以下是為大家整理的《2015高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：坦然面對(duì)》的文章，供大家參考閱讀！
閱讀下面一則材料，寫一篇作文(60分) 一位心理學(xué)大師說：每個(gè)人心理都有一面鏡子，這面鏡子一面寫著積極心態(tài)，一面寫著消極心態(tài)。只有當(dāng)用積極心態(tài)面對(duì)鏡子時(shí)，它是正面的，你才會(huì)接近成功;當(dāng)你用消極心態(tài)面對(duì)時(shí)，它是反面的，可能會(huì)導(dǎo)致你的失敗。請(qǐng)以“—面對(duì)—”為題，寫一篇不少于800字作文。
【范文】 坦然面對(duì)……
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅膀?
--------《初的夢(mèng)想》
一個(gè)舞者;一位明星;一首歌，一場戲;一段緋聞，一個(gè)謠言;煩惱，憤怒，每都無可奈何，每的辯解在所有人眼里，都會(huì)黯然失色，慢慢消失。一個(gè)明星有多少才華可以珍惜，不過十幾年，多則幾十年，有的甚至只有幾個(gè)月，更何況在這個(gè)人才輩出的年代里，要想一直“紅”下去，可真的是很難啊……
“艷照門”“奶粉門”“涉黑門”“詐捐門”……通過這一個(gè)一個(gè)的“門”，我們便可以體會(huì)出當(dāng)今的娛樂圈是多么的復(fù)雜，一不小心，就會(huì)引起一段糾紛。這，是不是很可悲?身處局外的我們亦感到如此，那身處其中的所謂的公眾人物呢?他們卻從不曾放棄，我想是的。
又的打擊，又的非議;又事業(yè)墜落到谷底。她，都并未放棄過，從來都在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，從單純的《云水謠》到繁復(fù)的《杜拉拉升職記》;從一個(gè)演員到一個(gè)導(dǎo)演;從精湛舞技到演技巔峰。她負(fù)出了多少汗與淚，從來都沒有人知道。人們也只不過是只看到她表面的風(fēng)光，光鮮耀人的亮麗，卻從不知道她在背后到底付出了多少。她在面對(duì)爭議時(shí)，只會(huì)默默承受著一切，從不抱怨，依然忙碌在自己追夢(mèng)的路上，她承受一切，嬌小的她從來對(duì)家里報(bào)喜不報(bào)憂，那孱弱的身體里到底蘊(yùn)涵了多少的力量?藏著多少的忍耐?多少的痛楚?多少的委屈?無數(shù)個(gè)多少都沒有阻止她的堅(jiān)持，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，坦然面對(duì)一切。終她頂住了一切壓力，奮勇前行著，取得一個(gè)個(gè)成功，心態(tài)決定同一切!
她，就是中國僅有的幾個(gè)國際明星之一，在好萊塢一展中國演員魅力的章子怡。
當(dāng)你消極的時(shí)候，全世界只有你一個(gè)在消極;當(dāng)你樂觀積極的時(shí)候，在你的眼里，全世界的人都在跟你一樣充滿向上的活力。
不是嗎，多少人懷揣著夢(mèng)想涉足于娛樂圈，不過好多人都是在剛剛成名后不久，便銷聲匿跡。正如清代詩人趙翼所說：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。如今，可能是各領(lǐng)風(fēng)騷沒幾天吧?原因，方方面面，但主要是你自己的樂觀堅(jiān)持，那些仍然活躍于大眾的視線之內(nèi)的佼佼者，卻是努力樂觀向上的人。
總之，在我的心里，存在的人會(huì)是執(zhí)著的人，會(huì)是坦然面對(duì)一切的人。只有坦然，才有未來，也只有坦然應(yīng)對(duì)，才能像長風(fēng)萬里送秋雁一樣，送你到理想的未來。
“初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能偶算到過了天堂，絕對(duì)會(huì)到達(dá)”。是啊，只有能夠樂觀堅(jiān)持，堅(jiān)信自己夢(mèng)想的人，才能到達(dá)理想的天堂。
只要堅(jiān)持，就能樂觀面對(duì)，只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)有舞臺(tái)。(程惠蓮 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】
亮點(diǎn)一：作者抓住了材料的正面——積極面對(duì)的一面，書寫自己的觀點(diǎn)坦然面對(duì)，非常切題。
亮點(diǎn)二：列舉國際明星章子怡的事例，具有很強(qiáng)的說服力，不急不緩，娓娓道來，層層遞進(jìn)。
