為大家整理的北師大版初三下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！更多最新信息請(qǐng)點(diǎn)擊初三考試網(wǎng)
為大家整理的XXXXX的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！更多最新信息請(qǐng)點(diǎn)擊初三考試網(wǎng)
一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。(共12分。每小題2分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是
A.猝然(cù) 綻放(zhàn) 炫耀(xuàn) 妄自菲薄(fēi)
B.粘貼(zhān) 附和(hè) 翹首(qiào) 茅塞頓開(sè)
C.剔除(tì) 臉頰(jiá) 游弋(yì) 不屑置辯(xiè)
D.聯(lián)袂(mèi) 貯藏(zhù) 靜謐(mì) 斷壁殘?jiān)?yuán)
2.下列詞語(yǔ)書寫全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.賠償 蔓延 氣沖霄漢 談笑風(fēng)聲
B.感概 潮訊 兩全奇美 無(wú)緣無(wú)故
C.翱游 擺度 高屋建領(lǐng) 功虧一潰
D.逃竄 追溯 堅(jiān)定不疑 淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A.一些不健康的童謠正在流傳，家長(zhǎng)們杞人憂天，希望學(xué)校加強(qiáng)正確的引導(dǎo)，以減少這些童謠對(duì)孩子們的不良影響。
B.正如人們常說(shuō)的“十年樹木，百年樹人”，教育和人才是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本，因此必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置。
C.“一方水土養(yǎng)一方人”。四季分明的氣候，遼闊無(wú)垠的平原，培養(yǎng)了北方人豐富的生活習(xí)性和豁達(dá)豪爽的性格。
D.節(jié)目期間，國(guó)家大劇院好戲連臺(tái)。大批優(yōu)秀的劇目絡(luò)繹不絕地登場(chǎng)亮相，精彩紛呈，受到了觀眾的熱烈歡迎。
4.依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
機(jī)械地做事，必將使自己走上失敗之路。 當(dāng)我們帶著一種熱情與激情去生活、學(xué)習(xí)和工作時(shí)， 任何機(jī)械無(wú)趣都會(huì)變得有聲有色和簡(jiǎn)單容易。 熱情與激情是枯燥生活的潤(rùn)滑劑，它就像魔術(shù)師一般讓人以新奇的視角看待人生的方方面面。 很多時(shí)候，事情本身并無(wú)變化，變化的只是我們自己的心理。
A.如果 那么 因?yàn)?所以 B.然而 那么 因?yàn)?所以
C.只要 那么 既然 因此 D.因?yàn)?所以 既然 那么
5.結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
在世界各國(guó)越來(lái)越重視國(guó)際科技合作的背景下，北京 ?！?011年北京跨國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移論壇”在總結(jié)成就時(shí)指出，近十年來(lái)，北京作為中國(guó)科技資源最為密集的地區(qū)，正在日益成為全球跨國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移最為活躍的地區(qū)之一，是中國(guó)乃至全球最重要的跨國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移的樞紐和窗口，為北京帶來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇。
①跨國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移，推動(dòng)了北京的產(chǎn)業(yè)升級(jí)，為將北京建設(shè)成為世界城市提供了有利的條件
②集中了眾多一流的科研院所與國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，具有開展跨國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移的特殊優(yōu)勢(shì)
③通過(guò)技術(shù)引進(jìn)，海外技術(shù)迅速本地化，實(shí)現(xiàn)了向外省示范，并為新技術(shù)的出口奠定了基礎(chǔ)
④近年來(lái)技術(shù)交易市場(chǎng)持續(xù)快速增長(zhǎng)。2010年，北京市技術(shù)合同成交額占全國(guó)的40.4%
A.②④③① B.④②③① C.①③④② D.③①④②
6.下列作家作品屬于同一朝代的是
①吳敬梓 ②柳宗元 ③陶淵明 ④王安石
⑤《望岳》 ⑥《使至塞上》 ⑦《過(guò)零丁洋》 ⑧《陋室銘》
A.①③⑥⑧ B.①④⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②⑤⑥⑧
二、填空(共8分)
7.默寫(5分)
