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2015應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求
1.報(bào)告應(yīng)有封面，封面應(yīng)有專業(yè)、班級、姓名、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止日期等。
2.文字要求：文字要工整通順，語言流暢，基本無錯(cuò)字，不準(zhǔn)請他人代寫。3.圖表要求：圖表要美觀整潔，布局合理，不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制。
4.字?jǐn)?shù)要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于4000字。
5.頁面設(shè)置：采用A4打印紙;縱向打印，頁邊距2.5cm其他默認(rèn)。6.正文的標(biāo)題采用二號黑體，署名為四號微軟雅黑，中文摘要、關(guān)鍵詞為小四號微軟雅黑，正文一級標(biāo)題采用四號微軟雅黑加粗，二級標(biāo)題以后采用小四微軟雅黑加粗，正文采用小四微軟雅黑。正文選擇20磅行距。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式和內(nèi)容
1.封面：寫明實(shí)習(xí)課題題目、專業(yè)、班級、姓名、實(shí)習(xí)單位等。2.中文摘要(格式見模板)：摘要內(nèi)容應(yīng)一致，摘要應(yīng)具有獨(dú)立性，是一篇完整的短文，其內(nèi)容應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的主要信息，即不看實(shí)習(xí)報(bào)告全文就能獲取必要的信息。
3.目錄：是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。4.正文的格式和內(nèi)容
(1)格式是“一、;(一);1.;(1);①……”以此類推;段落標(biāo)題相應(yīng)加粗;插入居中頁碼1、2……
(2)正文的內(nèi)容
正文的內(nèi)容是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同，一般可包括下述內(nèi)容。
1)實(shí)習(xí)背景
簡要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的工程概況(如工程所在城市及地點(diǎn)、工程規(guī)模、建筑與結(jié)構(gòu)特征等)。
2)實(shí)習(xí)階段具體工作內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際及具體工作為背景。①實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求;②崗位所需知識技能與自身適應(yīng)情況;③實(shí)習(xí)過程及主要內(nèi)容;④實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況。3)實(shí)習(xí)感受和收獲
實(shí)習(xí)感受和收獲是學(xué)生對專業(yè)知識在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用，對用人單位崗位需求的適應(yīng)情況。同時(shí)也是對實(shí)習(xí)的體會和終結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。
4)本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容
本人在實(shí)習(xí)過程中的職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面，自身存在的不足之處以及今后努力的方向。
5)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)習(xí)單位及所在項(xiàng)目(部門)存在的問題分析與建議
附：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面格式，摘要、關(guān)鍵字、目錄格式(1)封面格式：黑龍江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(行楷、小初、加粗、居中)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
(方正姚體、小初、加粗、居中)某某專業(yè)
(黑體、1號、加粗、居中)學(xué)生:______學(xué)號:______班級：______指導(dǎo)教師:______實(shí)習(xí)單位：______起止日期：______
(以上微軟雅黑、2號、加粗、居中、1.25倍行距)201_年__月__日
(微軟雅黑、3號、加粗、居中)
(2)中文摘要頁格式(中文摘要均要寫)
摘要(微軟雅黑、3號、加粗)：本文就建筑施工方面的問題談幾點(diǎn)認(rèn)識……(微軟雅黑、小四號，60字左右)
關(guān)鍵字(微軟雅黑、3號、加粗):___;___;___(3～5個(gè)，微軟雅黑，小四號)
(3)目錄頁格式目錄
(2號字、微軟雅黑、加粗、居中)見下例：
目錄
前言……………………………………………………………………………1
摘要……………………………………………………………………………1
一、實(shí)習(xí)背景……………………………………………………………………1
(一)某某工程介紹……………………………………………………………2
(二)實(shí)習(xí)的目的、意義………………………………………………………3
二、實(shí)習(xí)階段具體工作內(nèi)容……………………………………………………4
(一)………………………………………………………………………4
(二)……………………………………………………………………5
三、實(shí)習(xí)感受和收獲……………………………………………………………6
(一)………………………………………………………………………6
(二)……………………………………………………………………7
四、本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容………………8
五、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)習(xí)單位及所在項(xiàng)目(部門)存在的問題
分析與建議…………………………………………………………………9
(以上、小四、微軟雅黑、一級目錄加粗)
(4)正文格式實(shí)習(xí)報(bào)告
(2號、微軟雅黑、加粗)
一、實(shí)習(xí)背景(4號、微軟雅黑、加粗)
(一)(小4號、微軟雅黑、加粗)
正文(小4號、微軟雅黑)
(二)(實(shí)習(xí)報(bào)告20磅行距)
三、交實(shí)習(xí)報(bào)告要求
1.網(wǎng)上交初稿時(shí)間
20xx年4月25日～20xx年5月15日指導(dǎo)教師一般只給修改兩次。
實(shí)習(xí)報(bào)告修改合格后成正式稿，一式三份。2.交實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間
(1)在哈爾濱實(shí)習(xí)的學(xué)生，在答辯之前找指導(dǎo)教師簽字。
(2)在外地實(shí)習(xí)的學(xué)生，在答辯時(shí)找指導(dǎo)教師簽字;若答辯指導(dǎo)教師不在答辯地點(diǎn)，可回校辦離校手續(xù)時(shí)，找指導(dǎo)教師簽字。
(3)學(xué)生答辯必須帶實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)單位鑒定等資料。