★以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的2015年初中英語教研組工作計(jì)劃文章，供大家參考！
初中英語教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及市、區(qū)二級(jí)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎 實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研，促進(jìn) 教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 二、新背景下本學(xué)期教研思路 在當(dāng)前全面實(shí)行減負(fù)增效的新背景下，我們應(yīng)積極轉(zhuǎn)變舊思維，認(rèn)清形勢，確定新的教研思 路，那就是：始終堅(jiān)持有效教學(xué)，不斷追求高效教學(xué)，通過不斷地發(fā)展教師自身來促進(jìn)學(xué)生 不斷發(fā)展。 三、幾點(diǎn)新要求： 1、備課上要更加投入，既要備教材，又要備學(xué)生，還應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化 2、在課上應(yīng)做到精講精練，加強(qiáng)針對(duì)性，形式多樣化。 3、在課外也要想方設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)起來，更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 4、在作業(yè)布置上加強(qiáng)預(yù)習(xí)作業(yè)的研究，將預(yù)習(xí)作為常態(tài)，將原來的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。 5、每位教師務(wù)必做到把握學(xué)科重點(diǎn)，吃透教材要點(diǎn)，了解學(xué)生特點(diǎn)。 四、中心工作 1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握駕馭教材，抓好課堂教學(xué)的研究 把課改標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)化，研究整合教材，結(jié)合實(shí)際大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試。要切實(shí)注重課堂教學(xué)的 有效性、高效性；切實(shí)加大學(xué)生的受益面，促進(jìn)學(xué)生思維的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)的主動(dòng) 性、習(xí)慣性的養(yǎng)成；同時(shí)還要注意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。 平時(shí)要充分發(fā)揮備課組內(nèi)教師的自身優(yōu)勢開展教學(xué)教研活動(dòng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) A）新課程背景下把握課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是教師，因此教師觀念的更新，積極的參與反思意識(shí) 以及教師間的和諧協(xié)作精神更顯重要。 B）加強(qiáng)教師責(zé)任心培養(yǎng)，樹立必要的危機(jī)感；提倡努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技能技 術(shù)。 C）繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，為教師個(gè)人評(píng)職稱、評(píng)優(yōu)、評(píng)學(xué)科帶頭人作準(zhǔn)備， 同時(shí)積極參與學(xué)校的課題研究。 3、加深、加強(qiáng)各備課組集體備課，堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，不走形式，不敷衍 了事，以解決教學(xué)中的一些實(shí)際問題。 4、認(rèn)真組織“一人一課”活動(dòng)，堅(jiān)持做到課前集體備課，活動(dòng)時(shí)全員參與，課后集體評(píng)課， 并就一些焦點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討，以促進(jìn)全組教師教學(xué)水平的提高。 5、積極開展各項(xiàng)英語競賽，組織好學(xué)校第xx屆雙語節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，以 激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和興趣。 6、起始年級(jí)仍需以“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重能力”為指導(dǎo)思想，來組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，要堅(jiān)持做 到“重基礎(chǔ)、重過程、重全體” ，初二年級(jí)要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫 綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力及寫作能力的提高。 7、將“教學(xué)六認(rèn)真”落實(shí)到每一天、每一節(jié)課，同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培養(yǎng)學(xué)生良 好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。 8、為組內(nèi)每一位教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，骨干教師應(yīng)發(fā)揮“幫扶”作 用，促進(jìn)新教師的迅速成長，要求新教師每個(gè)月上一節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。 五、具體工作 九月份： 1、出席市、區(qū)教研組長會(huì)議，制定教研組及備課組教研計(jì)劃，注意計(jì)劃的可行性、有效性。
2、進(jìn)行教研組第活動(dòng)，傳達(dá)市、區(qū)教研組長會(huì)議精神，明確本學(xué)期任務(wù)要求。各備課 組開始集體備課，確定每個(gè)單元的主備教師及具體所備內(nèi)容。 3、初一學(xué)生參加市教育局基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)調(diào)研抽測。 4、初二備課組組織期初調(diào)研，并對(duì)考試結(jié)果認(rèn)真分析，及時(shí)調(diào)整本學(xué)期教學(xué)方法。 5、積極參加學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)在組內(nèi)教研時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。 6、開始組內(nèi)隨堂聽課，努力營造濃厚的教研氣氛。 十月份： 1． 認(rèn)真組織本學(xué)科調(diào)研，并召開英語調(diào)研分析會(huì)。 2． 開始組內(nèi)“一人一課”活動(dòng)。 3． 初一、初二分別組織學(xué)科競賽活動(dòng)。 4． 繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。 十一月份： 1、認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)工作，搞好期中調(diào)研，并及時(shí)對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)。 2、繼續(xù)組內(nèi)“一人一課”活動(dòng)。 3、英語課題組會(huì)議，討論研究概念圖與英語教學(xué)的整合及小結(jié)本學(xué)期在這方面的實(shí)踐。 4、繼續(xù)落實(shí)好“六認(rèn)真”工作。 5、根據(jù)期中考試結(jié)果，及時(shí)調(diào)整提優(yōu)補(bǔ)差工作。 6、校園雙語節(jié)活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備，制定七、八年級(jí)英語活動(dòng)方案。 十二月份： 1、認(rèn)真組織學(xué)科月度調(diào)研，并召開調(diào)研分析會(huì)。 2、圍繞校園第xx屆雙語節(jié)，各年級(jí)開展豐富多彩的英語活動(dòng)及競賽，為雙語節(jié)做好準(zhǔn)備。 3、 一人一課活動(dòng)繼續(xù)開展。 一月份： （2010 年） 1、 做好期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)測及相關(guān)工作。 2、 七、八年級(jí)分別組織詞匯達(dá)標(biāo)測試。 3、 組織學(xué)生參加學(xué)?？谡Z期末測試。 4、 做好教師個(gè)人及教研組資料匯總。 5、 進(jìn)行期末教師個(gè)人及教研組小結(jié)考核工作。