亮點(diǎn)三：結(jié)尾能夠直接闡述自己的觀點(diǎn)，即結(jié)尾亮劍——亮出自己觀點(diǎn)，明確文章中心。
亮點(diǎn)四：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己感受，堅(jiān)定了自己積極面對(duì)人生的信念：“只要……就”。
坦然面對(duì)下一站的陽光
該來的來過，該走的走了，我們不是天使，哪怕虔誠的雙手也無法改變生活的軌跡。
——題記
夢(mèng)想著偶然有一天，自己不會(huì)再這樣的糾結(jié)，幻想著有一天來到下一站的未知，面對(duì)街角的陽光，微微一笑。
也許，對(duì)于你，在我的世界中僅僅是一個(gè)過客而已，而我，對(duì)于你來說，充氣量只能算是一個(gè)戲劇性的小丑而已。 如今，厭倦了這種生活，希望可以轉(zhuǎn)身離開忘記那個(gè)短暫充滿回憶的時(shí)光，坦然的面對(duì)的回憶，但，也許從此開始會(huì)忘掉昔日的自我，重新來過，坦然面對(duì)下一站的陽光。
回想昔日，記憶如潮水一般涌進(jìn)腦海，那個(gè)充滿記憶的天空里，靈魂被吸入的黑洞，行尸走肉一般。也許，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里，我們都不希望彼此背負(fù)太多的壓力，有的時(shí)候，真的很害怕記得你，怕漸漸地把一切放在一個(gè)重要的角落里，甘愿讓它塵封起來。
假如說，這個(gè)世界上什么都可以變得溫存，我們可以更舒適的學(xué)會(huì)忘記，畢竟不再希望心靈撒上那層污濁的灰塵。
似乎，一種崩潰感覺襲來，此時(shí)此刻，真的愿這里一切都可以平淡的度過似水流年，讓那些不屬于我們的東西煙消云散。
習(xí)慣性地看著夜空，夜黑的可以吞噬掉了那些微不足道的光，那些閃閃爍爍的光已逐漸的被遺忘，盡管不知道以后的情節(jié)和結(jié)局，但，我相信遺忘過后，定會(huì)更加的愉悅，難道我們不應(yīng)該樂觀的面對(duì)生活嗎?!
韓寒說過“因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生的美感與思念都是暫時(shí)的，都是源于一方不在身邊的不習(xí)慣，一旦這種不習(xí)慣被習(xí)慣了，距離便會(huì)發(fā)揮其真正作用----疏遠(yuǎn)?！奔热涣?xí)慣了疏遠(yuǎn)，為什么不學(xué)會(huì)遺忘呢?只有學(xué)會(huì)了遺忘，才不會(huì)使那些摩挲的目光使你變得陌生，使一切改變，使格局發(fā)生變化……
也許，我們只是一味的改變，那些改變就會(huì)讓吝嗇的心隱藏在深的地方，我們需要的是未來，絕不會(huì)被任何一個(gè)匆匆出現(xiàn)的過客而改變，我們都要回到原本的歇斯底里，不是嗎?
真的想使瞬間定格，遺忘那些飄渺的回憶，至于你，也只僅僅變成永恒的回憶，坦然面對(duì)下一站的陽光……
謝謝你的一切，謝謝你曾給我們帶來的歡笑，謝謝你對(duì)于我們的自私與欺騙，真的以后不用對(duì)你再懷念，從此以后，我絕不會(huì)茫然……
陽光微微燦爛起來，和煦的沐浴著陽光，我漸漸的微笑起來，遺忘了那些破舊記憶的碎片，吉光片羽般，曾經(jīng)的彌足珍貴，霎時(shí)煙消云散?；剞D(zhuǎn)身心，坦然面對(duì)下一站的陽光，坦然面對(duì)每一個(gè)人……(劉睿 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】
亮點(diǎn)一：題目明白而深刻地揭示材料的主旨，同時(shí)也昭示了文章的主旨：學(xué)會(huì)積極面對(duì)。
亮點(diǎn)二：本文書寫了一段簡單而復(fù)雜的心路歷程，決絕中表達(dá)了告別過去，走向陽光的心態(tài)。
亮點(diǎn)三：語言經(jīng)典又清新。有些句子運(yùn)用錯(cuò)位的創(chuàng)新方法，造成了清新明麗的表達(dá)效果。
亮點(diǎn)四：首位呼應(yīng)，將思路展開由起點(diǎn)又牽回到原點(diǎn)，展開收攏得當(dāng)，造成回環(huán)相扣效果。
面對(duì)寂靜而獨(dú)白
我倚在窗臺(tái)上，望著天空，視線逐漸的模糊，我無力地癱坐著，對(duì)自己的影子無力的笑了笑，我的依靠一個(gè)接著一個(gè)地離開了我，我的母親在幾個(gè)月前，離開了這個(gè)讓她痛心的家，我的哥哥離開了家鄉(xiāng)，我好的朋友也在意外中，離開了我。
我覺得命運(yùn)好像在跟我開一個(gè)天大的玩笑。
