光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
中班教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇一
一、指導思想
以“站穩(wěn)講臺、站好講臺”為目標,努力提高自身在思想、文化、業(yè)務方面的素質(zhì)及能力,使自己更加適應教學、適應教育、適應教師職業(yè)的基本要求。
二、教學方面
1、備課
在開學初,積極參加教研組組織的教研活動,在師傅的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會內(nèi)涵。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課標,虛心向師傅學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,適度開展分層教學,按照學生不同的學習需求,組織課堂教學工作。課后及時進行教學反思并且做好記錄,力求“日行一善,日進一步”。
3、輔導
我計劃利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并多與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業(yè)
根據(jù)學校和年級組減負的要求,我會對每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,既能夠幫助學生鞏固新知識,又不至于造成過重的學習負擔。上交的作業(yè)認真批改,對發(fā)現(xiàn)的共性問題做集中講解,個性問題單獨面談,力求作業(yè)出效果。
三、個人學習:
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。利用學校和社會平臺,加快學習歷史學專業(yè)課程和閱讀書籍,盡快豐富個人教師業(yè)務素養(yǎng)。
中班教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇二
教師是一種崇高的職業(yè),因為它承載著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè),因為好的教師可以成就學生的一生;教師是一種可敬的職業(yè),因為教師把所有知識全都奉獻給了事業(yè)。成為一名新教師,在享受這份職業(yè)快樂的同時,也要清楚認識自己的目標,凡事預則立,不預則廢。有人曾經(jīng)說過每一位青年教師的成長都必須經(jīng)歷三個時期:適應期、成長期和成熟期。經(jīng)過新教師的培訓更讓我深刻領(lǐng)悟到這三個時期也是我職業(yè)道路上必須跨過的三個坎。對于剛踏入教師隊伍的我來說,為了能讓自己更快更好地成長和發(fā)展,成為一個名副其實的七寶中學的教師,我根據(jù)自己的實際情況,大體規(guī)劃了自己三年的成長,為自己未來的發(fā)展制定如下目標和。
一、適應期
在“適應期”內(nèi),首先要做好由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧Q。讀書近二十載,學生的身份在我的身上已經(jīng)烙下了深深的印痕。雖然一時想要將這一痕跡完全撫平有些難度,但還是要在工作中時刻提醒自己已經(jīng)是一名教師了,要逐漸適應教師工作,做好學生的表率作用,成為學生的.良師益友。
其次,對于新教師來說要上好每一堂課,熟悉教材是當務之急。而對我來說讀書時、實習中所用的是h版的老教材,代課時接觸到的又是專為新疆班學生設(shè)計的教材,對于現(xiàn)在上海二期課改的教學理念、教學模式、所用教材都很陌生,所以熟悉新教材也是“適應期”任務的重中之重。有幸在張嵐老師帶領(lǐng)下的語文組有許多優(yōu)秀熱心的老師,他們常會無私地給予我?guī)椭?我也要特別把握好師徒結(jié)對的契機,不斷向楊帆老師學習,虛心聽取老教師的意見,主動請教有的教師,以人之長補己之短,努力縮短“適應期”。
二、成長期
我將短暫適應期過后的第一、二年的教學生涯看作是“成長期”,也是教師角色的規(guī)范期,即對高中語文教師職業(yè)有規(guī)范認識并能規(guī)范操作。
在研究生階段,我所做的研究與課堂上的基礎(chǔ)教育有著很大的距離,專業(yè)理論與一線教學總感覺有些格格不入。因此,兩年中在實踐上我要不斷提高教學基本功,掌握教學的基本,完善課堂教學的能力,形成扎實的教學流程。一、課前立足課堂教學,認真分析教材、研究教材、吃透教材,涉獵包括教參在內(nèi)的各種與教材相關(guān)的資料。二、在教學方面要較好地把握教學規(guī)律,提高教學語言及組織調(diào)控教學的能力。要掌握課堂的應變處理能力,在一次又一次的實踐中探索如何有效完成課堂教學任務,如何實現(xiàn)課堂上的師生互動,如何使學生更好的掌握。三、課后還要堅持對自己每堂課的成敗及時地進行和,適時總結(jié)經(jīng)驗教訓,因為有反思才有進步。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,尋找原因并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學中的前車之鑒;將教學中忽然產(chǎn)生的靈感及時記錄下來,不斷豐富自己的。不僅如此,還要多聽課、多交流,積極參加各類語文教研組活動,觀摩名師的課堂,做好聽課的筆記,將教學過程中好的教學方法記錄下來,利用學校搭建的精品課程等平臺,學習模仿優(yōu)秀教師的教學模式,汲取教學中的閃光點。
