流交融交鋒的復(fù)雜形勢，一些黨員思想政治上的問題比較突出。有的信奉“混日子”哲學，不作為、慢作為，碰到問題踢皮球，遇到矛盾繞道走，工作能推則推、消極應(yīng)付;有的無組織、無紀律，有令不行、有禁不止，甚至與組織“藏貓貓”;有的政治生活不規(guī)范、不嚴肅，習慣聽好話、唱贊歌，好人主義盛行，黨內(nèi)生活搞形式、走過場;有的基層組織重建設(shè)、輕管理，看重“硬件”設(shè)施，輕視“軟件”服務(wù)，功能作用不能有效發(fā)揮。
這說到底，都與忽視黨章黨規(guī)的學習，忽視先進理論的武裝，缺乏黨的意識、黨員意識、先鋒意識有很大關(guān)系。只有高度重視思想建黨，切實加強思想政治建設(shè)，才能保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團結(jié)、行動上的一致。在學校開展“兩學一做”學習教育，就是要使學校每個黨員把黨章黨規(guī)刻印在心上，把系列講話精神轉(zhuǎn)化為強大思想武器，全面提高思想政治素質(zhì)，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強學校黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、積極向上的良好教育生態(tài)。
實踐證明，哪里的黨組織堅強有力，哪里的黨員思想作風和精神狀態(tài)好，哪里的發(fā)展就會呈現(xiàn)良好局面。我校教育教學工作任務(wù)艱巨、責任重大，尤為需要學校廣大黨員干部在各自崗位上踏實干事、建功立業(yè)、發(fā)揮好先鋒模范作用，尤為需要各支部強化政治引領(lǐng)功能和服務(wù)功能、發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，尤為需要學校黨組織不斷提升政治保證能力和組織動員能力、發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
在學校開展“兩學一做”學習教育，就是要引導(dǎo)全體黨員干部堅定信心、提振士氣，始終保持一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進取的精神，在加快學校發(fā)展中奮發(fā)進取，在抓普及、惠民生、提質(zhì)量、促均衡中主動作為，切實增強學校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，使學校黨組織、廣大黨員成為服務(wù)師生、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展的主力軍。
開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，重點在改，目的在促。學要帶著問題學，做要針對問題改，最終要體現(xiàn)在推動學校中心工作、促進事業(yè)發(fā)展上。我們要全面準確把握核心要求，要把“學、做、改、促”貫穿起來，堅持學做互進、改促并舉、知行合一，聚焦重點、精準發(fā)力，確保學習教育任務(wù)落到實處。
思想正確，行動就不會跑偏，行為就不會失范?！叭藷o學，則不明理;人之有學，則有力”。全體黨員干部都要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為一種政治責任、一種精神追求，努力在學習中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅強黨性。
一要明確學習重點。要著眼樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀研讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，從嚴尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，自覺履行黨員義務(wù)和權(quán)力;要認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，也要切實從違紀違法典型案件中汲取教訓(xùn)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為官、做人、干事的底線;要著眼加強理論武裝，統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會黨治國理政的新理念、新思想、新論斷，把握豐富內(nèi)涵和核心要義，堅定道路自信、理論自信、制度自信。
學校全體班子成員，還要重溫毛澤東同志《黨委會的工作方法》這篇著作，學習領(lǐng)會科學的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強班子的思想政治建設(shè)、作風建設(shè)和能力建設(shè)，確保班子更加堅強有力。
二要創(chuàng)新學習方法。要堅持“問題導(dǎo)向、學用結(jié)合”的原則，注重與群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育相銜接，把學習教育融入經(jīng)常性黨員教育管理之中，抓在日常，嚴在經(jīng)常，保持連貫;要把個人自學與集中學習、學習研讀與討論交流結(jié)合起來，組織學校廣大黨員有計劃、分專題地開展學習;把講黨課作為提升學習成效的有力抓手，“七一”前后要集中安排一次黨課。
三要注重學習實效。緊密聯(lián)系自身思想、工作、生活實際，認真反思在堅守理想信念、遵守紀律規(guī)矩、嚴以修身律己、踐行為民宗旨等情況，真正觸及思想靈魂、融入精神血脈，不斷解開思想扣子、糾正認識偏差，在學思踐悟中堅定“三個自信”、補足“精神之鈣”、加強“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”，真正把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