我覺得自己搖搖欲墜，沒有重心，在無助又蒼老的情緒里不停飄蕩，飄蕩著，飛向一個(gè)不知道名字的地方。
在溫暖午后的陽光下，我覺得周圍是刺骨的寒冷，我很害怕，我沒了依靠，沒了保護(hù)，就仿佛沒有了再站起，微笑的勇氣。
窗外，一棵樹的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，它矗立不倒是因?yàn)樗麄冇型恋乜梢砸揽?鴿子，可以快樂的飛翔，是因?yàn)橛袕V闊的天空存在;而沒了土地的樹，沒了天空的鳥兒呢，還是會(huì)這樣快樂么?沒了依靠的我，呆呆的想著，冰涼布滿了臉頰，全是淚水。
不只是從何時(shí)起，連眼淚都沒有了聲息。只是因?yàn)橹罌]了可以讓我訴說委屈的人，沒了可以讓我依靠的肩膀，沒了可以讓我信賴的頂梁。
低頭，抱住顫抖的自己，忽然發(fā)現(xiàn)自己還是可以愛自己的，沒有人照顧沒關(guān)系，還有自己，我喃喃自語。我想起了哥哥臨走時(shí)對(duì)我說的話：不要總是想著依靠別人。因?yàn)檫@個(gè)世界上，能陪你走到后的人，只有你自己。
是啊，我知道，雖然這句話很孤寂，孤寂到荒涼?？墒牵娴闹挥凶约毫恕！皼]關(guān)系的，要堅(jiān)強(qiáng)”這句話，成了我以后的日子里，經(jīng)常對(duì)自己說的一句重要的話。我知道，這世上每個(gè)人都是一座孤島，他從不依靠陸地的幫助，堅(jiān)強(qiáng)地次面對(duì)海浪的咆哮和沖擊，幾千年聳立不傾斜，幾萬年屹立巍然不倒。我從不奢求再從別人身上得到溫暖讓我依靠了。因?yàn)?，還有我自己可以陪我到老。
抬起頭，擦干了臉上的淚滴，逆著陽光，露出微笑。沒關(guān)系的，無論怎樣還是要過活的，路還是要走下去的。這世界上這么這么多的人，哪一個(gè)不是悲傷憂郁過呢?還有許多寂靜生活的人，我站起來，突然回轉(zhuǎn)身軀，后面是大片大片的陽光。(王藝霏 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】本文亮點(diǎn)：
一是：題目是“寂靜的獨(dú)白”，題目上告訴了我們本文的感情基調(diào)是：憂郁。
二是：文章解讀了自己在困境中由柔弱無依無靠，逐步走向獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的心路歷程。
三是：善于引用別人的話作文材料和要點(diǎn)，借此展開行文，陳述自己的想法。
四是：陳述的主體形象畢現(xiàn)，特征突出，立意給人以健康、積極和向上的感召力。
面對(duì)孤獨(dú)
某飯店內(nèi)。
正對(duì)電視機(jī)坐著一位孤獨(dú)的老人。
一張足可以容納十個(gè)人的桌子，桌子上擺滿了十套餐具，老人在等待家人聚餐吧?
老人一邊看著電視，一邊抽著煙，手里拿著餐具，時(shí)不時(shí)地擦拭著，目光中流露出些許讓人難以察覺的迷茫與期盼。
我和爸爸、媽媽就靠著老人旁邊的餐桌坐下，我看了看手機(jī)，時(shí)間定格在晚上八點(diǎn)整。 聽爸爸說，老人是在等待兒女們聚餐的。
我們很快好飯菜，便開始吃了，可是老人的兒女們還遲遲沒有來，老人的眼神直直抵盯著門口，迷茫中流露出幾分的焦慮。
我看著，心里有些可憐他，對(duì)他的子女產(chǎn)生了一點(diǎn)埋怨，他們?cè)趺纯梢宰屇赀~的父親這般苦苦地等待呢?為什么?
我們桌上的點(diǎn)心已被消滅了一半，我忍不住望著老人，老人還是獨(dú)自等待著。不過他的目光沒有在望著門口了，而望的是鄰桌的一家人：爸爸往媽媽碗里夾菜，媽媽把菜小心地喂進(jìn)小寶寶的嘴里。多么溫馨，多么令人羨慕的場面!老人肯定想到什么了吧，他原本渾濁的眼睛里透出神往，閃閃發(fā)亮，眼睛里似乎滾動(dòng)著晶瑩的閃爍，嘴角綻開了絲絲微笑。
我不禁更心酸了。望著老人的身影，產(chǎn)生了一種想去陪老人說話的欲望，可正在此時(shí)，一個(gè)漂亮的服務(wù)小姐向老人過來，老師臉上綻開的花朵頓時(shí)枯萎了。
“您好，請(qǐng)問您是陳伯么?您的兒子剛才打來電話，他說公司突然有緊急事務(wù)，不能來陪您，他說別的兒女也都不來了，讓您一個(gè)人吃飯，選一個(gè)時(shí)間再安排!”
老人聽完，一臉的茫然，呆呆地癱坐在那里。一會(huì)兒傳來了接二連三的嘆息聲：哎……
“老人家，老人家，醒醒啊?？靵砣税?”
聽到呼救聲，我趕緊望去，老人暈倒在餐桌上了。
爸爸媽媽加入了救人隊(duì)伍，看著眾人忙亂的身影，我的辛?xí)约t不禁悵然所失。
我心想：等到我長大了的時(shí)候，我的父母是否也會(huì)像陳伯這樣，孤獨(dú)地等待我的出現(xiàn)呢?
