★以下是教育頻道為大家整理的《內(nèi)蒙古超六成旗縣推進同頻互動課堂》，供大家參考。
日前從內(nèi)蒙古教育廳獲悉，2015年，內(nèi)蒙古將通過自治區(qū)、盟市、旗縣三級聯(lián)動，共同推進“同頻互動課堂”在全區(qū)中小學(xué)校的有效應(yīng)用，60%以上的旗縣要開通和有效應(yīng)用“同頻互動課堂”教學(xué)，利用信息化手段將優(yōu)質(zhì)資源同步傳送到鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校師生在線同頻互動教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研和在線學(xué)習(xí)。
據(jù)悉，自治區(qū)主要負責(zé)普通高中蒙、漢文優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享，并建設(shè)自治區(qū)網(wǎng)上工作室，將全區(qū)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手等優(yōu)秀教師的教學(xué)資源在全區(qū)共享。各盟市和各旗縣以本地區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為核心校，通過“同頻互動課堂”為區(qū)域內(nèi)薄弱學(xué)校提供教學(xué)服務(wù)，提供智力援助，再逐步擴展到區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校，實現(xiàn)本地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源普惠及共享，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
日前從內(nèi)蒙古教育廳獲悉，2015年，內(nèi)蒙古將通過自治區(qū)、盟市、旗縣三級聯(lián)動，共同推進“同頻互動課堂”在全區(qū)中小學(xué)校的有效應(yīng)用，60%以上的旗縣要開通和有效應(yīng)用“同頻互動課堂”教學(xué)，利用信息化手段將優(yōu)質(zhì)資源同步傳送到鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校師生在線同頻互動教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研和在線學(xué)習(xí)。
據(jù)悉，自治區(qū)主要負責(zé)普通高中蒙、漢文優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享，并建設(shè)自治區(qū)網(wǎng)上工作室，將全區(qū)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手等優(yōu)秀教師的教學(xué)資源在全區(qū)共享。各盟市和各旗縣以本地區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為核心校，通過“同頻互動課堂”為區(qū)域內(nèi)薄弱學(xué)校提供教學(xué)服務(wù)，提供智力援助，再逐步擴展到區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校，實現(xiàn)本地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源普惠及共享，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。