事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)

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1.經(jīng)合組織“APEC”合作方式的基本內(nèi)容包括:(  )。
    A.承認(rèn)多樣化,強(qiáng)調(diào)自主自愿 B.提倡自由貿(mào)易
    C.國民待遇 D.最惠國待遇
    2.下列不屬于上海國際組織成員國的是:(  )。
    A.俄羅斯 B.烏茲別克斯坦
    C.中國 D.印度
    3.甲、乙、丙三人共同享有一所房屋所有權(quán),甲占70%,現(xiàn)在,甲想把這套房屋向銀行抵押200萬元,需要:(  )。
    A.經(jīng)得乙和丙的同意 B.經(jīng)得乙和丙其中一人的同意
    C.不需要經(jīng)得任何人同意 D.無處分權(quán)利
    4.孫子兵法認(rèn)為,作戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)可分奇正兩種,但由正變奇、由奇變正則是無窮無盡的。孫子指出:“故兵無常勢(shì),水無常形,能因敵變而取勝者,謂之神?!边@一描述在現(xiàn)代管理中更符合:(  )。
    A.權(quán)變理論原則 B.系統(tǒng)理論原則
    C.權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)策原則 D.統(tǒng)一指揮原則
    5.作為商品的計(jì)算機(jī)軟件,其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者是:(  )。
    A.軟件磁盤本身 B.軟件的有用性
    C.購買軟件的貨幣 D.應(yīng)用軟件的計(jì)算機(jī)
    6.代替那存在著階級(jí)和對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每一個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。這段話出自:(  )。
    A.《全世界和諧》 B.《和諧與自由的保證》
    C.《論十大關(guān)系》 D.《共產(chǎn)黨宣言》
    參考答案及解析
    1.【答案】A。中公教育解析:“APEC模式”,其特點(diǎn)是承認(rèn)多樣化;強(qiáng)調(diào)靈活性、漸進(jìn)性和開放性;遵循相互尊重、平等互利、協(xié)商一致、自主自愿的原則。
    2.【答案】D。中公教育解析:成員國有中華人民共和國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦和烏茲別克斯坦。印度屬于觀察員國,故本題答案D。
    3.【答案】C。中公教育解析:《物權(quán)法》第九十七條規(guī)定:“處分共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)以及對(duì)共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)作重大修繕的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)占份額三分之二以上的按份共有人或者全體共同共有人同意,但共有人之間另有約定的除外?!奔渍嫉姆蓊~超過三分之二所以他的抵押行為可以自己決定,無須經(jīng)任何人同意。故本題正確答案為C。
    4.【答案】A。中公教育解析:權(quán)變理論是管理理論中一種新的理論,不再相信管理會(huì)有一種的行事方式,而是必須隨機(jī)制宜地處理管理問題,“權(quán)變”的意思就是權(quán)宜應(yīng)變。孫子兵法中“因敵變而取勝者”也是強(qiáng)調(diào)依據(jù)具體情況而變化,因此選A。
    5.【答案】B。中公教育解析:商品的價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng),即人類腦力和體力的耗費(fèi)。商品的使用價(jià)值是商品能滿足人們某種需要的屬性,即商品的有用性。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者;價(jià)值通過使用價(jià)值表現(xiàn)出來,沒有合格的使用價(jià)值,價(jià)值不能得到實(shí)現(xiàn)。因此軟件的有用性是其價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,本題選B。
    6.【答案】D。中公教育解析:《共產(chǎn)黨宣言》指出:代替那存在著階級(jí)和對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每一個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。故本題選D。