開展“兩學一做”學習教育，“做”是關(guān)鍵。堅持以學促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，最關(guān)鍵的是自覺踐行“四講四有”，即“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。這24字標準，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對共產(chǎn)黨員的新要求，是當前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標準的具體化。在學習教育中，每名黨員干部都要拿“四講四有”這把尺子，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己，用實際行動體現(xiàn)學的成效、體現(xiàn)信仰信念的力量。
一要講政治、有信念，做到政治合格。當一名共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問題。不懂得馬克思主義基本原理，不學習黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不是一名合格的共產(chǎn)黨員;不履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀，也不是一名合格的共產(chǎn)黨員。要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，始終保持共產(chǎn)黨人姓“馬”、姓“共”的本色，始終愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
二要講規(guī)矩、有紀律，做到執(zhí)行紀律合格。我們黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴密、紀律嚴明是黨的力量所在。要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，經(jīng)常主動向黨中央看齊、向黨章黨規(guī)黨紀看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，堅定自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
三要講道德、有品行，做到品德合格。德厚者流光，德薄者流卑。共產(chǎn)黨員更應(yīng)做道德模范。要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，心存敬畏、手握戒尺，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風之弦，廉潔從政、從嚴治家，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。
四要講奉獻、有作為，做到發(fā)揮作用合格。要踐行黨的宗旨、保持為民本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在努力實現(xiàn)各項工作進程中積極作為、敢于擔當、建功立業(yè)。引導(dǎo)學校廣大黨員見賢思齊，發(fā)揮好先鋒模范作用。今年，我們還要以紀念建黨95周年活動為契機，樹立學校典型榜樣，讓每個支部、每名黨員干部學有標準、行有規(guī)范。
要堅持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引來開展學習教育，瞄準問題去、朝著問題走、針對問題改?！皟蓪W一做”學習教育就是為了解決問題，如果不解決問題，就會流于形式、走過場。
一是發(fā)現(xiàn)問題，查找根源。引導(dǎo)學校黨員干部緊扣合格黨員“四講四有”標準，認真對照黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，認真對照焦裕祿、燕振昌等先進典型，緊密聯(lián)系思想、工作和作風實際，做全方位、立體式的透析檢查，既找共性問題、也找個性問題，把思想作風上的焦點問題“擺”出來、教育發(fā)展中的難點問題“晾”出來、群眾關(guān)切的熱點問題“曬”出來。
二是解決問題，祛除病灶。發(fā)現(xiàn)問題是第一步，解決問題才是硬道理。要充分運用教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中的成功經(jīng)驗和做法，針對查找出的問題，列出清單，建立臺賬，明確時間表和路線圖，一項項整改、一項項落實，一個不能拖、一個不能漏。對個性問題要邊學邊改、即知即改、立行立改，對共性問題要緊盯不放、上下聯(lián)動、專項整治，特別是要注重把解決問題同鞏固擴大教育實踐活動成果和抓好“三嚴三實”專題教育問題整改結(jié)合起來，同堅持制度治黨、依規(guī)治黨、發(fā)揮制度管根本管長遠的作用結(jié)合起來,下決心解決當前師生家長、議論最多、反映最強烈的一些突出問題，出臺立竿見影、務(wù)實管用的具體規(guī)定，以實際成效取信于廣大師生。
三是工作評議，力求實效。問題查擺得如何、解決得如何，不能自說自話、自彈自唱，必須讓事實說話、交給大家評判。今年的“兩學一做”學習教育，我們決定開展黨員評議支部、黨員評議黨員、支部評議黨員等“三評議”工作，目的就是要以嚴肅的組織生活促進黨員作用發(fā)揮。學校廣大黨員干部要端正思想認識，嚴肅認真對待，通過深入開展“三評議”工作，切實解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，真正把合格黨員的標準樹起來、嚴起來，讓群眾不斷看到學校黨員干部隊伍的新氣象。