(1)子曰：“ ，思而不學(xué)則殆。”(《論語(yǔ)》)
(2)閑來(lái)垂釣碧溪上， 。(李白《行路難》)
(3) ，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(4)《桃花源記》中描寫老幼皆樂(lè)的句子是 “ ， ”。
8.名著閱讀(3分)
《水滸》作為一部英雄傳奇，善于通過(guò)描寫相似的情節(jié)，比照映襯，在“同而不同”中顯示英雄的個(gè)性特點(diǎn)。如寫宋江當(dāng)選為首領(lǐng)后，將由原起義軍首領(lǐng)命名的“ ”改名為“忠義堂”，反映了起義軍首領(lǐng)不同的追求;如寫了 打虎后，又寫了李逵殺虎，還寫了二解爭(zhēng)虎，同是打虎英雄，卻有不同的表現(xiàn);寫了以晁蓋為首的起義軍在 劫法場(chǎng)救出宋江后，又寫了大名府劫法場(chǎng)，同為劫法場(chǎng)，卻體現(xiàn)了英雄們或“智”或“勇”的特點(diǎn)。
三、綜合性學(xué)習(xí)(共11分)
水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，喝水是人們每天必不可少的一件事情，飲水與健康的關(guān)系十分密切。你作為班里的衛(wèi)生委員，請(qǐng)配合學(xué)校的宣傳教育，完成以下幾項(xiàng)工作：
9.在“飲水與健康”主題班會(huì)上，老師讓你做一個(gè)“飲水的重要性”專題發(fā)言。下面是老師為你提供的材料，請(qǐng)你從中提取三條主要信息。(3分)
【材料】
人們常說(shuō)“水是生命之源”，水對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。人體內(nèi)2/3以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個(gè)組織、排泄人體廢物、體液(如血液)循環(huán)的載體，是消化食物、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必需的物質(zhì)。水可以溶解人體必需的礦物質(zhì)，對(duì)維持人體組織的正常功能必不可少。喝足夠的水可以預(yù)防感冒，使感冒患者早愈。因?yàn)楦忻按蠖鄶?shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病菌入侵的第一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體，可促使人體排除廢物。喝足夠的水有利于營(yíng)造好的心情。人如果長(zhǎng)期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無(wú)法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們?cè)谛那闊┰陼r(shí)，應(yīng)多飲水，水本身對(duì)身體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。
主要信息一： ①
主要信息二： ②
主要信息三： ③
10.在宣傳周里，學(xué)校組織相關(guān)人員召開座談會(huì)。請(qǐng)你從下面的談話記錄中總結(jié)出選擇喝白開水的四個(gè)理由。(每空答案不超過(guò)3個(gè)字)(4分)
張師傅：我就喝白開水，接上自來(lái)水，用火燒開，晾涼了，就能喝了。
李小明：我愛喝白開水，清涼可口，無(wú)異味，喝完嗓子很舒服。
王醫(yī)生：高溫煮沸的自來(lái)水，能夠殺死水中的微生物，我只喝白開水。
劉老師：研究表明，開水中的鈣、鎂元素對(duì)身體健康是有益的，我選擇喝白開水。
理由一： ① 理由二： ② 理由三： ③ 理由四： ④
11.學(xué)校宣傳欄引用了一句中國(guó)古話：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。李小明同學(xué)問(wèn)你這句話的意思是什么，為什么要引用這句話。你的回答是：(4分)
答：
四、文言文閱讀。(共9分)
閱讀《醉翁亭記》，完成第12—14題。
醉翁亭記
歐陽(yáng)修
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述其文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
12.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)佳木秀而繁陰 秀：
(2)頹然乎其間者 頹然：
13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。(4分)
(1)得之心而寓之酒也 翻譯：
(2)至于負(fù)者歌于途 翻譯：
14. 閱讀第④段，簡(jiǎn)要概括太守之樂(lè)包括哪些內(nèi)容(不少于3點(diǎn))。(3分)
答：
五、現(xiàn)代文閱讀(共30分)
(一)閱讀《用生命詮釋“仁者壽”》，完成15-17題。(共14分)
用生命詮釋“仁者壽”
任春魁
①提到自己的長(zhǎng)壽秘訣，嚴(yán)仁英教授笑盈盈地說(shuō)：“就8個(gè)字，能吃能睡，沒心沒肺?！倍退嗵幜藥资甑膶W(xué)生、同事和朋友們，在嚴(yán)仁英教授90壽辰的紀(jì)念冊(cè)封底上只寫了3個(gè)大字：仁者壽。嚴(yán)仁英教授的“仁”到底包含怎樣的含義呢?
