為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
方案策劃 方案策劃篇一
以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的春節(jié)主題文化活動，充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵，營造濃烈喜慶的節(jié)日氛圍，讓居民度過一個(gè)幸福美滿的節(jié)日，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感，促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)。
xx年3月2日—3月5日
(一)、開展志愿者服務(wù)活動。充分利用社區(qū)資源開展關(guān)于“春節(jié)、元宵節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣和意義活動。
(二)、開展“送健康”志愿者服務(wù)活動。
(三)、開展經(jīng)典誦讀活動。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開展經(jīng)典誦讀活動。
(四)、開展“送溫暖”活動。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問候和禮品。
(五)、環(huán)境整治活動。帶動志愿者開展環(huán)境清理活動，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(六)、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。
(一)、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)、結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極倡導(dǎo)文明和諧，實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
(三)、認(rèn)真實(shí)效，及時(shí)總結(jié)。認(rèn)真扎實(shí)地組織好各項(xiàng)活動。
方案策劃 方案策劃篇二
為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)全校學(xué)生思想道德素質(zhì)的整體提高，在校園內(nèi)形成良好的道德風(fēng)尚，營造積極、健康、和諧的校園氛圍，維護(hù)校容、校貌，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平，團(tuán)隊(duì)辦決定成立“校園文明監(jiān)督部”。
樹立文明風(fēng)范，倡導(dǎo)文明行為，維護(hù)校容、校貌，充分調(diào)動和利用中隊(duì)的力量，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正，全體監(jiān)督成員配戴袖章上崗，每周總結(jié)并將情況反饋給班主任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，營造積極、健康、和諧的校園氛圍。
“校園文明監(jiān)督部”是校團(tuán)隊(duì)辦直接領(lǐng)導(dǎo)、德育處指導(dǎo)、青年教師值日，由七年級各班推薦出來的同學(xué)組成的學(xué)生自治組織。下設(shè)監(jiān)督部部長、副部長、小組長。
1.青年教師值日崗
1——10周 組長：譚照老師
星期一：汪兆老師 星期二：王凱老師 星期三：王冰心老師 星期四：向瑤老師 星期五:龍榮華老師 星期六、日：譚照老師
11——20周 組長：王莎老師
星期一：胡妞老師 星期二：譚見兵老師 星期三：趙婧老師 星期四：張小葉老師 星期五:肖文杰老師 星期六、日：王莎老師
職責(zé)：
a.督查小組長及監(jiān)督成員的到崗及監(jiān)督情況。
b.督查全校學(xué)生日常行為習(xí)慣。
c.及時(shí)處理突發(fā)事件和監(jiān)督成員反饋情況。
d.對需表揚(yáng)和批評的事和人作好記載。
e.新聞節(jié)目之前將記載情況交到少先隊(duì)辦公室。
2.監(jiān)督部長
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“校園文明監(jiān)督部”的日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好周總結(jié)。
3.監(jiān)督部副部長
職責(zé)：協(xié)助部長工作，負(fù)責(zé)值勤員的崗位分工、考勤，并寫好值勤工作紀(jì)要，收發(fā)值勤袖章，收好監(jiān)督崗的情況記載并做好日總結(jié)。
4.小組長
職責(zé)：負(fù)責(zé)本組監(jiān)督員的崗位分工、考勤，并記載值勤工作情況（包括本組監(jiān)督員的表揚(yáng)與批評情況，須記下學(xué)生姓名，以方便班主任表揚(yáng)和批評），收發(fā)本組值勤袖章，接交值勤記錄工作，向值日老師匯報(bào)本組情況及出現(xiàn)的問題，記載青年教師的到崗及監(jiān)督情況。
5．監(jiān)督員
職責(zé)：
a.檢查督促同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，勸阻同學(xué)中發(fā)生的不文明用語和行為。
b.維護(hù)監(jiān)督區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，對同學(xué)中出現(xiàn)的亂扔紙屑、隨地吐痰等影響公共衛(wèi)生的不良行為進(jìn)行勸阻、批評教育。
c.檢查學(xué)生證和校服情況。
d.及時(shí)向組長匯報(bào)情況。
e．對于扣分情況應(yīng)向班主任和同學(xué)做好耐心的解釋工作。