“學”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進學校發(fā)展上。努力做到：
一是著力促進學校工作發(fā)展。學校黨員干部要始終以對黨和人民的教育事業(yè)高度負責的使命感，敢于擔當、用挑重擔，積極投身到教育領(lǐng)域綜合改革的浪潮中去，千方百計破解制約學校發(fā)展的重難點問題，努力讓每個孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，使人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。
二是著力提升教育內(nèi)涵發(fā)展。學校黨員干部要以辦好人民滿意教育為目標，以人為本，追求卓越，建立工作長效機制，規(guī)范管理，提升教育品質(zhì)。
三是著力維護校園安全穩(wěn)定。學校黨員干部要始終繃緊安全穩(wěn)定這根弦，以“三查一改一備案”為核心機制，以新三項教育為重點內(nèi)容，以食品、校舍、消防安全為重點，扎實推進平安校園創(chuàng)建活動，完善校園及周邊治安防控體系，有效防范化解各類教育安全隱患。把黨員干部在學習教育中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，以工作成效檢驗學習教育成效。
開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是當前必須做好的一個重要的政治責任。學校黨總支要認真貫徹落實中央、省市委和教育局黨委決策部署，切實把責任意識樹起來、把主體責任扛起來，堅持高起點開局、高標準開展、高質(zhì)量推進，為早日實現(xiàn)許昌教育“三個率先”發(fā)展目標奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
學校黨總支要切實履行主體責任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真指導(dǎo)督導(dǎo)，及時研究解決問題。各支部主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，靠前指揮、親力親為，既要帶頭接受教育，又要搞好組織推動，強化指導(dǎo)和把關(guān)作用，對工作方案要親自審定，對重要任務(wù)要親自部署，對存在問題要及時解決，自始至終把責任扛在肩上。
學校黨總支要組建專門機構(gòu)，加強謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)，把每個關(guān)鍵動作設(shè)計好、分解好、實施好;要把督促指導(dǎo)的重點放到黨支部，堅決防止學習教育中的形式主義;要充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等平臺，大力宣傳中央和省市委、教育局黨委有關(guān)決策部署，及時反映我校學習教育的進展成效和典型經(jīng)驗，為“兩學一做”學習教育營造濃厚氛圍。
群眾看黨員，黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著來、照著做。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要走在前列、當好表率，做到平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危及關(guān)頭豁得出來，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，上級為下級作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。
學校全體班子成員都要以普通黨員身份把自己擺進去，認真落實中央和省市委、教育局黨委關(guān)于學習教育的各項要求，嚴格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，帶頭搞好個人自學、帶頭參加學習討論、帶頭談體會講黨課作報告、帶頭參加組織生活會、帶頭參加民主評議、帶頭立足崗位作貢獻，做“四講四有”的合格共產(chǎn)黨員，力爭使學習研討更深入、查擺問題更深刻、整改落實更徹底、先鋒形象更可敬，從而帶動學習教育有力有效開展。
“兩學一做”學習教育要取得實效，關(guān)鍵是黨組織要把應(yīng)有作用發(fā)揮出來。要切實發(fā)揮黨支部作用，每個黨支部都履行好黨章規(guī)定的職責，完成好黨交給的任務(wù)，發(fā)揮好黨組織的政治功能，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，結(jié)合實際對學習教育作出具體安排，充分調(diào)動黨員參與學習教育的積極性，確保組織到位、措施到位、落實到位。
要規(guī)范開展黨組織生活，貫徹落實好“三會一課”制度，切實把黨支部會堅持好，把黨員大會組織好，把黨課講好，把專題組織生活會開好，防止沒有實際內(nèi)容的花架子、假把式。要加大整頓基層黨組織力度，健全工作制度，推動轉(zhuǎn)化提升，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。要認真開展學校黨員組織關(guān)系集中排查，根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費和參加組織生活、外出流動等情況進行摸底核查，理順黨員組織關(guān)系，全面提升基層黨建工作水平。