②在北醫(yī)婦幼醫(yī)院的一間辦公室里，我見到了95歲的嚴(yán)仁英教授。老人背不駝，腰不彎，牙沒掉，每周還上兩個(gè)半天的班。這讓人不由得想對(duì)她的健康長(zhǎng)壽秘訣探個(gè)究竟。
③嚴(yán)仁英的祖父嚴(yán)修是前清翰林，卻不保守，他是中國(guó)近代教育的先驅(qū)，曾先后創(chuàng)辦了嚴(yán)氏女子學(xué)堂、保姆講習(xí)所(相當(dāng)于幼兒師范)、蒙養(yǎng)院(幼兒園)、南開中學(xué)、南開大學(xué)。因?yàn)樽娓傅拈_明，嚴(yán)仁英和家里的姐妹們沒有人裹腳。但是，放了足，祖父對(duì)她們的教育卻沒有放開，親自編寫了《教女歌》，讓女孩子們學(xué)唱：“女兒家要柔順，跟著娘聽教訓(xùn);姐妹們須和美，莫慪氣莫拌嘴;女兒家要早起，一起來(lái)就梳洗;父母前問(wèn)早安，他二人也喜歡……”在嚴(yán)家，女孩子們也要和男孩子們一樣上學(xué)，從小接受教育。嚴(yán)仁英在90壽辰時(shí)寫的回憶文章里說(shuō)，嚴(yán)格的學(xué)校教育和家庭教育使她“養(yǎng)成了順從、寬容、樂(lè)觀、知足和勤儉的習(xí)慣和心態(tài)”。而這些習(xí)慣和心態(tài)，讓她受益終身。
④嚴(yán)仁英中學(xué)畢業(yè)后考上了清華大學(xué)生物系，但她想學(xué)醫(yī)。于是，她找來(lái)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)預(yù)科的教材自學(xué)，三年后考了進(jìn)去。她的老師里有的婦產(chǎn)科專家林巧稚。林大夫高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，使嚴(yán)仁英下決心把婦產(chǎn)科學(xué)作為自己終生鉆研的領(lǐng)域，她心中和順而善良的仁義種子由此萌芽長(zhǎng)大。
⑤嚴(yán)仁英教授的“仁”，是“仁厚”的仁，不管是對(duì)人、對(duì)事，她都包容而寬厚。純粹西醫(yī)出身的她，對(duì)于中醫(yī)并不排斥。中國(guó)科學(xué)院生物物理所研究員?？傮J按照我國(guó)中醫(yī)理論編寫了“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”，嚴(yán)教授80多歲開始學(xué)，并堅(jiān)持練。練了“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”，她發(fā)現(xiàn)自己的安眠藥很少服了，兜里的速效救心丸也很少動(dòng)了，心臟頻發(fā)的期外收縮不見了，她的空腹血糖恢復(fù)正常，尿糖消失，血壓平穩(wěn)，上街購(gòu)物也不用半路上歇一會(huì)兒，可以一口氣走到家了。她積極地向別人推薦“321經(jīng)絡(luò)鍛煉法”：“請(qǐng)先放棄‘中醫(yī)不科學(xué)’的成見，相信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，承認(rèn)老祖先傳下來(lái)的經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)是科學(xué)的?！?BR> ⑥“*”中，嚴(yán)仁英教授被貶到產(chǎn)科病房當(dāng)衛(wèi)生員，還少不了戴高帽，挨批斗。寬厚的她并不把逆境看得多么可怕，在她的理解中，批斗她的人是因?yàn)椤八麄冋J(rèn)為那是對(duì)的”，所以她也并不怨恨那些人。當(dāng)時(shí)她正患有甲狀腺亢進(jìn)，但是她干什么都不糊弄，和其他衛(wèi)生員打成一片，把廁所打掃得干干凈凈。做了衛(wèi)生員的工作，她還不忘反省自己，說(shuō)自己從前當(dāng)主任，怎么就沒想到衛(wèi)生員的工作這么辛苦，這么臟，應(yīng)該多給他們點(diǎn)衣服，補(bǔ)助什么的。把打掃衛(wèi)生的工作做好了，還交了很多朋友，嚴(yán)教授反而“沒覺得有多大的痛苦”。包容而寬容的她，也因此得到大家的愛戴。1979年，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院民主評(píng)選院長(zhǎng)，德高望重的嚴(yán)仁英教授以全票當(dāng)選。
