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教室里鴉雀無聲，只聽到沙沙的寫字聲。
學(xué)校剛剛發(fā)下問卷調(diào)查，讓我們?yōu)槔蠋熢u(píng)分。這不，同學(xué)們正一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地評(píng)價(jià)著。陽光照進(jìn)教室，灑在老師嚴(yán)肅的面孔上?？吹贸觯蠋熃裉煲灿悬c(diǎn)緊張?？纱藭r(shí)，陽光仿佛也灑滿了我的心靈，將內(nèi)心深處那一份份陳年的回憶，照耀得星光閃爍……
楊老師，可能您沒有在意，是您在我的世界里，打響了萊克星頓的第一槍，給了我“欲窮千里目，更上一層樓”的追求與自信。
記得您第一次叫我朗誦英語短文時(shí)，我面色發(fā)紅，語無倫次。突然面臨一種新語言，心中有說不出的驚慌失措。面對(duì)我的尷尬，您沒有露出絲毫的不滿，只是輕輕地拍了拍我的肩膀說：“加油！”那一刻，您那低沉卻不乏豪情與激勵(lì)的話語，頓時(shí)給了我動(dòng)力。兩年來，每當(dāng)失敗，陷入困境，我總會(huì)暗暗對(duì)自己說“加油”！就在前幾天，您再次讓我朗誦英語，我也流利地完成了。那一刻，您嘴角上掛著的絲絲笑意被我覺察，內(nèi)心的喜悅也在不經(jīng)意之間流露出來。當(dāng)我期待您會(huì)如何表?yè)P(yáng)我時(shí)，您只是又一次拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“繼續(xù)加油！”雖然有些出乎意料，但您這一句話語，勝過千萬鼓勵(lì)，震撼著我的心靈。
夏老師，可能您已忘卻，是您在我的世界里拉開了“文藝復(fù)興”的帷幕，送給了我“天生我材必有用”的樂觀心態(tài)。
您撥開那層神秘的薄紗，將語文的世界描繪得生機(jī)勃勃，沒有一點(diǎn)束縛，也沒有絲毫負(fù)擔(dān)。您帶我們一起走進(jìn)“三味書屋”，品魯迅之少年風(fēng)采；您帶我們一起來到潯陽江頭，賞琵琶之悠揚(yáng)樂曲；您帶我們一起來到斯大林格勒，聽人們對(duì)和平的呼喚……夏日里，我們一起在荷葉下乘涼，您說一句“接天蓮葉無窮碧”，我們回一句“映日荷花別樣紅”；您笑問“人生自古誰無死”，我們齊呼“留取丹心照汗青”。與其說您是尊師，不如說是我們親切的朋友。是您，用汗水澆灌出了一朵朵艷麗的文學(xué)之花。成長(zhǎng)路上有您相伴，真是多了幾分詩(shī)意。
老師們，你們雖沒有江河的磅礴氣勢(shì)，卻像是叢林密葉間一處處?kù)o靜流淌的溪流，無聲地滋潤(rùn)著我們的每一個(gè)毛孔，充實(shí)著我們每一個(gè)稚嫩的細(xì)胞。此刻，陽光已經(jīng)溫暖了握筆的手，我似乎豁然開朗，開始帶著微笑給您評(píng)分。這一筆一筆寫下的，不僅是對(duì)老師的認(rèn)同，更是希望能夠在這寒冷的冬季看到你們臉上更加燦爛笑容的愿望。
教室里鴉雀無聲，只聽到沙沙的寫字聲。
學(xué)校剛剛發(fā)下問卷調(diào)查，讓我們?yōu)槔蠋熢u(píng)分。這不，同學(xué)們正一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地評(píng)價(jià)著。陽光照進(jìn)教室，灑在老師嚴(yán)肅的面孔上?？吹贸觯蠋熃裉煲灿悬c(diǎn)緊張?？纱藭r(shí)，陽光仿佛也灑滿了我的心靈，將內(nèi)心深處那一份份陳年的回憶，照耀得星光閃爍……
楊老師，可能您沒有在意，是您在我的世界里，打響了萊克星頓的第一槍，給了我“欲窮千里目，更上一層樓”的追求與自信。
記得您第一次叫我朗誦英語短文時(shí)，我面色發(fā)紅，語無倫次。突然面臨一種新語言，心中有說不出的驚慌失措。面對(duì)我的尷尬，您沒有露出絲毫的不滿，只是輕輕地拍了拍我的肩膀說：“加油！”那一刻，您那低沉卻不乏豪情與激勵(lì)的話語，頓時(shí)給了我動(dòng)力。兩年來，每當(dāng)失敗，陷入困境，我總會(huì)暗暗對(duì)自己說“加油”！就在前幾天，您再次讓我朗誦英語，我也流利地完成了。那一刻，您嘴角上掛著的絲絲笑意被我覺察，內(nèi)心的喜悅也在不經(jīng)意之間流露出來。當(dāng)我期待您會(huì)如何表?yè)P(yáng)我時(shí)，您只是又一次拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“繼續(xù)加油！”雖然有些出乎意料，但您這一句話語，勝過千萬鼓勵(lì)，震撼著我的心靈。
夏老師，可能您已忘卻，是您在我的世界里拉開了“文藝復(fù)興”的帷幕，送給了我“天生我材必有用”的樂觀心態(tài)。
您撥開那層神秘的薄紗，將語文的世界描繪得生機(jī)勃勃，沒有一點(diǎn)束縛，也沒有絲毫負(fù)擔(dān)。您帶我們一起走進(jìn)“三味書屋”，品魯迅之少年風(fēng)采；您帶我們一起來到潯陽江頭，賞琵琶之悠揚(yáng)樂曲；您帶我們一起來到斯大林格勒，聽人們對(duì)和平的呼喚……夏日里，我們一起在荷葉下乘涼，您說一句“接天蓮葉無窮碧”，我們回一句“映日荷花別樣紅”；您笑問“人生自古誰無死”，我們齊呼“留取丹心照汗青”。與其說您是尊師，不如說是我們親切的朋友。是您，用汗水澆灌出了一朵朵艷麗的文學(xué)之花。成長(zhǎng)路上有您相伴，真是多了幾分詩(shī)意。
老師們，你們雖沒有江河的磅礴氣勢(shì)，卻像是叢林密葉間一處處?kù)o靜流淌的溪流，無聲地滋潤(rùn)著我們的每一個(gè)毛孔，充實(shí)著我們每一個(gè)稚嫩的細(xì)胞。此刻，陽光已經(jīng)溫暖了握筆的手，我似乎豁然開朗，開始帶著微笑給您評(píng)分。這一筆一筆寫下的，不僅是對(duì)老師的認(rèn)同，更是希望能夠在這寒冷的冬季看到你們臉上更加燦爛笑容的愿望。