……(楊博斯 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】
亮點(diǎn)一：通過一位孤獨(dú)的老人等候兒女們?nèi)窝凵竦淖兓?，刻畫出老人孤?dú)寂寞的心理感受。
亮點(diǎn)二：這些變化都是通過第一人稱“我”細(xì)微觀察發(fā)現(xiàn)的，我是故事情節(jié)發(fā)生發(fā)展的見證。
亮點(diǎn)三：誰在面對(duì)?老人面對(duì)兒女，兒女面對(duì)老人?我面對(duì)老人?換角度，都是面對(duì)的對(duì)象。
亮點(diǎn)四：結(jié)尾含義深刻，含蓄蘊(yùn)藉。我面對(duì)的結(jié)果是人啊，都有老的時(shí)候，作為兒女應(yīng)該怎樣面對(duì)我們的親人。我小的時(shí)候，父母犧牲了大量的時(shí)間陪我們玩兒，我們長大了，可以找N個(gè)理由不愿意陪伴父母，讓他們安度晚年，給他們帶來快樂和幸福。老人僅僅是一頓飯，坐一會(huì)兒，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，這個(gè)小小的要求竟然得不到滿足!
這個(gè)問題深刻地揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。結(jié)尾戛然而止，給讀者留下思索的空間，讓人久久回味。
面對(duì)被青春撞了腰的那一刻
“距離考試結(jié)束還有五分鐘，各位同學(xué)檢查一下自己的答題卡，一會(huì)兒提前收答題卡!”……
“糟了，幫別人涂的答題卡還沒涂完!”幫助朋友作弊!唉…沒辦法啊，誰叫我經(jīng)不起“鐵桿”朋友的死磨硬泡，死纏爛打呢?誰叫我選擇了幫助作弊這條路!
“英辰呵，像你這樣人見人愛、花見花開、車見車爆胎的有為青年實(shí)屬少見，麻煩你考試的時(shí)候把你的答案借我做參考吧……”
“參考”?正襟危坐“抄寫”的代名詞。我就毫不猶豫地說：“不行，這是作弊，不敢以身試法?！笨墒菐讉€(gè)回合下來，我還敗下陣來，硬著頭皮答應(yīng)，男子大丈夫，一言既出，駟馬難追，幫，我不計(jì)后果，因而走進(jìn)了死胡同。
考場上那一幕讓我倍感羞辱。我正在專心致志地“幫助”時(shí)，監(jiān)考老師出現(xiàn)在我背后。他和藹”著笑容，左手輕輕地掀起我的答題紙，右手輕輕地?fù)崦业念^頂，答題紙下面兩張答題卡暴露無余。他繼續(xù)著那招牌的笑容，說：“呵，小伙兒，收拾東西，出去吧……”
人贓俱獲，跳進(jìn)黃河也說不清了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開考場的一剎那，“戰(zhàn)友”們含情脈脈地望著我，仿佛說：“英辰，你生的偉大，死的光榮，一路走好，我們會(huì)想念你的!……”
被停課三天，記過處分!此時(shí)的我，才真的嘗到了欲哭無淚的滋味。
郁悶，丟臉，失體面，剛才還是好好的我頓時(shí)失去了一切榮光! 回到家中，父母并沒有過多的說些什么，他們知道我心里一定比誰都要矛盾難過。
躺在床上，心理十分懊悔，想不通剛才發(fā)生的一切。世界上難了解的人就是自己，后悔當(dāng)初自己決定時(shí)，為什么不慎重的選擇，結(jié)果是害了自己。內(nèi)心里正義與謬誤進(jìn)行著一場廝殺，蒼天啊，為什么受傷害的總是我?!
雖然在每一個(gè)人的內(nèi)心都有自我保護(hù)的傾向，總在為自己的錯(cuò)誤找出理由，不敢面對(duì)甚至遮掩搪塞，結(jié)果哪?難道，這就是成長的代價(jià)?
想來想去，錯(cuò)在自己，外面的誘惑不管打招什么旗號(hào)，披上什么面紗，只要自己堅(jiān)持就能頂住壓力和誘惑，就不會(huì)被青春撞了一下腰!
何謂成熟?成熟的重要標(biāo)志就是不再被同一塊石頭絆倒兩次，不再回避問題，勇于直面，洞悉缺憾。經(jīng)歷了這件事，讓我知道了面對(duì)復(fù)雜的事情，該學(xué)會(huì)如何選擇，真理和謬誤有時(shí)只差一小步。
只有戰(zhàn)勝自己的所謂義氣，超越自我的不理智，才能戰(zhàn)勝各種困難，贏得成功。
天地悠悠，歲月匆匆，潮起潮落，我能夠堅(jiān)定地說：站起來，重新選擇，我一定正確抉擇，迎難而上，高歌向前。(赫英辰 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】
一是：作者以“真”字打動(dòng)人心。真誠、真心、真意、真悔、真智敢于亮出真我，敢于直面自己的錯(cuò)誤。
二是：作者以“誠”字感動(dòng)人心。用誠心來梳理錯(cuò)誤的行為，剖析犯錯(cuò)誤的心理，終學(xué)會(huì)選擇和面對(duì)，走出誤區(qū)。
閱讀下面一則材料，寫一篇作文(60分) 一位心理學(xué)大師說：每個(gè)人心理都有一面鏡子，這面鏡子一面寫著積極心態(tài)，一面寫著消極心態(tài)。只有當(dāng)用積極心態(tài)面對(duì)鏡子時(shí)，它是正面的，你才會(huì)接近成功;當(dāng)你用消極心態(tài)面對(duì)時(shí)，它是反面的，可能會(huì)導(dǎo)致你的失敗。請(qǐng)以“—面對(duì)—”為題，寫一篇不少于800字作文。
【范文】 坦然面對(duì)……
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅膀?