同志們，奮斗成就偉業(yè)，實干才能興邦。開展“兩學一做”學習教育，有利于激活黨員細胞，有利于筑牢基層堡壘，有利于夯實黨的執(zhí)政根基，責任重大、影響深遠。學校的每位黨員都要以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，始終保持敢于追趕超越、勇于爭先創(chuàng)優(yōu)的良好品質(zhì)，不斷把“兩學一做”學習教育引向深入，為深入推進學校發(fā)展，全面加快“五型許昌”建設(shè)提供有力保證。
校領(lǐng)導(dǎo)兩學一做動員大會發(fā)言稿篇一
今天這次會議的主要任務(wù)是，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，按照中央和省委市委、教育局黨委部署，對我校“兩學一做”學習教育工作進行安排。
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年以來，習近平總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以習近平同志為總書記的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對性，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。
4月26日，市教育局黨委召開了市直教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作會議。高建國局長在講話中強調(diào)指出，要從政治和全局的高度認清重大意義，以更加清醒堅定的思想自覺和行動自覺，抓實抓好“兩學一做”學習教育，鞏固發(fā)展全面從嚴治黨良好局面。會后，學校黨總支堅持“早著手、早安排、早籌備、早落實”，緊密結(jié)合我校教育教學工作實際，精心研究制定了實施方案，各支部要認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。
習近平總書記對關(guān)于開展“兩學一做”學習教育做了重要指示，為我們準確理解把握要求，具有十分重要的指導(dǎo)意義。在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后的又一重大決策部署，充分體現(xiàn)了中央環(huán)環(huán)相扣、堅定決心和政治定力。學校各支部和全體黨員一定要認真學習、深刻領(lǐng)會、全面貫徹，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。
郡縣治，天下安。習近平總書記強調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。但也要清醒地看到，黨員隊伍中松散渙散、名不副實的情況還很多。如，一些黨員干部不認真學習教育法律法規(guī)，不深入基層發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)幫助基層解決問題，工作憑習慣和經(jīng)驗進行，宏觀統(tǒng)籌謀劃能力欠缺;有的干部不按權(quán)限和程序辦事，超出職責范圍亂當家亂說話。
一些教師貪圖小利，接受家長的吃請，不得不去按家長的意思辦;有的老師為了點蠅頭小利，向?qū)W生推銷資料，攤派輔導(dǎo)用書;有的教師采取各種隱蔽方式辦輔導(dǎo)班收取補課費，搞有償家教;有的老師很會演“變臉”，有權(quán)能辦私事的家長有求必應(yīng)，對無權(quán)無勢的家長視而不見;有的老師歧視差生，有體罰和變相體罰學生行為。這些問題的存在損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是群眾對黨的信任，嚴重損害了黨在群眾中的形象，削弱了黨的執(zhí)政根基。推進全面從嚴治黨，既要管好領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，也要管好全體黨員特別是基層黨員這個“重要多數(shù)”。
在學校開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨的要求在每個陣地落地生根，使基層黨組織堅強起來，成為教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，使每一名學校黨員真正成為組織肌體的健康細胞;要把從嚴治黨落實到學校的每個支部、落實到每名黨員，讓我們的每一名黨員都成為引領(lǐng)示范的一面旗幟，成為密切聯(lián)系群眾的一個紐帶，進一步提高服務(wù)師生、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展，切實解決好廣大師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題。
本固才能枝榮，根深才能葉茂。加強黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員干部。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來，學校全體黨員干部自覺向中央基準看齊，向省委、市委和教育局黨委要求對標，從嚴從實、真抓實查，堅定不移推進全面從嚴治黨，使黨風政風為之一振，教風學風為之一新。但思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。在這項根本性建設(shè)上，如果管一陣放一陣、嚴一陣松一陣，不僅已有的成果會喪失，而且還會失去群眾的信任。
當前，面對思想觀念日趨活躍、價值取向日趨多元、社會思潮紛紜激蕩、文化交流交融交鋒的復(fù)雜形勢，一些黨員思想政治上的問題比較突出。有的信奉“混日子”哲學，不作為、慢作為，碰到問題踢皮球，遇到矛盾繞道走，工作能推則推、消極應(yīng)付;有的無組織、無紀律，有令不行、有禁不止，甚至與組織“藏貓貓”;有的政治生活不規(guī)范、不嚴肅，習慣聽好話、唱贊歌，好人主義盛行，黨內(nèi)生活搞形式、走過場;有的基層組織重建設(shè)、輕管理，看重“硬件”設(shè)施，輕視“軟件”服務(wù)，功能作用不能有效發(fā)揮。