⑦1964年，嚴(yán)教授剛到北大醫(yī)院工作的時(shí)候，產(chǎn)科收治的患者要么瀕危，產(chǎn)科難產(chǎn)率特別高;要么來(lái)就診的是子宮頸癌癥患者，常已是晚期，特別是農(nóng)村婦女。而這時(shí)，醫(yī)生的作用已經(jīng)很小了。面對(duì)患者垂危卻無(wú)可奈何，這使慈善博愛的嚴(yán)教授心痛不已。她要到基層去，到農(nóng)村去，把“一個(gè)對(duì)一個(gè)”變成“一個(gè)對(duì)一群”，把對(duì)患者的愛放大，再放大。上世紀(jì)80年代初，嚴(yán)教授在北京郊區(qū)進(jìn)行圍產(chǎn)保健試點(diǎn)研究并在全國(guó)推廣，使圍產(chǎn)兒的死亡率由1988年的15.13‰降低到1997年的10.93‰。嚴(yán)教授也因此被譽(yù)為“中國(guó)圍產(chǎn)保健之母”。
⑧人們往往把保健、健康和個(gè)人的情感等精神因素分開，其實(shí)，“善、怒、憂、思、悲、恐、驚”七情失調(diào)，是很多疾病的根源。嚴(yán)教授的事跡充分體現(xiàn)了博愛和仁義，這是她健康長(zhǎng)壽的秘訣;而仁者壽，是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明了的真理。
(有刪改)
15.文章⑤—⑦段記敘了嚴(yán)仁英教授的三件事，從不同側(cè)面詮釋了嚴(yán)教授“仁”的含義。閱讀⑤—⑦段，填寫表格。(4分)
主要內(nèi)容 “仁”的含義
第一件事 ① ②
第二件事 ③ 寬厚
第三件事 到農(nóng)村去建立圍產(chǎn)保健試點(diǎn) ④
16.閱讀第②段畫線句子，結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩作者“探個(gè)究竟”的原因和內(nèi)容。(4分)
①“探個(gè)究竟”的原因：
②“探個(gè)究竟”的內(nèi)容：
17.文章寄寓了作者豐富的情感，就其中你感觸最深的一點(diǎn)，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻?不超過(guò)150字)(6分)
答：
(二)閱讀《夢(mèng)，人類最神奇的生理景觀》，完成18-19題。(共8分)
夢(mèng)，人類最神奇的生理景觀
張?jiān)獓?guó)
①人人都做夢(mèng)，可有幾人能說(shuō)得清夢(mèng)到底是怎么回事?古今中外不少哲人或先賢，都試圖從自己的視角來(lái)闡釋夢(mèng)的本質(zhì)，以致說(shuō)法形形色色?，F(xiàn)代科學(xué)傾向于這樣一種概念：夢(mèng)是人在睡眠過(guò)程中，局部的大腦組織尚未完全停止興奮，由此引起的一種頭腦中的表象活動(dòng)，是生理與心理活動(dòng)的交叉、重疊與融合。一個(gè)人做夢(mèng)的內(nèi)容，與他清醒時(shí)候的意識(shí)中留存的生活印象有關(guān)，只是到了夢(mèng)中，這些生活印象變得錯(cuò)亂不清，于是以想象或虛幻的形式呈現(xiàn)出來(lái)——這便是夢(mèng)的內(nèi)容總是混亂、迷離甚至荒誕的奧妙所在。
②人人都離不開夢(mèng)，可對(duì)夢(mèng)有好感的人卻不多，大多數(shù)人將夢(mèng)與睡眠質(zhì)量差等同起來(lái)，天真地希望沒有夢(mèng)該有多好。但科學(xué)家卻持相反的觀點(diǎn)：夢(mèng)不僅是人的常見生理現(xiàn)象，還為人的健康立下了“汗馬功勞”。