--------《初的夢(mèng)想》
一個(gè)舞者;一位明星;一首歌，一場戲;一段緋聞，一個(gè)謠言;煩惱，憤怒，每都無可奈何，每的辯解在所有人眼里，都會(huì)黯然失色，慢慢消失。一個(gè)明星有多少才華可以珍惜，不過十幾年，多則幾十年，有的甚至只有幾個(gè)月，更何況在這個(gè)人才輩出的年代里，要想一直“紅”下去，可真的是很難啊……
“艷照門”“奶粉門”“涉黑門”“詐捐門”……通過這一個(gè)一個(gè)的“門”，我們便可以體會(huì)出當(dāng)今的娛樂圈是多么的復(fù)雜，一不小心，就會(huì)引起一段糾紛。這，是不是很可悲?身處局外的我們亦感到如此，那身處其中的所謂的公眾人物呢?他們卻從不曾放棄，我想是的。
又的打擊，又的非議;又事業(yè)墜落到谷底。她，都并未放棄過，從來都在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，從單純的《云水謠》到繁復(fù)的《杜拉拉升職記》;從一個(gè)演員到一個(gè)導(dǎo)演;從精湛舞技到演技巔峰。她負(fù)出了多少汗與淚，從來都沒有人知道。人們也只不過是只看到她表面的風(fēng)光，光鮮耀人的亮麗，卻從不知道她在背后到底付出了多少。她在面對(duì)爭議時(shí)，只會(huì)默默承受著一切，從不抱怨，依然忙碌在自己追夢(mèng)的路上，她承受一切，嬌小的她從來對(duì)家里報(bào)喜不報(bào)憂，那孱弱的身體里到底蘊(yùn)涵了多少的力量?藏著多少的忍耐?多少的痛楚?多少的委屈?無數(shù)個(gè)多少都沒有阻止她的堅(jiān)持，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，坦然面對(duì)一切。終她頂住了一切壓力，奮勇前行著，取得一個(gè)個(gè)成功，心態(tài)決定同一切!
她，就是中國僅有的幾個(gè)國際明星之一，在好萊塢一展中國演員魅力的章子怡。
當(dāng)你消極的時(shí)候，全世界只有你一個(gè)在消極;當(dāng)你樂觀積極的時(shí)候，在你的眼里，全世界的人都在跟你一樣充滿向上的活力。
不是嗎，多少人懷揣著夢(mèng)想涉足于娛樂圈，不過好多人都是在剛剛成名后不久，便銷聲匿跡。正如清代詩人趙翼所說：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。如今，可能是各領(lǐng)風(fēng)騷沒幾天吧?原因，方方面面，但主要是你自己的樂觀堅(jiān)持，那些仍然活躍于大眾的視線之內(nèi)的佼佼者，卻是努力樂觀向上的人。
總之，在我的心里，存在的人會(huì)是執(zhí)著的人，會(huì)是坦然面對(duì)一切的人。只有坦然，才有未來，也只有坦然應(yīng)對(duì)，才能像長風(fēng)萬里送秋雁一樣，送你到理想的未來。
“初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能偶算到過了天堂，絕對(duì)會(huì)到達(dá)”。是啊，只有能夠樂觀堅(jiān)持，堅(jiān)信自己夢(mèng)想的人，才能到達(dá)理想的天堂。
只要堅(jiān)持，就能樂觀面對(duì)，只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)有舞臺(tái)。(程惠蓮 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】
亮點(diǎn)一：作者抓住了材料的正面——積極面對(duì)的一面，書寫自己的觀點(diǎn)坦然面對(duì)，非常切題。
亮點(diǎn)二：列舉國際明星章子怡的事例，具有很強(qiáng)的說服力，不急不緩，娓娓道來，層層遞進(jìn)。
亮點(diǎn)三：結(jié)尾能夠直接闡述自己的觀點(diǎn)，即結(jié)尾亮劍——亮出自己觀點(diǎn)，明確文章中心。
亮點(diǎn)四：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己感受，堅(jiān)定了自己積極面對(duì)人生的信念：“只要……就”。
坦然面對(duì)下一站的陽光
該來的來過，該走的走了，我們不是天使，哪怕虔誠的雙手也無法改變生活的軌跡。
——題記