同時,在理論上認真學習教育教學理論,提高自己的理論素養(yǎng)。三年的研究生學習,使得自己擁有一定的理論基礎(chǔ)。但在自身的語文教學知識層面上,還需要加強學習,要保持一顆學習的心,不自我滿足、安于現(xiàn)狀,切實用深厚的知識來武裝自己的頭腦,提升必須的教學內(nèi)涵與素養(yǎng)。在信息化的時代,要充分利用信息傳遞、獲取方便快捷的優(yōu)勢,時刻關(guān)注教育界的最新動向,廣泛閱讀語文教育書籍,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果,增加自己的理論水平。積極主動進行教學研究,撰寫教育論文,在日常教學中通過實踐反思形成自己的教學課題,并不斷探索改進,提升課題的價值,成為一名學思結(jié)合的高中語文教師。
三、成熟期
“成熟期”,即三年承擔一輪完整的高中語文教學任務,不斷積累,站穩(wěn)講臺,形成自己的教學風格,形成科學的教育理念。
手頭沒有豐富的資料、沒有個人教學風格是我作為新教師不得不面對的現(xiàn)狀。一方面平時注重積累與課文相關(guān)的各種資料,從現(xiàn)階段的零敲碎打,直至完成包括教案、多媒體資料、課件和題庫等在內(nèi)的必備材料的系統(tǒng)積累;另一方面通過不斷地磨練課堂教學,以達到創(chuàng)新、有效的課堂效果。發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極承擔學校的語文學科相關(guān)任務,爭取在學校的研究性課程、探索性課程中開設(shè)屬于自己的特色課程。
三年里我要努力在最短的時間內(nèi)扎實教師專業(yè)素養(yǎng),提高教學能力,突出教學科研能力,成長為一名合格的語文教師。理想之帆已經(jīng)揚起,在航行的道路上,我將從點滴做起,一步一個腳印地走下去!
中班教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇三
新的學期已經(jīng)來臨,為使英語教學工作順利開展,我特制定如下計劃:
一、學生情況分析
本學期應抓好學生良好的學習習慣,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法。
二、教學目的任務
1、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
2、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
3、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
4、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。
5、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。
三、教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
四、教學措施
1、以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,保證學生英語學習的.可持續(xù)性發(fā)展。勤于觀察學生掌握知識的情況,多向?qū)W生介紹學習英語的方法。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
4、督促學生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務。
中班教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇四
新的一學期又開始了,本學期我擔任二年級漢語和五年級兩個班的美術(shù)教學工作。我將本著“學生是學習的主人,學生是學習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作,計劃如下:
一、思想政治
首先必須始終如一地熱愛本職工作,關(guān)心學校,堅持政治學習,提高覺悟和意識。并注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,做一個人民滿意的教師。 用心去關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。
二、個人業(yè)務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,注重瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生。
三、課堂教學
課堂是教師的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,工作重點備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的.課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
四、課外活動
學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂。本學期我將結(jié)合本學科的特點,舉辦多種課外活動,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,激發(fā)他們的學習興趣。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為美好的明天奉獻自己的力量。