③人類睡眠分為有夢(mèng)睡眠與無(wú)夢(mèng)睡眠兩大類型，通常認(rèn)為有夢(mèng)睡眠休息軀體，無(wú)夢(mèng)睡眠休息大腦。事實(shí)卻是：作為大腦生理現(xiàn)象之一的夢(mèng)，是腦發(fā)育的需要。醫(yī)學(xué)專家的研究發(fā)現(xiàn)，有夢(mèng)睡眠與大腦功能活動(dòng)狀態(tài)呈平行關(guān)系，腦的發(fā)育離不開夢(mèng)的“催化”，夢(mèng)少并非好事，很可能是腦功能不佳的一種標(biāo)志。
④睡眠專家發(fā)現(xiàn)，人腦中含有兩類催眠物質(zhì)，一類催有夢(mèng)睡眠，另一類催無(wú)夢(mèng)睡眠，如將催有夢(mèng)睡眠的物質(zhì)——有夢(mèng)睡眠肽注入動(dòng)物體內(nèi)，有意延長(zhǎng)動(dòng)物的有夢(mèng)睡眠期，結(jié)果這些動(dòng)物的平均壽命不僅未縮短，反而大大延長(zhǎng)。這種現(xiàn)象提示：做夢(mèng)不僅無(wú)害，而且有延年益壽之功。假如你睡覺真不做夢(mèng)，不僅不應(yīng)該沾沾自喜，誤以為是睡眠質(zhì)量高的表現(xiàn)，還應(yīng)該提高警覺，去看醫(yī)生，因?yàn)榭赡苁羌膊∨R身的警號(hào)。專家的解釋是：夢(mèng)是人腦中主管各種功能的各個(gè)中心點(diǎn)聯(lián)合作用的結(jié)果，如果某一個(gè)中心點(diǎn)受到損害就不能形成夢(mèng)，或形成一種殘缺不全的夢(mèng)。因此，總不做夢(mèng)并非好事，需要及時(shí)就醫(yī)檢查。
⑤科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：人的精神負(fù)擔(dān)越重，做夢(mèng)也越多，奧妙在于人體需要以夢(mèng)的形式來(lái)減輕或消除精神世界里的“烏云”?？茖W(xué)家認(rèn)為心靈的創(chuàng)傷不是靠時(shí)間，而是經(jīng)過(guò)夢(mèng)來(lái)治愈的，夢(mèng)如同流水逐漸沖洗掉痛苦的回憶與悲傷的往事。因此，應(yīng)從調(diào)適心態(tài)、維持心理平衡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)做夢(mèng)的意義。正如一位科學(xué)家所說(shuō)：“如果沒有夢(mèng)，我們都會(huì)發(fā)瘋?！?BR> ⑥說(shuō)到這里你該明白，做夢(mèng)乃是人體生命所必需，如同出汗、泌尿一樣。盲目追求無(wú)夢(mèng)睡眠，甚至不惜動(dòng)用藥物等手段予以干預(yù)，有百弊而無(wú)一利。專家做過(guò)試驗(yàn)，用藥物等手段切斷夢(mèng)境，不僅導(dǎo)致脈搏、血壓、體溫等基本生命體征紊亂，而且出現(xiàn)了緊張、易怒、記憶下降等精神障礙。因此，用友善的態(tài)度看待夢(mèng)，與夢(mèng)“和平共處”，乃是科學(xué)養(yǎng)生的要訣之一。
18.閱讀第⑥段，結(jié)合畫線句子的內(nèi)容，說(shuō)出“專家做過(guò)試驗(yàn)”這幾個(gè)字不能刪去的兩條理由。(4分)
答：
19.根據(jù)上文的內(nèi)容，對(duì)下面兩則材料中的現(xiàn)象加以解釋。(4分)
【材料一】
張爺爺經(jīng)常半夜叫醒身邊的老伴李奶奶，給她講剛剛做過(guò)的夢(mèng)。張爺爺?shù)膲?mèng)多，故事也就多。李奶奶基本上不做夢(mèng)，也就沒什么可講?？墒乔宄啃褋?lái)，張爺爺精神飽滿，而李奶奶不是頭暈就是頭痛。
【材料二】