舉止文明，遇見老師向老師問好，秉著公平、公正的原則認(rèn)真履行職責(zé)，積極為校園文明建設(shè)服務(wù)；按時(shí)到崗，不遲到、早退，更不可缺崗，有事需向監(jiān)督副部長請假并提早通知換好人；要佩帶值日袖章。
日廣播——就是將校園文明監(jiān)督部一天來所觀察發(fā)現(xiàn)到的情況進(jìn)行整理，在次日的廣播臺中播出，好人好事大力表揚(yáng)。
周小結(jié)——就是將一周來崗上的記載，詳實(shí)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，成績與不足歸結(jié)到每個(gè)班級，學(xué)校的周工作總結(jié)時(shí)加進(jìn)去，納入班級周評比中。
月評估——就是將四周的工作進(jìn)行綜合整理。就一個(gè)月來全校崗上監(jiān)督的所有情況進(jìn)行階段性剖析、評價(jià)，納入到學(xué)校星級班級的評比中，提出下個(gè)月的工作目標(biāo)和改進(jìn)措施。
學(xué)期末匯總——就是將一學(xué)期全校各班的情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)期崗上監(jiān)督情況的總結(jié)，就全程來說全面、系統(tǒng)地歸納取得的成績，找出存在的問題，指出下步的整改措施，召開崗上監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)交流會，優(yōu)秀監(jiān)督員向全體同學(xué)介紹自己的先進(jìn)事跡。
a．每班選出的文明監(jiān)督成員應(yīng)是積極熱心、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有正義感的學(xué)生。
b．“校園文明監(jiān)督部”的《執(zhí)勤記錄》中所記錄的有關(guān)考勤，獎(jiǎng)罰事實(shí)，記入班級考評，并作為評選先進(jìn)班級和學(xué)生思想政治品德考核的依據(jù)之一。表現(xiàn)好的監(jiān)督成員優(yōu)先入團(tuán)及評優(yōu)評先。
c．對于監(jiān)督成員的扣分情況，班主任應(yīng)予理解，不得對監(jiān)督成員施加壓力。
建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和維護(hù)優(yōu)良的校園秩序是每個(gè)“江聲人”的共同職責(zé)，讓我們每一個(gè)“江聲人”積極行動起來，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強(qiáng)”的能力，為營積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出我們的貢獻(xiàn)！
20xx年2月
方案策劃 方案策劃篇三
：尊師重教
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有"尊師重道"的傳統(tǒng)；以豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、詩朗誦，讀散文，小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
1、課前準(zhǔn)備：
（1）利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師。讓學(xué)生寫好歌頌老師，贊美老師，感謝老師的詩歌，散文，小故事等。
2、活動過程：
主持：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，同學(xué)在校門口親切地問一聲，教師好。教師節(jié)，送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。
是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。
（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道："你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。"這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。各小組進(jìn)行講尊師故事，朗讀詩歌，散文。
（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。
方案策劃 方案策劃篇四
一個(gè)品牌必須在整體形象上要給人以統(tǒng)一整潔的感覺，標(biāo)簽規(guī)范、醒目，pop廣告、促銷牌擺放突出醒目。榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)牌如“名牌產(chǎn)品證書”、“質(zhì)量信得過產(chǎn)品證書/獎(jiǎng)牌”、“放心示范店”等等，要在展柜有限的位置里盡量展示出來，這些是對一個(gè)產(chǎn)品品質(zhì)和信譽(yù)等有效的肯定，能有效解除消費(fèi)者對一個(gè)品牌抗拒心理，縮短心理距離。道具、裝修、營業(yè)員的服裝和工號牌的統(tǒng)一是品牌的表現(xiàn)和連鎖店面標(biāo)準(zhǔn)化的要求。
化妝品店裝修本身就是一鐘藝術(shù)，精美的化妝品店，不僅讓人看起來賞心悅目，而且也能使自己財(cái)源滾滾。外觀是店鋪給人的整體感覺，有時(shí)會體現(xiàn)店鋪的檔次，也能體現(xiàn)店鋪的個(gè)性。這次的設(shè)計(jì)主要是以清新，明亮為主，以簡單的流線性線條勾畫出一體化得店面，化妝品本身的特點(diǎn)也是追求自然，太復(fù)雜了反而不好。
⑴展柜特點(diǎn):
1：燈光的反射會使整個(gè)展廳產(chǎn)生連續(xù)感。展示效果一流。
2：整體效果高檔美觀、充分提升您的產(chǎn)品形象、品牌形象、企業(yè)形象。