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中班教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇一
一、指導思想
以“站穩(wěn)講臺、站好講臺”為目標,努力提高自身在思想、文化、業(yè)務方面的素質(zhì)及能力,使自己更加適應教學、適應教育、適應教師職業(yè)的基本要求。
二、教學方面
1、備課
在開學初,積極參加教研組組織的教研活動,在師傅的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會內(nèi)涵。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課標,虛心向師傅學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,適度開展分層教學,按照學生不同的學習需求,組織課堂教學工作。課后及時進行教學反思并且做好記錄,力求“日行一善,日進一步”。
3、輔導
我計劃利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并多與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業(yè)
根據(jù)學校和年級組減負的要求,我會對每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,既能夠幫助學生鞏固新知識,又不至于造成過重的學習負擔。上交的作業(yè)認真批改,對發(fā)現(xiàn)的共性問題做集中講解,個性問題單獨面談,力求作業(yè)出效果。
三、個人學習:
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。利用學校和社會平臺,加快學習歷史學專業(yè)課程和閱讀書籍,盡快豐富個人教師業(yè)務素養(yǎng)。
中班教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇二
教師是一種崇高的職業(yè),因為它承載著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè),因為好的教師可以成就學生的一生;教師是一種可敬的職業(yè),因為教師把所有知識全都奉獻給了事業(yè)。成為一名新教師,在享受這份職業(yè)快樂的同時,也要清楚認識自己的目標,凡事預則立,不預則廢。有人曾經(jīng)說過每一位青年教師的成長都必須經(jīng)歷三個時期:適應期、成長期和成熟期。經(jīng)過新教師的培訓更讓我深刻領(lǐng)悟到這三個時期也是我職業(yè)道路上必須跨過的三個坎。對于剛踏入教師隊伍的我來說,為了能讓自己更快更好地成長和發(fā)展,成為一個名副其實的七寶中學的教師,我根據(jù)自己的實際情況,大體規(guī)劃了自己三年的成長,為自己未來的發(fā)展制定如下目標和。
一、適應期
在“適應期”內(nèi),首先要做好由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧Q。讀書近二十載,學生的身份在我的身上已經(jīng)烙下了深深的印痕。雖然一時想要將這一痕跡完全撫平有些難度,但還是要在工作中時刻提醒自己已經(jīng)是一名教師了,要逐漸適應教師工作,做好學生的表率作用,成為學生的.良師益友。
其次,對于新教師來說要上好每一堂課,熟悉教材是當務之急。而對我來說讀書時、實習中所用的是h版的老教材,代課時接觸到的又是專為新疆班學生設(shè)計的教材,對于現(xiàn)在上海二期課改的教學理念、教學模式、所用教材都很陌生,所以熟悉新教材也是“適應期”任務的重中之重。有幸在張嵐老師帶領(lǐng)下的語文組有許多優(yōu)秀熱心的老師,他們常會無私地給予我?guī)椭?我也要特別把握好師徒結(jié)對的契機,不斷向楊帆老師學習,虛心聽取老教師的意見,主動請教有的教師,以人之長補己之短,努力縮短“適應期”。
二、成長期
我將短暫適應期過后的第一、二年的教學生涯看作是“成長期”,也是教師角色的規(guī)范期,即對高中語文教師職業(yè)有規(guī)范認識并能規(guī)范操作。
在研究生階段,我所做的研究與課堂上的基礎(chǔ)教育有著很大的距離,專業(yè)理論與一線教學總感覺有些格格不入。因此,兩年中在實踐上我要不斷提高教學基本功,掌握教學的基本,完善課堂教學的能力,形成扎實的教學流程。一、課前立足課堂教學,認真分析教材、研究教材、吃透教材,涉獵包括教參在內(nèi)的各種與教材相關(guān)的資料。二、在教學方面要較好地把握教學規(guī)律,提高教學語言及組織調(diào)控教學的能力。要掌握課堂的應變處理能力,在一次又一次的實踐中探索如何有效完成課堂教學任務,如何實現(xiàn)課堂上的師生互動,如何使學生更好的掌握。三、課后還要堅持對自己每堂課的成敗及時地進行和,適時總結(jié)經(jīng)驗教訓,因為有反思才有進步。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,尋找原因并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學中的前車之鑒;將教學中忽然產(chǎn)生的靈感及時記錄下來,不斷豐富自己的。不僅如此,還要多聽課、多交流,積極參加各類語文教研組活動,觀摩名師的課堂,做好聽課的筆記,將教學過程中好的教學方法記錄下來,利用學校搭建的精品課程等平臺,學習模仿優(yōu)秀教師的教學模式,汲取教學中的閃光點。