2009---2010 2009---2010 第二學(xué)期初中英語教研組工作計(jì)劃 --本學(xué)期英語教研工作圍繞學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際課題的深入 研究，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念、改善備課方法，提高備課質(zhì)量，認(rèn)真、扎 實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，落實(shí)縣師訓(xùn)教研中心的初 中英語和教育信息技術(shù)的整合工作，特制訂工作計(jì)劃如下： 一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課 程改革的材料。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué) 習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)， 以提高課堂教學(xué)效率。 2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織 有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng) 等。 3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、 探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。 二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。 狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。 1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí) 常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教 師的自覺行動(dòng)。 2、加強(qiáng)校本教研，做好集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì) 量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校 教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。 3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英 語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年 級(jí)教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜 接教學(xué)。
4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī) 落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織 相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全 體英語教師共同提高，人人受益。 5、按照縣師訓(xùn)教研中心安排的信息技術(shù)和英語資源的整合要求，切實(shí)整合 好英語教學(xué)資源。按要求優(yōu)質(zhì)量的完成整合任務(wù)。 三、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。 加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。 業(yè)班工作的研究 組織九年級(jí)英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一 遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重 視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
初中英語教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及市、區(qū)二級(jí)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎 實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研，促進(jìn) 教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 二、新背景下本學(xué)期教研思路 在當(dāng)前全面實(shí)行減負(fù)增效的新背景下，我們應(yīng)積極轉(zhuǎn)變舊思維，認(rèn)清形勢，確定新的教研思 路，那就是：始終堅(jiān)持有效教學(xué)，不斷追求高效教學(xué)，通過不斷地發(fā)展教師自身來促進(jìn)學(xué)生 不斷發(fā)展。 三、幾點(diǎn)新要求： 1、備課上要更加投入，既要備教材，又要備學(xué)生，還應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化 2、在課上應(yīng)做到精講精練，加強(qiáng)針對(duì)性，形式多樣化。 3、在課外也要想方設(shè)法讓學(xué)生動(dòng)起來，更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 4、在作業(yè)布置上加強(qiáng)預(yù)習(xí)作業(yè)的研究，將預(yù)習(xí)作為常態(tài)，將原來的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。 5、每位教師務(wù)必做到把握學(xué)科重點(diǎn)，吃透教材要點(diǎn)，了解學(xué)生特點(diǎn)。 四、中心工作 1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握駕馭教材，抓好課堂教學(xué)的研究 把課改標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)化，研究整合教材，結(jié)合實(shí)際大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試。要切實(shí)注重課堂教學(xué)的 有效性、高效性；切實(shí)加大學(xué)生的受益面，促進(jìn)學(xué)生思維的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)的主動(dòng) 性、習(xí)慣性的養(yǎng)成；同時(shí)還要注意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。 平時(shí)要充分發(fā)揮備課組內(nèi)教師的自身優(yōu)勢開展教學(xué)教研活動(dòng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) A）新課程背景下把握課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵是教師，因此教師觀念的更新，積極的參與反思意識(shí) 以及教師間的和諧協(xié)作精神更顯重要。 B）加強(qiáng)教師責(zé)任心培養(yǎng)，樹立必要的危機(jī)感；提倡努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技能技 術(shù)。 C）繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，為教師個(gè)人評(píng)職稱、評(píng)優(yōu)、評(píng)學(xué)科帶頭人作準(zhǔn)備， 同時(shí)積極參與學(xué)校的課題研究。 3、加深、加強(qiáng)各備課組集體備課，堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，不走形式，不敷衍 了事，以解決教學(xué)中的一些實(shí)際問題。 4、認(rèn)真組織“一人一課”活動(dòng)，堅(jiān)持做到課前集體備課，活動(dòng)時(shí)全員參與，課后集體評(píng)課， 并就一些焦點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討，以促進(jìn)全組教師教學(xué)水平的提高。 