2015國考面試輔導資料:面試考官答學生110問(10)

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    101、請點評答題:.如果安排到基層工作,由于基層領導要求較高,壓力很大,怎么辦?
    答我的答案是:1.端正態(tài)度,到基層是一個鍛煉的機會,應當好好珍惜2.基層領導要求高,應當充分理解與支持,由于基層工作比較煩瑣,但又都是直接關系到群眾利益的事情,所以要求我們必須對自己對工作要求嚴格3找出自己壓力大的原因,是由于不適應基層工作環(huán)境,工作方法不當,工作效率不高,還是工作安排欠妥等,應積極想領導同事學習,改進自己的不足,提高自己的工作效率,來減輕工作的壓力4.不管是在基層還是其他部分工作,工作壓力都有可能存在,而特別對于我們年輕人來說就更加了,我們對待壓力時,不應當消極,而應當積極看待,化壓力為動力,這樣才能真正提升自己的工作能力,適應工作需要.
    答:你答得可以。應該在高分區(qū)
    102、請點評我的面試答題,.領導安排你組織交流會,涉及其他單位成員,怎么組織?
    答我的答案是:1,詳細了解交流會的內容,目的,涉及人員等2.與本單位相關人員進行交流,對外單位相關人員發(fā)邀請涵,了解大家的一些要求與具體情況3,根據(jù)了解的情況,有針對性的制定可行性方案,報領導同意方案應當包括交流會安排的具體內容,時間,地點,相關人員,經(jīng)費預算等。4,按照領導同意的方案實施,注意交流過程中充分發(fā)揮主辦單位的作用,想辦法充分調動相關人員的積極性,使大家能充分交流意見,達到預期效果5.總結交流成果,吸取經(jīng)驗,相成文字報告,交領導.
    答:這道題目你答得稍差。1.認真研究交流會的內容,目的,涉及人員等,明確如何組織,達到什么目的;2.草擬組織方案,明確各方的責任,各發(fā)言人要發(fā)言的主題,交領導批準;3.通知有關單位人員,把要討論的內容告訴,并要他們做好發(fā)言準備;4.認真組織會議,安排好會議的程序,后勤等各個方面。
    103、請點評答題:有些單位錄用海外高層人員,但取得效果不明顯,怎么看?
    答我的答案是:1.引進海外人才作用,海外人才相對在一些方面比較優(yōu)秀,管理或者技術等方面可能比較新異,能給單位注入新的血液,一定程度上推動單位的改革與發(fā)展2,效果不好,可能由于單位崗位需要的才能海外人才不具備,或者海外人才的這方面的能力沒有得到發(fā)揮3.由于每個職位要求不同,所以對所需人才也不一樣,所以在招聘人才是,應當注重招聘合適人才4.對于海外人才來說,就業(yè)需要自己理性選擇.一旦選擇好后,就應當踏踏實實地做好,而不應當眼高手低.
    答:這道題目你回答的可以,應是中等分數(shù)。注意還要從改進招聘工作上、培養(yǎng)這些人才盡快進入角色上,安排合適工作上,培養(yǎng)他們成長等方面來考慮。
    104請點評答題:.遇到交通肇事,肇事司機逃匿,你送傷者去醫(yī)院搶救,但被趕來的家屬誤認為你是肇事者,怎么辦?
    我的答案是:1.控制自己情緒,對傷者家人的做法充分理解,情況危機,常人都會這么想.2.充分解釋,說明當時情況,如果有相關證據(jù),證人,可以拿來證明當時的真實情況,一求得傷者家人認同3.實在不行,可以等待傷者醒來后澄清事實再走,或者等交警來處理后再離開4.幫人為樂,是我國傳統(tǒng)美德,不能因為這件事情而改變這種想法,以后遇到別人有需要的時候,應當及時伸出援助之手5.在幫助別人的時候,也應當學會保護自己,可能的情況下,收集一些證據(jù)等,以避免類似誤會發(fā)生.
    答:懷呏靻可以,應該是高分。
    105、請教考官老師一道題:領導當面指責一位同事,那位同事站起來說領導錯了,她說你可以為她作證,你會怎么辦?
    答:1.首先安慰同事不要著急,讓領導把話講完,有什么事情下來說;2.不在當場給出證明或解釋,等會議后,單獨找領導解釋;3.盡量實事求是,不帶任何其他色彩把事情說明;4.回頭安慰同事,說領導誤會了,不要因此而影響工作。
    106、請點評答題:
    

    第一題:基層會議太多,北方某省決定3月為“無會月”,你怎么看?我說閥先文山會海的現(xiàn)象的確存在,它影響了我們的政府效率。其次,辯證看待會議召開,開會時為了保持工作的協(xié)調等。后,提出對策,合并相同的會議,開會重在落實等;
    