同時,在理論上認真學習教育教學理論,提高自己的理論素養(yǎng)。三年的研究生學習,使得自己擁有一定的理論基礎(chǔ)。但在自身的語文教學知識層面上,還需要加強學習,要保持一顆學習的心,不自我滿足、安于現(xiàn)狀,切實用深厚的知識來武裝自己的頭腦,提升必須的教學內(nèi)涵與素養(yǎng)。在信息化的時代,要充分利用信息傳遞、獲取方便快捷的優(yōu)勢,時刻關(guān)注教育界的最新動向,廣泛閱讀語文教育書籍,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果,增加自己的理論水平。積極主動進行教學研究,撰寫教育論文,在日常教學中通過實踐反思形成自己的教學課題,并不斷探索改進,提升課題的價值,成為一名學思結(jié)合的高中語文教師。
三、成熟期
“成熟期”,即三年承擔一輪完整的高中語文教學任務,不斷積累,站穩(wěn)講臺,形成自己的教學風格,形成科學的教育理念。
手頭沒有豐富的資料、沒有個人教學風格是我作為新教師不得不面對的現(xiàn)狀。一方面平時注重積累與課文相關(guān)的各種資料,從現(xiàn)階段的零敲碎打,直至完成包括教案、多媒體資料、課件和題庫等在內(nèi)的必備材料的系統(tǒng)積累;另一方面通過不斷地磨練課堂教學,以達到創(chuàng)新、有效的課堂效果。發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極承擔學校的語文學科相關(guān)任務,爭取在學校的研究性課程、探索性課程中開設(shè)屬于自己的特色課程。
三年里我要努力在最短的時間內(nèi)扎實教師專業(yè)素養(yǎng),提高教學能力,突出教學科研能力,成長為一名合格的語文教師。理想之帆已經(jīng)揚起,在航行的道路上,我將從點滴做起,一步一個腳印地走下去!
中班教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇三
新的學期已經(jīng)來臨,為使英語教學工作順利開展,我特制定如下計劃:
一、學生情況分析
本學期應抓好學生良好的學習習慣,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法。
二、教學目的任務
1、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
2、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
3、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
4、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。
5、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。
三、教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
四、教學措施
1、以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,保證學生英語學習的.可持續(xù)性發(fā)展。勤于觀察學生掌握知識的情況,多向?qū)W生介紹學習英語的方法。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
4、督促學生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務。
中班教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇四
新的一學期又開始了,本學期我擔任二年級漢語和五年級兩個班的美術(shù)教學工作。我將本著“學生是學習的主人,學生是學習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作,計劃如下:
一、思想政治
首先必須始終如一地熱愛本職工作,關(guān)心學校,堅持政治學習,提高覺悟和意識。并注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,做一個人民滿意的教師。 用心去關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。
二、個人業(yè)務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,注重瀏覽相關(guān)教學網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生。
三、課堂教學
課堂是教師的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,工作重點備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的.課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
四、課外活動
學生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂。本學期我將結(jié)合本學科的特點,舉辦多種課外活動,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,激發(fā)他們的學習興趣。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為美好的明天奉獻自己的力量。
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