夢(mèng)想著偶然有一天，自己不會(huì)再這樣的糾結(jié)，幻想著有一天來到下一站的未知，面對(duì)街角的陽光，微微一笑。
也許，對(duì)于你，在我的世界中僅僅是一個(gè)過客而已，而我，對(duì)于你來說，充氣量只能算是一個(gè)戲劇性的小丑而已。 如今，厭倦了這種生活，希望可以轉(zhuǎn)身離開忘記那個(gè)短暫充滿回憶的時(shí)光，坦然的面對(duì)的回憶，但，也許從此開始會(huì)忘掉昔日的自我，重新來過，坦然面對(duì)下一站的陽光。
回想昔日，記憶如潮水一般涌進(jìn)腦海，那個(gè)充滿記憶的天空里，靈魂被吸入的黑洞，行尸走肉一般。也許，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里，我們都不希望彼此背負(fù)太多的壓力，有的時(shí)候，真的很害怕記得你，怕漸漸地把一切放在一個(gè)重要的角落里，甘愿讓它塵封起來。
假如說，這個(gè)世界上什么都可以變得溫存，我們可以更舒適的學(xué)會(huì)忘記，畢竟不再希望心靈撒上那層污濁的灰塵。
似乎，一種崩潰感覺襲來，此時(shí)此刻，真的愿這里一切都可以平淡的度過似水流年，讓那些不屬于我們的東西煙消云散。
習(xí)慣性地看著夜空，夜黑的可以吞噬掉了那些微不足道的光，那些閃閃爍爍的光已逐漸的被遺忘，盡管不知道以后的情節(jié)和結(jié)局，但，我相信遺忘過后，定會(huì)更加的愉悅，難道我們不應(yīng)該樂觀的面對(duì)生活嗎?!
韓寒說過“因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生的美感與思念都是暫時(shí)的，都是源于一方不在身邊的不習(xí)慣，一旦這種不習(xí)慣被習(xí)慣了，距離便會(huì)發(fā)揮其真正作用----疏遠(yuǎn)?！奔热涣?xí)慣了疏遠(yuǎn)，為什么不學(xué)會(huì)遺忘呢?只有學(xué)會(huì)了遺忘，才不會(huì)使那些摩挲的目光使你變得陌生，使一切改變，使格局發(fā)生變化……
也許，我們只是一味的改變，那些改變就會(huì)讓吝嗇的心隱藏在深的地方，我們需要的是未來，絕不會(huì)被任何一個(gè)匆匆出現(xiàn)的過客而改變，我們都要回到原本的歇斯底里，不是嗎?
真的想使瞬間定格，遺忘那些飄渺的回憶，至于你，也只僅僅變成永恒的回憶，坦然面對(duì)下一站的陽光……
謝謝你的一切，謝謝你曾給我們帶來的歡笑，謝謝你對(duì)于我們的自私與欺騙，真的以后不用對(duì)你再懷念，從此以后，我絕不會(huì)茫然……
陽光微微燦爛起來，和煦的沐浴著陽光，我漸漸的微笑起來，遺忘了那些破舊記憶的碎片，吉光片羽般，曾經(jīng)的彌足珍貴，霎時(shí)煙消云散?；剞D(zhuǎn)身心，坦然面對(duì)下一站的陽光，坦然面對(duì)每一個(gè)人……(劉睿 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】
亮點(diǎn)一：題目明白而深刻地揭示材料的主旨，同時(shí)也昭示了文章的主旨：學(xué)會(huì)積極面對(duì)。
亮點(diǎn)二：本文書寫了一段簡單而復(fù)雜的心路歷程，決絕中表達(dá)了告別過去，走向陽光的心態(tài)。
亮點(diǎn)三：語言經(jīng)典又清新。有些句子運(yùn)用錯(cuò)位的創(chuàng)新方法，造成了清新明麗的表達(dá)效果。
亮點(diǎn)四：首位呼應(yīng)，將思路展開由起點(diǎn)又牽回到原點(diǎn)，展開收攏得當(dāng)，造成回環(huán)相扣效果。
面對(duì)寂靜而獨(dú)白
我倚在窗臺(tái)上，望著天空，視線逐漸的模糊，我無力地癱坐著，對(duì)自己的影子無力的笑了笑，我的依靠一個(gè)接著一個(gè)地離開了我，我的母親在幾個(gè)月前，離開了這個(gè)讓她痛心的家，我的哥哥離開了家鄉(xiāng)，我好的朋友也在意外中，離開了我。
我覺得命運(yùn)好像在跟我開一個(gè)天大的玩笑。
我覺得自己搖搖欲墜，沒有重心，在無助又蒼老的情緒里不停飄蕩，飄蕩著，飛向一個(gè)不知道名字的地方。
在溫暖午后的陽光下，我覺得周圍是刺骨的寒冷，我很害怕，我沒了依靠，沒了保護(hù)，就仿佛沒有了再站起，微笑的勇氣。
