高中作文頻道為大家整理的高中生600字周記：矛盾 ，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網頻道。
很多時候是很容易矛盾的。
比如喜歡低著頭走路，比如喜歡披散著頭發(fā)，留著長過眉的劉海，比如不喜歡在陽光明媚的日子里對著鏡子照來照去。
但卻覺得自己清高得不得了。
比如不喜歡讓別人碰自己的東西，比如不喜歡和沒素質的人在一起，不如看不起那些虛偽的人類，比如從來不隨便讓不喜歡的人閱讀自己的文字。
比如以前經常去的頂樓有被別人占領了，就再也沒有去過。
比如看到有人和自己穿一樣的衣服就會不自在。
比如從來不追流行，保持著自己一貫的品位。
比如買東西的時候有人插隊，會扔下東西頭也不回地離開。從來不去爭辯，只是想要遠遠地逃離。
比如有人找我要簽名的時候，不會隨便到拿個筆就去寫。
可是矛盾的是，我到底是自卑還是自信？
在傷感的時候聽傷感的歌，在失落的時候想失落的經歷，在孤單的時候寫孤單的文字。
用更為之巨大的感觸對待自己。
但是那一節(jié)生物課，老師講到爪蛙反射實驗的時候，會為貼上硫酸紙片的青蛙心疼，會想它有怎樣不舒服的感覺，它會有怎樣生不如死的沖動，它會不會想起剛剛還在一起的同伴，會不會還懷念還沒結束的游戲。
就好象我是那只青蛙一樣。
感同身受。
那么這樣的我，是殘忍的還是善良的？
我跟朋友說我喜歡陰天，喜歡濃密的烏云，喜歡冷寂的夜空，喜歡一個人仰望無垠的蒼穹。
可是我卻害怕冷清的空氣吸走我殘存的熱量，害怕聞到陰天中青苔潮濕的味道，害怕一個人面對天空時身邊沒人陪伴，害怕濃密的烏云席卷所有明麗的色彩。
其實我是真的想要有一個溫和的晴天，呼吸著來自光源的流動的暖暖，看到鱗片狀的浮云懸在高空，鋪陳出足色的輕柔，身邊有一個人握著自己的手，久久的溫柔停留。
那么這樣的我，是明媚的還是憂傷的？
沒人回答過我。
一直很困惑呢。
很多時候是很容易矛盾的。
比如喜歡低著頭走路，比如喜歡披散著頭發(fā)，留著長過眉的劉海，比如不喜歡在陽光明媚的日子里對著鏡子照來照去。
但卻覺得自己清高得不得了。
比如不喜歡讓別人碰自己的東西，比如不喜歡和沒素質的人在一起，不如看不起那些虛偽的人類，比如從來不隨便讓不喜歡的人閱讀自己的文字。
比如以前經常去的頂樓有被別人占領了，就再也沒有去過。
比如看到有人和自己穿一樣的衣服就會不自在。
比如從來不追流行，保持著自己一貫的品位。
比如買東西的時候有人插隊，會扔下東西頭也不回地離開。從來不去爭辯，只是想要遠遠地逃離。
比如有人找我要簽名的時候，不會隨便到拿個筆就去寫。
可是矛盾的是，我到底是自卑還是自信？
在傷感的時候聽傷感的歌，在失落的時候想失落的經歷，在孤單的時候寫孤單的文字。
用更為之巨大的感觸對待自己。
但是那一節(jié)生物課，老師講到爪蛙反射實驗的時候，會為貼上硫酸紙片的青蛙心疼，會想它有怎樣不舒服的感覺，它會有怎樣生不如死的沖動，它會不會想起剛剛還在一起的同伴，會不會還懷念還沒結束的游戲。
就好象我是那只青蛙一樣。
感同身受。
那么這樣的我，是殘忍的還是善良的？
我跟朋友說我喜歡陰天，喜歡濃密的烏云，喜歡冷寂的夜空，喜歡一個人仰望無垠的蒼穹。
可是我卻害怕冷清的空氣吸走我殘存的熱量，害怕聞到陰天中青苔潮濕的味道，害怕一個人面對天空時身邊沒人陪伴，害怕濃密的烏云席卷所有明麗的色彩。
其實我是真的想要有一個溫和的晴天，呼吸著來自光源的流動的暖暖，看到鱗片狀的浮云懸在高空，鋪陳出足色的輕柔，身邊有一個人握著自己的手，久久的溫柔停留。
那么這樣的我，是明媚的還是憂傷的？
沒人回答過我。
一直很困惑呢。