    第二題,有的大學生畢業(yè)后賣豬肉,有人認為與傳統(tǒng)大學生就業(yè)不同,你在大學生就業(yè)座談會上發(fā)表關于行行出狀元的演講:我的答題思路是1.肯定結業(yè)的嚴峻性,2,國家出臺相關就業(yè)政策,鼓勵創(chuàng)業(yè)。3,鼓勵大學生在不同的領域發(fā)動主創(chuàng)精神,爭取光輝燦爛的前程。
    

    第三題:領導說你批評對待信訪工作中理論知識充足,解決問題的能力不夠!你的看法:1,肯定大學生經(jīng)驗不足這個問題,2,認真正視領導的批評,3,像老同志學習,4,多向領導請示匯報,5,經(jīng)驗不足,那我就多鍛煉,多工作,爭取在工作中總結自己,使自己做一名合格的公務員??!您覺得怎么樣???
    答:1.會議多的問題。你的答題基本思路可以。補充一點,必要的會議還是要開的,不能太絕對。
    2.大學生賣豬肉的問題。基本思路可以。1.中國傳統(tǒng)學而優(yōu)則仕思想,認為大學畢業(yè)就是當高等人,這種傳統(tǒng)思想應該改變;2.大學生賣豬肉,說明傳統(tǒng)思想在轉變,賣豬肉也是一種正常職業(yè);3.國家應該鼓勵大學生創(chuàng)業(yè);4.大學生在不同的領域發(fā)動主創(chuàng)精神,爭取光輝燦爛的前程。
    3.領導批評的問題。你回答的很好。
    107、問題:你手頭上有個很重要的活要干,此時有個同事借口身體不適將自己的活交給你做,你答應了,同時,這個轉交過來的活的合作部門的同事故意提早完工時間讓你今天就完成,你感到非常大的壓力不得不向領導匯報這個情況,請問你會怎么跟領導說?
    答:1.向領導匯報清楚,求得領導支持;2.向領導提出你的解決辦法,比如暫時不安排你別的工作,調別的同事幫忙等;3.向領導保證努力完成任務。
    108、面試真題,:據(jù)報道,某省愀縣規(guī)定:對中央、外省媒體以及其他新聞媒體涉及問題嚴重、影響較大的報道采訪,被采訪單位主要負責人必須親自接待,全程陪同采訪,并及時上報縣委政府及相關部門。有人說是對發(fā)生事件的重視,也有人說這樣做是“監(jiān)視”的嫌疑。你支持那種說法?為什么
    答:1.作為地方領導,關注媒體對本地的報道是應該的,也是宣傳的重要窗口;2.被采訪單位主要負責同志接待媒體記者,體現(xiàn)了對重要問題的重視和解決問題的態(tài)度,便于記者更全面的看問題,也便于上級及時了解采訪活動和發(fā)現(xiàn)的問題,對領導做出正確決策有好處;3.對待本地發(fā)生的嚴重事情不能采取回避或大事化小,小事化了的態(tài)度,而應該面對問題,解決問題;4.至于師采訪都要主要負責人陪同,可以商榷,畢竟領導都很忙。
    注意,這種題目不要絕對表明態(tài)度,而要平衡的看問題。
    109、問題:
    

    1.一個同事打你的小報告,領導因此而不再信任你,你怎么辦?
    

    2.領導安排你到外出差辦事,另一位領導卻打電話通知你回單位處理一件緊急的事,你怎么辦?
    答:1.1.正確面對,不能由此而消極;2.如果證據(jù)充分,可在合適的時候找領導談談,這沒有什么;3.積極努力工作,做出更大成績;4.反思自己的工作行為,襟懷坦白,搞好團結,贏得同志們的信任。
    2.1.向另一位領導說明情況,說自己在外地出差,求得領導的理解;2.向分配自己出差的領導說明情況,求得領導的理解;3.看哪一位領導職位高,一般向職位高的領導的意見靠攏,妥善提出處理意見;4.在時間允許情況下,兩個工作都要努力完成。
    110、請點評答題:你與領導一起去開會,領導已座到了主席臺上,會馬上就開始了,可你卻發(fā)現(xiàn)你給領導準備的講稿是錯的,此事如何辦?
    我的答案是:一、我是一個做事情很認真的人,從小的時候父母對我的要求就很嚴格,所以我從小就養(yǎng)成了認真做每一件事情的習慣,所以對于我而言,這樣的錯誤是不會發(fā)生的。諛、贀Q一步說,對于我而言,即使出現(xiàn)了這種情況,我也會有所準備,你可以說,你在工作中養(yǎng)成了全面考慮任何情的習慣,你面對一件事,往往把各種情況都考慮到,并都準備好預案,做到有備無患。對于此事你有準備的備份稿,給領導送上去就可以了。
    答:.你說的前半部分還可以,但后面的就不好了,還是要針對題目回答。后面的可以這樣說:1.迅速組織人力去取正確的講稿;2.及時向領導說明情況,承擔責任;3.提出是否會議開始稍微延期,或者讓領導講話放在后面,別的人先講,請領導指示。
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