在年前出臺(tái)的《廣州市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中，對(duì)公辦小學(xué)的招生改革，有一個(gè)重大措施，就是從2015年起，全市公辦小學(xué)招生實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。
公辦小學(xué)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，是小學(xué)招生改革的一項(xiàng)進(jìn)步。首先，它減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，緩解了往年排隊(duì)報(bào)名的緊張氣氛；其次，加強(qiáng)了招生監(jiān)管，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，可以監(jiān)控各種通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)、走后門(mén)等方式產(chǎn)生的擇校，屆時(shí)學(xué)位將會(huì)被盯得死死的。
其實(shí)，在筆者看來(lái)，建立全市性的公辦小學(xué)報(bào)名系統(tǒng)，有一個(gè)更大的好處是，教育部門(mén)可以及時(shí)掌握各小學(xué)的學(xué)位情況，比如，這所小學(xué)2015年可以提供多少個(gè)學(xué)位，當(dāng)前有多少個(gè)學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)報(bào)名了，有多少個(gè)學(xué)生審核通過(guò)了，還有多少個(gè)空余學(xué)位？正因?yàn)橛辛巳芯W(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，全市公辦小學(xué)的學(xué)位情況能得到有效監(jiān)管。
公辦小學(xué)的學(xué)位得到監(jiān)管，只是招生改革的第一步，筆者認(rèn)為，廣州小學(xué)招生改革還需要更大突破。
根據(jù)政策規(guī)定，公辦小學(xué)的報(bào)名系統(tǒng)，目前只惠及兩類(lèi)家長(zhǎng)，一類(lèi)是本市戶籍適齡兒童，另一類(lèi)是政策照顧借讀生。而非本市戶籍的非政策性照顧借讀生是不能在系統(tǒng)報(bào)名的，而這類(lèi)學(xué)生在廣州數(shù)量眾多。
公辦小學(xué)建立全市報(bào)名系統(tǒng)之后，因?yàn)楦鱾€(gè)小學(xué)的學(xué)位情況已經(jīng)可以全盤(pán)掌握，建議教育部門(mén)公布今年各公辦小學(xué)的“空余學(xué)位數(shù)”，然后面向所有非本市戶籍的非政策性照顧借讀生實(shí)行電腦派位或抽簽。
公布“空余學(xué)位數(shù)”，然后對(duì)“空余學(xué)位數(shù)”進(jìn)行電腦派位或抽簽是教育改革進(jìn)一步深入的需求，也是教育公平的體現(xiàn)。這個(gè)在廣州公辦幼兒園的招生改革中已經(jīng)做得很好，公辦小學(xué)招生改革需要更大突破，完全可以借鑒公辦幼兒園電腦派位的做法，讓更多家長(zhǎng)受惠。
公辦小學(xué)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，是小學(xué)招生改革的一項(xiàng)進(jìn)步。首先，它減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，緩解了往年排隊(duì)報(bào)名的緊張氣氛；其次，加強(qiáng)了招生監(jiān)管，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，可以監(jiān)控各種通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)、走后門(mén)等方式產(chǎn)生的擇校，屆時(shí)學(xué)位將會(huì)被盯得死死的。
其實(shí)，在筆者看來(lái)，建立全市性的公辦小學(xué)報(bào)名系統(tǒng)，有一個(gè)更大的好處是，教育部門(mén)可以及時(shí)掌握各小學(xué)的學(xué)位情況，比如，這所小學(xué)2015年可以提供多少個(gè)學(xué)位，當(dāng)前有多少個(gè)學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)報(bào)名了，有多少個(gè)學(xué)生審核通過(guò)了，還有多少個(gè)空余學(xué)位？正因?yàn)橛辛巳芯W(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，全市公辦小學(xué)的學(xué)位情況能得到有效監(jiān)管。
公辦小學(xué)的學(xué)位得到監(jiān)管，只是招生改革的第一步，筆者認(rèn)為，廣州小學(xué)招生改革還需要更大突破。
根據(jù)政策規(guī)定，公辦小學(xué)的報(bào)名系統(tǒng)，目前只惠及兩類(lèi)家長(zhǎng)，一類(lèi)是本市戶籍適齡兒童，另一類(lèi)是政策照顧借讀生。而非本市戶籍的非政策性照顧借讀生是不能在系統(tǒng)報(bào)名的，而這類(lèi)學(xué)生在廣州數(shù)量眾多。
公辦小學(xué)建立全市報(bào)名系統(tǒng)之后，因?yàn)楦鱾€(gè)小學(xué)的學(xué)位情況已經(jīng)可以全盤(pán)掌握，建議教育部門(mén)公布今年各公辦小學(xué)的“空余學(xué)位數(shù)”，然后面向所有非本市戶籍的非政策性照顧借讀生實(shí)行電腦派位或抽簽。
公布“空余學(xué)位數(shù)”，然后對(duì)“空余學(xué)位數(shù)”進(jìn)行電腦派位或抽簽是教育改革進(jìn)一步深入的需求，也是教育公平的體現(xiàn)。這個(gè)在廣州公辦幼兒園的招生改革中已經(jīng)做得很好，公辦小學(xué)招生改革需要更大突破，完全可以借鑒公辦幼兒園電腦派位的做法，讓更多家長(zhǎng)受惠。