小學(xué)生頻道為網(wǎng)友整理的《小學(xué)六年級語文下冊第一單元試卷》，供大家參考學(xué)習(xí)。 相關(guān)年級最新信息：小學(xué)英語 小學(xué)奧數(shù) 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
一、 選擇正確讀音
脊(jí jǐ)梁 翠竹(zhú zú) 琳(líng lín)瑯
六年級語文下冊第一單元測試卷：深坳(yào ào) 追(zuī zhuī)尋 殘暴(pù bào)
巋(kuī guī)然不動 .
二、 看拼音，寫詞語。
wěi pài zhèn hàn yīn qiè fēng suǒ máo wū
( )( )( )( ) ( )
zǔ zhòu hū xiào huī huáng yán ān ào mì
( ) ( ) ( ) ( )( )
chóu mì yáo hàn xī shēng míng mèi pài qiǎn
( )( )( ) ( )( )
háo bú yóu yù zhàng péng suō biāo xī rì
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì yī xī cāng sāng dì yù jiǎo jié
( ) ( ) ( )( )( )
jiāo mèi
( )
三、 用“——”給加點字選擇正確的讀音。
深坳(yòu ào) 盛水(chéng shèng) 壓倒(yà yā )
顯露(lòu lù) 巋然不動(guī kuī ) 脊梁(jí jǐ)
韶山(shào sháo) 稻菽(shū shǔ)
四、 辯字組詞
硝( )鎖( )稠( )窖( )
銷( )瑣( )綢( )窯( )
髦( )琳( )練( )番( )
鬃( )淋( )煉( )翻( )
五、指出下列句子所運用的修辭手法，并選擇其中的一種修辭手法寫一個句子。
1、用它搭過帳篷;用它做過梭鏢;用它當(dāng)罐盛過水，當(dāng)碗蒸過飯;用它做過扁擔(dān)和吹火筒……( )
2、如今，早就不再用竹釘當(dāng)武器了，然而誰又能把它們忘懷呢?( )
3、他們肩上挑的是什么?挑的是中國無產(chǎn)階級革命!( )
4、紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。( )
5、仿寫句子：
六、修改病句。
1、他聽了這個激動人心的消息后，熱淚盈眶，流下了熱淚。
2、升旗儀式上，老師介紹了小明的優(yōu)秀事跡。
3、因為老師表揚了他，所以他一點也不驕傲。
4、經(jīng)濟危機爆發(fā)后，經(jīng)濟市場的形勢非常嚴(yán)肅。
一、 選擇正確讀音
脊(jí jǐ)梁 翠竹(zhú zú) 琳(líng lín)瑯
六年級語文下冊第一單元測試卷：深坳(yào ào) 追(zuī zhuī)尋 殘暴(pù bào)
巋(kuī guī)然不動 .
二、 看拼音，寫詞語。
wěi pài zhèn hàn yīn qiè fēng suǒ máo wū
( )( )( )( ) ( )
zǔ zhòu hū xiào huī huáng yán ān ào mì
( ) ( ) ( ) ( )( )
chóu mì yáo hàn xī shēng míng mèi pài qiǎn
( )( )( ) ( )( )
háo bú yóu yù zhàng péng suō biāo xī rì
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì yī xī cāng sāng dì yù jiǎo jié
( ) ( ) ( )( )( )
jiāo mèi
( )
三、 用“——”給加點字選擇正確的讀音。
深坳(yòu ào) 盛水(chéng shèng) 壓倒(yà yā )
顯露(lòu lù) 巋然不動(guī kuī ) 脊梁(jí jǐ)
韶山(shào sháo) 稻菽(shū shǔ)
四、 辯字組詞
硝( )鎖( )稠( )窖( )
銷( )瑣( )綢( )窯( )
髦( )琳( )練( )番( )
鬃( )淋( )煉( )翻( )
五、指出下列句子所運用的修辭手法，并選擇其中的一種修辭手法寫一個句子。
1、用它搭過帳篷;用它做過梭鏢;用它當(dāng)罐盛過水，當(dāng)碗蒸過飯;用它做過扁擔(dān)和吹火筒……( )
2、如今，早就不再用竹釘當(dāng)武器了，然而誰又能把它們忘懷呢?( )
3、他們肩上挑的是什么?挑的是中國無產(chǎn)階級革命!( )
4、紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。( )
5、仿寫句子：
六、修改病句。
1、他聽了這個激動人心的消息后，熱淚盈眶，流下了熱淚。
2、升旗儀式上，老師介紹了小明的優(yōu)秀事跡。
3、因為老師表揚了他，所以他一點也不驕傲。
4、經(jīng)濟危機爆發(fā)后，經(jīng)濟市場的形勢非常嚴(yán)肅。