這說到底，都與忽視黨章黨規(guī)的學習，忽視先進理論的武裝，缺乏黨的意識、黨員意識、先鋒意識有很大關(guān)系。只有高度重視思想建黨，切實加強思想政治建設(shè)，才能保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團結(jié)、行動上的一致。在學校開展“兩學一做”學習教育，就是要使學校每個黨員把黨章黨規(guī)刻印在心上，把系列講話精神轉(zhuǎn)化為強大思想武器，全面提高思想政治素質(zhì)，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強學校黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、積極向上的良好教育生態(tài)。
實踐證明，哪里的黨組織堅強有力，哪里的黨員思想作風和精神狀態(tài)好，哪里的發(fā)展就會呈現(xiàn)良好局面。我校教育教學工作任務(wù)艱巨、責任重大，尤為需要學校廣大黨員干部在各自崗位上踏實干事、建功立業(yè)、發(fā)揮好先鋒模范作用，尤為需要各支部強化政治引領(lǐng)功能和服務(wù)功能、發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，尤為需要學校黨組織不斷提升政治保證能力和組織動員能力、發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
在學校開展“兩學一做”學習教育，就是要引導(dǎo)全體黨員干部堅定信心、提振士氣，始終保持一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進取的精神，在加快學校發(fā)展中奮發(fā)進取，在抓普及、惠民生、提質(zhì)量、促均衡中主動作為，切實增強學校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，使學校黨組織、廣大黨員成為服務(wù)師生、服務(wù)社會、服務(wù)發(fā)展的主力軍。
開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，重點在改，目的在促。學要帶著問題學，做要針對問題改，最終要體現(xiàn)在推動學校中心工作、促進事業(yè)發(fā)展上。我們要全面準確把握核心要求，要把“學、做、改、促”貫穿起來，堅持學做互進、改促并舉、知行合一，聚焦重點、精準發(fā)力，確保學習教育任務(wù)落到實處。
思想正確，行動就不會跑偏，行為就不會失范?！叭藷o學，則不明理;人之有學，則有力”。全體黨員干部都要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為一種政治責任、一種精神追求，努力在學習中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅強黨性。
一要明確學習重點。要著眼樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀研讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，從嚴尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，自覺履行黨員義務(wù)和權(quán)力;要認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，也要切實從違紀違法典型案件中汲取教訓(xùn)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為官、做人、干事的底線;要著眼加強理論武裝，統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會黨治國理政的新理念、新思想、新論斷，把握豐富內(nèi)涵和核心要義，堅定道路自信、理論自信、制度自信。
學校全體班子成員，還要重溫毛澤東同志《黨委會的工作方法》這篇著作，學習領(lǐng)會科學的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強班子的思想政治建設(shè)、作風建設(shè)和能力建設(shè)，確保班子更加堅強有力。
二要創(chuàng)新學習方法。要堅持“問題導(dǎo)向、學用結(jié)合”的原則，注重與群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育相銜接，把學習教育融入經(jīng)常性黨員教育管理之中，抓在日常，嚴在經(jīng)常，保持連貫;要把個人自學與集中學習、學習研讀與討論交流結(jié)合起來，組織學校廣大黨員有計劃、分專題地開展學習;把講黨課作為提升學習成效的有力抓手，“七一”前后要集中安排一次黨課。
三要注重學習實效。緊密聯(lián)系自身思想、工作、生活實際，認真反思在堅守理想信念、遵守紀律規(guī)矩、嚴以修身律己、踐行為民宗旨等情況，真正觸及思想靈魂、融入精神血脈，不斷解開思想扣子、糾正認識偏差，在學思踐悟中堅定“三個自信”、補足“精神之鈣”、加強“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”，真正把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