3：最大限度的展示您的產(chǎn)品，突出產(chǎn)品的高檔，()精致。
4：展柜形狀沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，可根據(jù)商品需求及店面位置來設(shè)計(jì)成型，可做標(biāo)準(zhǔn)形狀展柜或異型展柜。
5：由環(huán)保型木板材料，用特制的防火板加上各種裝飾材料及玻璃拼制而成。
（2）實(shí)體店面的體積：300-400平米
（1）市場調(diào)研。
（2）畫草圖。
（3）畫效果圖。
（4）確定方案建模展示。
（5）最終以ppt形式匯總。
班級：
姓名：
學(xué)號：
方案策劃 方案策劃篇五
隨著氣溫的變化，校園里已漸漸充滿了冬天的氣息，為了在冬天的生活中更添樂趣，也為了幫助同學(xué)們預(yù)防感冒，鍛煉身體，由體育部承辦，在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的大力支持下，決定在全院范圍內(nèi)舉行一場以體育鍛煉為主的跳繩比賽，包括本院四個(gè)年級的所有班級，以及院內(nèi)有興趣參加的老師，由于在開學(xué)初已經(jīng)舉辦了以男同學(xué)為主體的籃球賽和足球賽，所以本次比賽以本院的女同學(xué)為主體來參加。
本次活動以鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)為主要目的，在冬季到來的時(shí)候，讓同學(xué)們有多一些的機(jī)會鍛煉，在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心，有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，盡量們積極的參加進(jìn)來，為他們的大學(xué)生生活再留下一次美好的回憶。
11月中旬
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院（后山體育場）
西北民族大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會體育部
1、向校團(tuán)委上交本次活動的策劃書及資料
2、在活動批準(zhǔn)后體育部內(nèi)部開會分配任務(wù)
3、通知各班體委，由各班體委通知各班同學(xué)以及組織同學(xué)報(bào)名（以班為單位報(bào)名)
4、將報(bào)名同學(xué)的名單整理出來（以及聯(lián)系方式）
5、聯(lián)系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計(jì)時(shí)器等
6、確定比賽時(shí)間
7、正式通知各班體委比賽時(shí)間
8、在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行比賽后頒發(fā)獎(jiǎng)品
1、以班為單位進(jìn)行比賽，要求每班的人數(shù)相當(dāng)，每個(gè)年級組先進(jìn)行比賽，每年級組取第一名
2、根據(jù)跳繩的累計(jì)數(shù)目，將獲得小組第一名的四個(gè)班級排名
3、由一二名角逐冠亞軍，由三四名角逐季軍
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀
跳繩（學(xué)院體育部有備品）
記時(shí)器（學(xué)院體育部有備品）
獎(jiǎng)品：跳繩15個(gè)
（獎(jiǎng)品現(xiàn)教的儲物柜里有，不過不知道能不能作為本次獎(jiǎng)品發(fā)放）
：
郜志堅(jiān)：初步審核策劃書，將資料和策劃書向校團(tuán)委上交
衡欣義、趙宏宇：組織比賽以及準(zhǔn)備比賽所需的工具`
王國柱、石磊：負(fù)責(zé)在比賽進(jìn)行過程中協(xié)助衡欣義`趙宏宇
李娜：負(fù)責(zé)寫本次活動的策劃和總結(jié)
李娜、李宏偉：負(fù)責(zé)在比賽之前通知各班體委
郭鴻澤、李娜：負(fù)責(zé)比賽時(shí)的后勤工作
1、在比賽過程中注意同學(xué)們的安全
2、現(xiàn)場秩序的維護(hù)
3、本次活動以本院女生為主，適當(dāng)男生參加
4、大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，爭取也讓他們積極的參與進(jìn)來。
方案策劃 方案策劃篇六
一、 活動目的及意義
唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。
二、 指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、 活動時(shí)間
第14周(5.12—5.18)
四、 活動內(nèi)容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)
4、比賽地點(diǎn)：音樂室
5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。
(2)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組評選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。
11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式
綜合教研組
方案策劃 方案策劃篇七
為豐富同學(xué)的課外知識、增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與集團(tuán)意識、了解高爾夫的魅力所在。
指導(dǎo)老師：譚主任
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳
活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎
題庫組：陳軍老師、李丹老師
資料收集：宋科
主持人：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)