窗外，一棵樹的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，它矗立不倒是因?yàn)樗麄冇型恋乜梢砸揽?鴿子，可以快樂的飛翔，是因?yàn)橛袕V闊的天空存在;而沒了土地的樹，沒了天空的鳥兒呢，還是會(huì)這樣快樂么?沒了依靠的我，呆呆的想著，冰涼布滿了臉頰，全是淚水。
不只是從何時(shí)起，連眼淚都沒有了聲息。只是因?yàn)橹罌]了可以讓我訴說委屈的人，沒了可以讓我依靠的肩膀，沒了可以讓我信賴的頂梁。
低頭，抱住顫抖的自己，忽然發(fā)現(xiàn)自己還是可以愛自己的，沒有人照顧沒關(guān)系，還有自己，我喃喃自語。我想起了哥哥臨走時(shí)對(duì)我說的話：不要總是想著依靠別人。因?yàn)檫@個(gè)世界上，能陪你走到后的人，只有你自己。
是啊，我知道，雖然這句話很孤寂，孤寂到荒涼?？墒牵娴闹挥凶约毫恕！皼]關(guān)系的，要堅(jiān)強(qiáng)”這句話，成了我以后的日子里，經(jīng)常對(duì)自己說的一句重要的話。我知道，這世上每個(gè)人都是一座孤島，他從不依靠陸地的幫助，堅(jiān)強(qiáng)地次面對(duì)海浪的咆哮和沖擊，幾千年聳立不傾斜，幾萬年屹立巍然不倒。我從不奢求再從別人身上得到溫暖讓我依靠了。因?yàn)?，還有我自己可以陪我到老。
抬起頭，擦干了臉上的淚滴，逆著陽光，露出微笑。沒關(guān)系的，無論怎樣還是要過活的，路還是要走下去的。這世界上這么這么多的人，哪一個(gè)不是悲傷憂郁過呢?還有許多寂靜生活的人，我站起來，突然回轉(zhuǎn)身軀，后面是大片大片的陽光。(王藝霏 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】本文亮點(diǎn)：
一是：題目是“寂靜的獨(dú)白”，題目上告訴了我們本文的感情基調(diào)是：憂郁。
二是：文章解讀了自己在困境中由柔弱無依無靠，逐步走向獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的心路歷程。
三是：善于引用別人的話作文材料和要點(diǎn)，借此展開行文，陳述自己的想法。
四是：陳述的主體形象畢現(xiàn)，特征突出，立意給人以健康、積極和向上的感召力。
面對(duì)孤獨(dú)
某飯店內(nèi)。
正對(duì)電視機(jī)坐著一位孤獨(dú)的老人。
一張足可以容納十個(gè)人的桌子，桌子上擺滿了十套餐具，老人在等待家人聚餐吧?
老人一邊看著電視，一邊抽著煙，手里拿著餐具，時(shí)不時(shí)地擦拭著，目光中流露出些許讓人難以察覺的迷茫與期盼。
我和爸爸、媽媽就靠著老人旁邊的餐桌坐下，我看了看手機(jī)，時(shí)間定格在晚上八點(diǎn)整。 聽爸爸說，老人是在等待兒女們聚餐的。
我們很快好飯菜，便開始吃了，可是老人的兒女們還遲遲沒有來，老人的眼神直直抵盯著門口，迷茫中流露出幾分的焦慮。
我看著，心里有些可憐他，對(duì)他的子女產(chǎn)生了一點(diǎn)埋怨，他們?cè)趺纯梢宰屇赀~的父親這般苦苦地等待呢?為什么?
我們桌上的點(diǎn)心已被消滅了一半，我忍不住望著老人，老人還是獨(dú)自等待著。不過他的目光沒有在望著門口了，而望的是鄰桌的一家人：爸爸往媽媽碗里夾菜，媽媽把菜小心地喂進(jìn)小寶寶的嘴里。多么溫馨，多么令人羨慕的場面!老人肯定想到什么了吧，他原本渾濁的眼睛里透出神往，閃閃發(fā)亮，眼睛里似乎滾動(dòng)著晶瑩的閃爍，嘴角綻開了絲絲微笑。
我不禁更心酸了。望著老人的身影，產(chǎn)生了一種想去陪老人說話的欲望，可正在此時(shí)，一個(gè)漂亮的服務(wù)小姐向老人過來，老師臉上綻開的花朵頓時(shí)枯萎了。
“您好，請(qǐng)問您是陳伯么?您的兒子剛才打來電話，他說公司突然有緊急事務(wù)，不能來陪您，他說別的兒女也都不來了，讓您一個(gè)人吃飯，選一個(gè)時(shí)間再安排!”
老人聽完，一臉的茫然，呆呆地癱坐在那里。一會(huì)兒傳來了接二連三的嘆息聲：哎……
“老人家，老人家，醒醒啊?？靵砣税?”
聽到呼救聲，我趕緊望去，老人暈倒在餐桌上了。
爸爸媽媽加入了救人隊(duì)伍，看著眾人忙亂的身影，我的辛?xí)约t不禁悵然所失。
我心想：等到我長大了的時(shí)候，我的父母是否也會(huì)像陳伯這樣，孤獨(dú)地等待我的出現(xiàn)呢?