開展“兩學一做”學習教育，“做”是關(guān)鍵。堅持以學促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，最關(guān)鍵的是自覺踐行“四講四有”，即“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。這24字標準，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對共產(chǎn)黨員的新要求，是當前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標準的具體化。在學習教育中，每名黨員干部都要拿“四講四有”這把尺子，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己，用實際行動體現(xiàn)學的成效、體現(xiàn)信仰信念的力量。
一要講政治、有信念，做到政治合格。當一名共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問題。不懂得馬克思主義基本原理，不學習黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不是一名合格的共產(chǎn)黨員;不履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀，也不是一名合格的共產(chǎn)黨員。要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，始終保持共產(chǎn)黨人姓“馬”、姓“共”的本色，始終愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
二要講規(guī)矩、有紀律，做到執(zhí)行紀律合格。我們黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴密、紀律嚴明是黨的力量所在。要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，經(jīng)常主動向黨中央看齊、向黨章黨規(guī)黨紀看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，堅定自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權(quán)威，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
三要講道德、有品行，做到品德合格。德厚者流光，德薄者流卑。共產(chǎn)黨員更應(yīng)做道德模范。要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，心存敬畏、手握戒尺，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，繃緊作風之弦，廉潔從政、從嚴治家，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。
四要講奉獻、有作為，做到發(fā)揮作用合格。要踐行黨的宗旨、保持為民本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在努力實現(xiàn)各項工作進程中積極作為、敢于擔當、建功立業(yè)。引導(dǎo)學校廣大黨員見賢思齊，發(fā)揮好先鋒模范作用。今年，我們還要以紀念建黨95周年活動為契機，樹立學校典型榜樣，讓每個支部、每名黨員干部學有標準、行有規(guī)范。
要堅持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引來開展學習教育，瞄準問題去、朝著問題走、針對問題改?！皟蓪W一做”學習教育就是為了解決問題，如果不解決問題，就會流于形式、走過場。
一是發(fā)現(xiàn)問題，查找根源。引導(dǎo)學校黨員干部緊扣合格黨員“四講四有”標準，認真對照黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，認真對照焦裕祿、燕振昌等先進典型，緊密聯(lián)系思想、工作和作風實際，做全方位、立體式的透析檢查，既找共性問題、也找個性問題，把思想作風上的焦點問題“擺”出來、教育發(fā)展中的難點問題“晾”出來、群眾關(guān)切的熱點問題“曬”出來。
二是解決問題，祛除病灶。發(fā)現(xiàn)問題是第一步，解決問題才是硬道理。要充分運用教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中的成功經(jīng)驗和做法，針對查找出的問題，列出清單，建立臺賬，明確時間表和路線圖，一項項整改、一項項落實，一個不能拖、一個不能漏。對個性問題要邊學邊改、即知即改、立行立改，對共性問題要緊盯不放、上下聯(lián)動、專項整治，特別是要注重把解決問題同鞏固擴大教育實踐活動成果和抓好“三嚴三實”專題教育問題整改結(jié)合起來，同堅持制度治黨、依規(guī)治黨、發(fā)揮制度管根本管長遠的作用結(jié)合起來,下決心解決當前師生家長、議論最多、反映最強烈的一些突出問題，出臺立竿見影、務(wù)實管用的具體規(guī)定，以實際成效取信于廣大師生。
三是工作評議，力求實效。問題查擺得如何、解決得如何，不能自說自話、自彈自唱，必須讓事實說話、交給大家評判。今年的“兩學一做”學習教育，我們決定開展黨員評議支部、黨員評議黨員、支部評議黨員等“三評議”工作，目的就是要以嚴肅的組織生活促進黨員作用發(fā)揮。學校廣大黨員干部要端正思想認識，嚴肅認真對待，通過深入開展“三評議”工作，切實解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，真正把合格黨員的標準樹起來、嚴起來，讓群眾不斷看到學校黨員干部隊伍的新氣象。
“學”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進學校發(fā)展上。努力做到：
