★以下是教育頻道為大家整理的《內蒙古超六成旗縣推進同頻互動課堂》，供大家參考。
日前從內蒙古教育廳獲悉，2015年，內蒙古將通過自治區(qū)、盟市、旗縣三級聯動，共同推進“同頻互動課堂”在全區(qū)中小學校的有效應用，60%以上的旗縣要開通和有效應用“同頻互動課堂”教學，利用信息化手段將優(yōu)質資源同步傳送到鄉(xiāng)村薄弱學校，實現城鄉(xiāng)學校師生在線同頻互動教學、網絡教研和在線學習。
據悉，自治區(qū)主要負責普通高中蒙、漢文優(yōu)質教學資源的共建共享，并建設自治區(qū)網上工作室，將全區(qū)學科帶頭人和教學能手等優(yōu)秀教師的教學資源在全區(qū)共享。各盟市和各旗縣以本地區(qū)優(yōu)質學校為核心校，通過“同頻互動課堂”為區(qū)域內薄弱學校提供教學服務，提供智力援助，再逐步擴展到區(qū)域內所有學校，實現本地區(qū)優(yōu)質教育資源普惠及共享，促進義務教育均衡發(fā)展。
日前從內蒙古教育廳獲悉，2015年，內蒙古將通過自治區(qū)、盟市、旗縣三級聯動，共同推進“同頻互動課堂”在全區(qū)中小學校的有效應用，60%以上的旗縣要開通和有效應用“同頻互動課堂”教學，利用信息化手段將優(yōu)質資源同步傳送到鄉(xiāng)村薄弱學校，實現城鄉(xiāng)學校師生在線同頻互動教學、網絡教研和在線學習。
據悉，自治區(qū)主要負責普通高中蒙、漢文優(yōu)質教學資源的共建共享，并建設自治區(qū)網上工作室，將全區(qū)學科帶頭人和教學能手等優(yōu)秀教師的教學資源在全區(qū)共享。各盟市和各旗縣以本地區(qū)優(yōu)質學校為核心校，通過“同頻互動課堂”為區(qū)域內薄弱學校提供教學服務，提供智力援助，再逐步擴展到區(qū)域內所有學校，實現本地區(qū)優(yōu)質教育資源普惠及共享，促進義務教育均衡發(fā)展。