……(楊博斯 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】
亮點(diǎn)一：通過一位孤獨(dú)的老人等候兒女們?nèi)窝凵竦淖兓?，刻畫出老人孤?dú)寂寞的心理感受。
亮點(diǎn)二：這些變化都是通過第一人稱“我”細(xì)微觀察發(fā)現(xiàn)的，我是故事情節(jié)發(fā)生發(fā)展的見證。
亮點(diǎn)三：誰在面對(duì)?老人面對(duì)兒女，兒女面對(duì)老人?我面對(duì)老人?換角度，都是面對(duì)的對(duì)象。
亮點(diǎn)四：結(jié)尾含義深刻，含蓄蘊(yùn)藉。我面對(duì)的結(jié)果是人啊，都有老的時(shí)候，作為兒女應(yīng)該怎樣面對(duì)我們的親人。我小的時(shí)候，父母犧牲了大量的時(shí)間陪我們玩兒，我們長大了，可以找N個(gè)理由不愿意陪伴父母，讓他們安度晚年，給他們帶來快樂和幸福。老人僅僅是一頓飯，坐一會(huì)兒，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，這個(gè)小小的要求竟然得不到滿足!
這個(gè)問題深刻地揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。結(jié)尾戛然而止，給讀者留下思索的空間，讓人久久回味。
面對(duì)被青春撞了腰的那一刻
“距離考試結(jié)束還有五分鐘，各位同學(xué)檢查一下自己的答題卡，一會(huì)兒提前收答題卡!”……
“糟了，幫別人涂的答題卡還沒涂完!”幫助朋友作弊!唉…沒辦法啊，誰叫我經(jīng)不起“鐵桿”朋友的死磨硬泡，死纏爛打呢?誰叫我選擇了幫助作弊這條路!
“英辰呵，像你這樣人見人愛、花見花開、車見車爆胎的有為青年實(shí)屬少見，麻煩你考試的時(shí)候把你的答案借我做參考吧……”
“參考”?正襟危坐“抄寫”的代名詞。我就毫不猶豫地說：“不行，這是作弊，不敢以身試法?！笨墒菐讉€(gè)回合下來，我還敗下陣來，硬著頭皮答應(yīng)，男子大丈夫，一言既出，駟馬難追，幫，我不計(jì)后果，因而走進(jìn)了死胡同。
考場上那一幕讓我倍感羞辱。我正在專心致志地“幫助”時(shí)，監(jiān)考老師出現(xiàn)在我背后。他和藹”著笑容，左手輕輕地掀起我的答題紙，右手輕輕地?fù)崦业念^頂，答題紙下面兩張答題卡暴露無余。他繼續(xù)著那招牌的笑容，說：“呵，小伙兒，收拾東西，出去吧……”
人贓俱獲，跳進(jìn)黃河也說不清了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開考場的一剎那，“戰(zhàn)友”們含情脈脈地望著我，仿佛說：“英辰，你生的偉大，死的光榮，一路走好，我們會(huì)想念你的!……”
被停課三天，記過處分!此時(shí)的我，才真的嘗到了欲哭無淚的滋味。
郁悶，丟臉，失體面，剛才還是好好的我頓時(shí)失去了一切榮光! 回到家中，父母并沒有過多的說些什么，他們知道我心里一定比誰都要矛盾難過。
躺在床上，心理十分懊悔，想不通剛才發(fā)生的一切。世界上難了解的人就是自己，后悔當(dāng)初自己決定時(shí)，為什么不慎重的選擇，結(jié)果是害了自己。內(nèi)心里正義與謬誤進(jìn)行著一場廝殺，蒼天啊，為什么受傷害的總是我?!
雖然在每一個(gè)人的內(nèi)心都有自我保護(hù)的傾向，總在為自己的錯(cuò)誤找出理由，不敢面對(duì)甚至遮掩搪塞，結(jié)果哪?難道，這就是成長的代價(jià)?
想來想去，錯(cuò)在自己，外面的誘惑不管打招什么旗號(hào)，披上什么面紗，只要自己堅(jiān)持就能頂住壓力和誘惑，就不會(huì)被青春撞了一下腰!
何謂成熟?成熟的重要標(biāo)志就是不再被同一塊石頭絆倒兩次，不再回避問題，勇于直面，洞悉缺憾。經(jīng)歷了這件事，讓我知道了面對(duì)復(fù)雜的事情，該學(xué)會(huì)如何選擇，真理和謬誤有時(shí)只差一小步。
只有戰(zhàn)勝自己的所謂義氣，超越自我的不理智，才能戰(zhàn)勝各種困難，贏得成功。
天地悠悠，歲月匆匆，潮起潮落，我能夠堅(jiān)定地說：站起來，重新選擇，我一定正確抉擇，迎難而上，高歌向前。(赫英辰 指導(dǎo)教師：孫延堂)
【點(diǎn)評(píng)】
一是：作者以“真”字打動(dòng)人心。真誠、真心、真意、真悔、真智敢于亮出真我，敢于直面自己的錯(cuò)誤。
二是：作者以“誠”字感動(dòng)人心。用誠心來梳理錯(cuò)誤的行為，剖析犯錯(cuò)誤的心理，終學(xué)會(huì)選擇和面對(duì)，走出誤區(qū)。