組織部：組織策劃和設(shè)置
題庫組：負(fù)責(zé)題型設(shè)置
宣傳組：出海報(bào)并宣傳
1、 對象：體育學(xué)部全體成員
2、 參賽人員形式：六個(gè)班每班各選四名代表
3、 每對需給本代表隊(duì)自命一名
4、 答題類型
第一關(guān)：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關(guān)知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時(shí)間限30秒，超時(shí)視為放棄此題，答錯(cuò)扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時(shí)，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機(jī)會，作答時(shí)間相應(yīng)延長10秒鐘（選擇題為單選）
第二關(guān)：齊心協(xié)力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標(biāo)線，推出的球距目標(biāo)線最近者，相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關(guān)：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘）描述者根據(jù)題板內(nèi)容進(jìn)行描述，（不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個(gè)字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）
第四關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速
本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題，根據(jù)難度分為易、中、難，對應(yīng)分值為10分、20分、30分答對者加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并失去繼續(xù)答題機(jī)會，作答時(shí)間分為10秒、20秒、30秒。
第五關(guān)：幸運(yùn)之星
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運(yùn)觀眾，上臺互動，幸運(yùn)星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
獎(jiǎng)金：紀(jì)念獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：小型球包（四個(gè)）
二等獎(jiǎng)：有領(lǐng)t恤（四件）
三等獎(jiǎng)：休閑帽子（四項(xiàng)）
紀(jì)念獎(jiǎng)、觀眾獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)（高爾夫球共二十四包）
獎(jiǎng)品預(yù)算： 1300元
請 柬： 20元
會場布置： 100元
宣傳費(fèi)用： 20元
材料打印、復(fù)印 10元
礦泉水： 50元12高爾夫運(yùn)動知識競賽策劃書
其它費(fèi)用： 50元
總計(jì)： 1550元
由譚主任對此次《高爾夫運(yùn)動賽》進(jìn)行總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品
方案策劃 方案策劃篇一
以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的春節(jié)主題文化活動，充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵，營造濃烈喜慶的節(jié)日氛圍，讓居民度過一個(gè)幸福美滿的節(jié)日，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感，促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)。
xx年3月2日—3月5日
(一)、開展志愿者服務(wù)活動。充分利用社區(qū)資源開展關(guān)于“春節(jié)、元宵節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣和意義活動。
(二)、開展“送健康”志愿者服務(wù)活動。
(三)、開展經(jīng)典誦讀活動。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開展經(jīng)典誦讀活動。
(四)、開展“送溫暖”活動。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問候和禮品。
(五)、環(huán)境整治活動。帶動志愿者開展環(huán)境清理活動，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(六)、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。
(一)、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)、結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極倡導(dǎo)文明和諧，實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
(三)、認(rèn)真實(shí)效，及時(shí)總結(jié)。認(rèn)真扎實(shí)地組織好各項(xiàng)活動。
方案策劃 方案策劃篇二
