★以下是為大家整理的關(guān)于關(guān)于環(huán)保的中學(xué)生作文：保護(hù)環(huán)境的文章，希望大家能夠喜歡！更多初中作文資源請(qǐng)搜索初中作文頻道與你分享！
去年暑假,父母帶我去綿山旅游。一路上,早就對(duì)綿山神往的我特別興奮。到達(dá)目的地后，我立即下車，要欣賞綿山的風(fēng)景。不料，映入眼簾的是一堆垃圾。我驚訝極了，在隨后的行程中，我發(fā)現(xiàn)不僅有垃圾，還有塑料瓶、塑料袋和廢紙等。看見(jiàn)這些垃圾，我十分不高興，最終郁郁而歸。
為什么中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)這么差？中國(guó)人的道德修養(yǎng)這么低？中國(guó)還是一個(gè)文明古國(guó)呢！為什么會(huì)落到如此境地。令我們深思的是：中國(guó)的環(huán)境指數(shù)在200多個(gè)國(guó)家中僅占第116位，而綠化面積則排到了76位，河水的污染程度是81位，大氣的污染程度是97位，這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)字告訴我們：中國(guó)已經(jīng)逐漸走向富裕，同時(shí)也走向環(huán)境惡化的深淵。如果不早一點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，那么中國(guó)將會(huì)成為狂沙的棲息地、垃圾的天堂。我們要盡快行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的家園。
首先要教育人們有良好的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。保護(hù)不保持是絕對(duì)不行的。還要植樹(shù)造林、綠化黃山，過(guò)濾水源，禁用一切對(duì)大氣層有害的氣體，如二氧化碳、硝酸等。更重要的是不破壞周邊的生態(tài)環(huán)境，不亂砍樹(shù)木，不亂仍廢棄物。
相信，只要大家都齊心協(xié)力地保護(hù)環(huán)境，我們還會(huì)回到從前那美好的家園。
去年暑假,父母帶我去綿山旅游。一路上,早就對(duì)綿山神往的我特別興奮。到達(dá)目的地后，我立即下車，要欣賞綿山的風(fēng)景。不料，映入眼簾的是一堆垃圾。我驚訝極了，在隨后的行程中，我發(fā)現(xiàn)不僅有垃圾，還有塑料瓶、塑料袋和廢紙等。看見(jiàn)這些垃圾，我十分不高興，最終郁郁而歸。
為什么中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)這么差？中國(guó)人的道德修養(yǎng)這么低？中國(guó)還是一個(gè)文明古國(guó)呢！為什么會(huì)落到如此境地。令我們深思的是：中國(guó)的環(huán)境指數(shù)在200多個(gè)國(guó)家中僅占第116位，而綠化面積則排到了76位，河水的污染程度是81位，大氣的污染程度是97位，這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)字告訴我們：中國(guó)已經(jīng)逐漸走向富裕，同時(shí)也走向環(huán)境惡化的深淵。如果不早一點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，那么中國(guó)將會(huì)成為狂沙的棲息地、垃圾的天堂。我們要盡快行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的家園。
首先要教育人們有良好的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。保護(hù)不保持是絕對(duì)不行的。還要植樹(shù)造林、綠化黃山，過(guò)濾水源，禁用一切對(duì)大氣層有害的氣體，如二氧化碳、硝酸等。更重要的是不破壞周邊的生態(tài)環(huán)境，不亂砍樹(shù)木，不亂仍廢棄物。
相信，只要大家都齊心協(xié)力地保護(hù)環(huán)境，我們還會(huì)回到從前那美好的家園。