自從“一?！笨荚嚦煽?jī)下降，小明就經(jīng)常做夢(mèng)。不是夢(mèng)見英語(yǔ)考試沒有背單詞，就是夢(mèng)見忘帶作業(yè)，或是夢(mèng)見各種原因的遲到。每次急醒后，想到這些倒霉的事不過(guò)是夢(mèng)，而現(xiàn)實(shí)要好的多，小明的心情就輕松了許多。
材料一： ①
材料二： ②
(三)閱讀《人生“三度”》，完成20-22題。(共8分)
人生“三度”
張澤忠
①人生的美好在于不懈追求，追求的奧秘在于立好目標(biāo)。大千世界，蕓蕓眾生，目標(biāo)不同，追求各異。但是，不管追求什么，人生的長(zhǎng)度、寬度、高度應(yīng)該追求。世紀(jì)偉人鄧小平以他93歲的高齡，淵博的學(xué)識(shí)，極高的修養(yǎng)，為黨和人民做出了杰出的貢獻(xiàn)，給我們樹立了很好的榜樣。
②首先，要追求延伸人生的長(zhǎng)度。沒有長(zhǎng)度，人生就不會(huì)有二十弱冠，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十從心所欲不逾矩，八十耄耋的體會(huì),更不會(huì)有滿堂兒孫縈繞膝下的福氣。延伸人生的長(zhǎng)度，就要做個(gè)長(zhǎng)壽者。壽者，久也。健康長(zhǎng)壽需要自己好好把握，“體壯為健，心怡為康”。合理膳食，充足睡眠，平衡心理，適量運(yùn)動(dòng)是最基本的方法。只有健康長(zhǎng)壽，才能健康工作50年，幸福生活一輩子。重視健康，善于養(yǎng)生，人生的長(zhǎng)度才會(huì)延伸。
③其次，要追求拓展人生的寬度。沒有寬度，人生就很難盡顯自己的聰明才智，盡覽世界的豐富多彩，盡享人類的文明成果;更難以釋放自己的潛能，反而會(huì)留下很多人生遺憾。拓展人生的寬度，需要選擇好自己學(xué)習(xí)的“書臺(tái)”，創(chuàng)業(yè)的“平臺(tái)”，交友的“亭臺(tái)”，讓“書臺(tái)”豐富自己，讓“平臺(tái)”成就自己，讓“亭臺(tái)”提升自己。讀書、做事、交友可以突破人生空間的局限，限度地拓展自己人生的寬度。
④再次，要追求提升人生的高度。沒有高度，人生將失去坐標(biāo)，陷入迷茫，平淡無(wú)味。到頭來(lái)只會(huì)發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的慨嘆。提升人生的高度，就要不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)，提高能力，勇于實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)，樹立“為天地立心，為生民立命，為萬(wàn)世開太平”的信念，努力為他人為社會(huì)多做實(shí)事、多做好事，立德、立功、立言，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
⑤人生因而寶貴，人生由追求而精彩。我衷心地祝愿朋友們：熱愛人生，珍惜人生，創(chuàng)造人生，樂(lè)享人生，努力延伸人生的長(zhǎng)度，不斷拓展人生的寬度，全面提升人生的高度，創(chuàng)造自己輝煌燦爛的“立體”人生。
(有刪改)
20.文章第①段是怎樣通過(guò)鄧小平的例子證明作者觀點(diǎn)的?(3分)
答：
21.文章第④段引用“少壯不努力，老大徒傷悲”這一俗語(yǔ)，意在表明什么?(2分)
答：
22.閱讀第②-④段，簡(jiǎn)要分析怎樣延伸人生的長(zhǎng)度、拓寬人生的寬度、提升人生的高度?(3分)
答：
六、作文(50分)
23.請(qǐng)以“堅(jiān)持”為題，寫一篇文章。
要求：
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600—1000之間。
(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。