5、積極開展各項(xiàng)英語競賽，組織好學(xué)校第xx屆雙語節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，以 激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和興趣。 6、起始年級(jí)仍需以“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重能力”為指導(dǎo)思想，來組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，要堅(jiān)持做 到“重基礎(chǔ)、重過程、重全體” ，初二年級(jí)要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫 綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力及寫作能力的提高。 7、將“教學(xué)六認(rèn)真”落實(shí)到每一天、每一節(jié)課，同時(shí)切實(shí)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作及培養(yǎng)學(xué)生良 好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。 8、為組內(nèi)每一位教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，骨干教師應(yīng)發(fā)揮“幫扶”作 用，促進(jìn)新教師的迅速成長，要求新教師每個(gè)月上一節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。 五、具體工作 九月份： 1、出席市、區(qū)教研組長會(huì)議，制定教研組及備課組教研計(jì)劃，注意計(jì)劃的可行性、有效性。
2、進(jìn)行教研組第活動(dòng)，傳達(dá)市、區(qū)教研組長會(huì)議精神，明確本學(xué)期任務(wù)要求。各備課 組開始集體備課，確定每個(gè)單元的主備教師及具體所備內(nèi)容。 3、初一學(xué)生參加市教育局基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)調(diào)研抽測。 4、初二備課組組織期初調(diào)研，并對(duì)考試結(jié)果認(rèn)真分析，及時(shí)調(diào)整本學(xué)期教學(xué)方法。 5、積極參加學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)在組內(nèi)教研時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。 6、開始組內(nèi)隨堂聽課，努力營造濃厚的教研氣氛。 十月份： 1． 認(rèn)真組織本學(xué)科調(diào)研，并召開英語調(diào)研分析會(huì)。 2． 開始組內(nèi)“一人一課”活動(dòng)。 3． 初一、初二分別組織學(xué)科競賽活動(dòng)。 4． 繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。 十一月份： 1、認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)工作，搞好期中調(diào)研，并及時(shí)對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)。 2、繼續(xù)組內(nèi)“一人一課”活動(dòng)。 3、英語課題組會(huì)議，討論研究概念圖與英語教學(xué)的整合及小結(jié)本學(xué)期在這方面的實(shí)踐。 4、繼續(xù)落實(shí)好“六認(rèn)真”工作。 5、根據(jù)期中考試結(jié)果，及時(shí)調(diào)整提優(yōu)補(bǔ)差工作。 6、校園雙語節(jié)活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備，制定七、八年級(jí)英語活動(dòng)方案。 十二月份： 1、認(rèn)真組織學(xué)科月度調(diào)研，并召開調(diào)研分析會(huì)。 2、圍繞校園第xx屆雙語節(jié)，各年級(jí)開展豐富多彩的英語活動(dòng)及競賽，為雙語節(jié)做好準(zhǔn)備。 3、 一人一課活動(dòng)繼續(xù)開展。 一月份： （2010 年） 1、 做好期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)測及相關(guān)工作。 2、 七、八年級(jí)分別組織詞匯達(dá)標(biāo)測試。 3、 組織學(xué)生參加學(xué)?？谡Z期末測試。 4、 做好教師個(gè)人及教研組資料匯總。 5、 進(jìn)行期末教師個(gè)人及教研組小結(jié)考核工作。
2009---2010 2009---2010 第二學(xué)期初中英語教研組工作計(jì)劃 --本學(xué)期英語教研工作圍繞學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際課題的深入 研究，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念、改善備課方法，提高備課質(zhì)量，認(rèn)真、扎 實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，落實(shí)縣師訓(xùn)教研中心的初 中英語和教育信息技術(shù)的整合工作，特制訂工作計(jì)劃如下： 一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課 程改革的材料。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué) 習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)， 以提高課堂教學(xué)效率。 2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng) 絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織 有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng) 等。 3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、 探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。 二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。 狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。 1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí) 常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教 師的自覺行動(dòng)。 2、加強(qiáng)校本教研，做好集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì) 量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校 教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。 3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英 語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年 級(jí)教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜 接教學(xué)。
4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī) 落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織 相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全 體英語教師共同提高，人人受益。 5、按照縣師訓(xùn)教研中心安排的信息技術(shù)和英語資源的整合要求，切實(shí)整合 好英語教學(xué)資源。按要求優(yōu)質(zhì)量的完成整合任務(wù)。 三、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。 加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。 業(yè)班工作的研究 組織九年級(jí)英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一 遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重 視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。