一是著力促進學校工作發(fā)展。學校黨員干部要始終以對黨和人民的教育事業(yè)高度負責的使命感，敢于擔當、用挑重擔，積極投身到教育領(lǐng)域綜合改革的浪潮中去，千方百計破解制約學校發(fā)展的重難點問題，努力讓每個孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，使人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。
二是著力提升教育內(nèi)涵發(fā)展。學校黨員干部要以辦好人民滿意教育為目標，以人為本，追求卓越，建立工作長效機制，規(guī)范管理，提升教育品質(zhì)。
三是著力維護校園安全穩(wěn)定。學校黨員干部要始終繃緊安全穩(wěn)定這根弦，以“三查一改一備案”為核心機制，以新三項教育為重點內(nèi)容，以食品、校舍、消防安全為重點，扎實推進平安校園創(chuàng)建活動，完善校園及周邊治安防控體系，有效防范化解各類教育安全隱患。把黨員干部在學習教育中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，以工作成效檢驗學習教育成效。
開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是當前必須做好的一個重要的政治責任。學校黨總支要認真貫徹落實中央、省市委和教育局黨委決策部署，切實把責任意識樹起來、把主體責任扛起來，堅持高起點開局、高標準開展、高質(zhì)量推進，為早日實現(xiàn)許昌教育“三個率先”發(fā)展目標奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
學校黨總支要切實履行主體責任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真指導(dǎo)督導(dǎo)，及時研究解決問題。各支部主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，靠前指揮、親力親為，既要帶頭接受教育，又要搞好組織推動，強化指導(dǎo)和把關(guān)作用，對工作方案要親自審定，對重要任務(wù)要親自部署，對存在問題要及時解決，自始至終把責任扛在肩上。
學校黨總支要組建專門機構(gòu)，加強謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)，把每個關(guān)鍵動作設(shè)計好、分解好、實施好;要把督促指導(dǎo)的重點放到黨支部，堅決防止學習教育中的形式主義;要充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等平臺，大力宣傳中央和省市委、教育局黨委有關(guān)決策部署，及時反映我校學習教育的進展成效和典型經(jīng)驗，為“兩學一做”學習教育營造濃厚氛圍。
群眾看黨員，黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著來、照著做。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要走在前列、當好表率，做到平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危及關(guān)頭豁得出來，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，上級為下級作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。
學校全體班子成員都要以普通黨員身份把自己擺進去，認真落實中央和省市委、教育局黨委關(guān)于學習教育的各項要求，嚴格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，帶頭搞好個人自學、帶頭參加學習討論、帶頭談體會講黨課作報告、帶頭參加組織生活會、帶頭參加民主評議、帶頭立足崗位作貢獻，做“四講四有”的合格共產(chǎn)黨員，力爭使學習研討更深入、查擺問題更深刻、整改落實更徹底、先鋒形象更可敬，從而帶動學習教育有力有效開展。
“兩學一做”學習教育要取得實效，關(guān)鍵是黨組織要把應(yīng)有作用發(fā)揮出來。要切實發(fā)揮黨支部作用，每個黨支部都履行好黨章規(guī)定的職責，完成好黨交給的任務(wù)，發(fā)揮好黨組織的政治功能，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，結(jié)合實際對學習教育作出具體安排，充分調(diào)動黨員參與學習教育的積極性，確保組織到位、措施到位、落實到位。
要規(guī)范開展黨組織生活，貫徹落實好“三會一課”制度，切實把黨支部會堅持好，把黨員大會組織好，把黨課講好，把專題組織生活會開好，防止沒有實際內(nèi)容的花架子、假把式。要加大整頓基層黨組織力度，健全工作制度，推動轉(zhuǎn)化提升，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。要認真開展學校黨員組織關(guān)系集中排查，根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費和參加組織生活、外出流動等情況進行摸底核查，理順黨員組織關(guān)系，全面提升基層黨建工作水平。
同志們，奮斗成就偉業(yè)，實干才能興邦。開展“兩學一做”學習教育，有利于激活黨員細胞，有利于筑牢基層堡壘，有利于夯實黨的執(zhí)政根基，責任重大、影響深遠。學校的每位黨員都要以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，始終保持敢于追趕超越、勇于爭先創(chuàng)優(yōu)的良好品質(zhì)，不斷把“兩學一做”學習教育引向深入，為深入推進學校發(fā)展，全面加快“五型許昌”建設(shè)提供有力保證。