為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)全校學(xué)生思想道德素質(zhì)的整體提高，在校園內(nèi)形成良好的道德風(fēng)尚，營造積極、健康、和諧的校園氛圍，維護(hù)校容、校貌，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平，團(tuán)隊(duì)辦決定成立“校園文明監(jiān)督部”。
樹立文明風(fēng)范，倡導(dǎo)文明行為，維護(hù)校容、校貌，充分調(diào)動和利用中隊(duì)的力量，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正，全體監(jiān)督成員配戴袖章上崗，每周總結(jié)并將情況反饋給班主任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，營造積極、健康、和諧的校園氛圍。
“校園文明監(jiān)督部”是校團(tuán)隊(duì)辦直接領(lǐng)導(dǎo)、德育處指導(dǎo)、青年教師值日，由七年級各班推薦出來的同學(xué)組成的學(xué)生自治組織。下設(shè)監(jiān)督部部長、副部長、小組長。
1.青年教師值日崗
1——10周 組長：譚照老師
星期一：汪兆老師 星期二：王凱老師 星期三：王冰心老師 星期四：向瑤老師 星期五:龍榮華老師 星期六、日：譚照老師
11——20周 組長：王莎老師
星期一：胡妞老師 星期二：譚見兵老師 星期三：趙婧老師 星期四：張小葉老師 星期五:肖文杰老師 星期六、日：王莎老師
職責(zé)：
a.督查小組長及監(jiān)督成員的到崗及監(jiān)督情況。
b.督查全校學(xué)生日常行為習(xí)慣。
c.及時(shí)處理突發(fā)事件和監(jiān)督成員反饋情況。
d.對需表揚(yáng)和批評的事和人作好記載。
e.新聞節(jié)目之前將記載情況交到少先隊(duì)辦公室。
2.監(jiān)督部長
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“校園文明監(jiān)督部”的日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好周總結(jié)。
3.監(jiān)督部副部長
職責(zé)：協(xié)助部長工作，負(fù)責(zé)值勤員的崗位分工、考勤，并寫好值勤工作紀(jì)要，收發(fā)值勤袖章，收好監(jiān)督崗的情況記載并做好日總結(jié)。
4.小組長
職責(zé)：負(fù)責(zé)本組監(jiān)督員的崗位分工、考勤，并記載值勤工作情況（包括本組監(jiān)督員的表揚(yáng)與批評情況，須記下學(xué)生姓名，以方便班主任表揚(yáng)和批評），收發(fā)本組值勤袖章，接交值勤記錄工作，向值日老師匯報(bào)本組情況及出現(xiàn)的問題，記載青年教師的到崗及監(jiān)督情況。
5．監(jiān)督員
職責(zé)：
a.檢查督促同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，勸阻同學(xué)中發(fā)生的不文明用語和行為。
b.維護(hù)監(jiān)督區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，對同學(xué)中出現(xiàn)的亂扔紙屑、隨地吐痰等影響公共衛(wèi)生的不良行為進(jìn)行勸阻、批評教育。
c.檢查學(xué)生證和校服情況。
d.及時(shí)向組長匯報(bào)情況。
e．對于扣分情況應(yīng)向班主任和同學(xué)做好耐心的解釋工作。
舉止文明，遇見老師向老師問好，秉著公平、公正的原則認(rèn)真履行職責(zé)，積極為校園文明建設(shè)服務(wù)；按時(shí)到崗，不遲到、早退，更不可缺崗，有事需向監(jiān)督副部長請假并提早通知換好人；要佩帶值日袖章。
日廣播——就是將校園文明監(jiān)督部一天來所觀察發(fā)現(xiàn)到的情況進(jìn)行整理，在次日的廣播臺中播出，好人好事大力表揚(yáng)。
周小結(jié)——就是將一周來崗上的記載，詳實(shí)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，成績與不足歸結(jié)到每個(gè)班級，學(xué)校的周工作總結(jié)時(shí)加進(jìn)去，納入班級周評比中。
月評估——就是將四周的工作進(jìn)行綜合整理。就一個(gè)月來全校崗上監(jiān)督的所有情況進(jìn)行階段性剖析、評價(jià)，納入到學(xué)校星級班級的評比中，提出下個(gè)月的工作目標(biāo)和改進(jìn)措施。
學(xué)期末匯總——就是將一學(xué)期全校各班的情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)期崗上監(jiān)督情況的總結(jié)，就全程來說全面、系統(tǒng)地歸納取得的成績，找出存在的問題，指出下步的整改措施，召開崗上監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)交流會，優(yōu)秀監(jiān)督員向全體同學(xué)介紹自己的先進(jìn)事跡。
a．每班選出的文明監(jiān)督成員應(yīng)是積極熱心、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有正義感的學(xué)生。
b．“校園文明監(jiān)督部”的《執(zhí)勤記錄》中所記錄的有關(guān)考勤，獎(jiǎng)罰事實(shí)，記入班級考評，并作為評選先進(jìn)班級和學(xué)生思想政治品德考核的依據(jù)之一。表現(xiàn)好的監(jiān)督成員優(yōu)先入團(tuán)及評優(yōu)評先。
c．對于監(jiān)督成員的扣分情況，班主任應(yīng)予理解，不得對監(jiān)督成員施加壓力。
建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和維護(hù)優(yōu)良的校園秩序是每個(gè)“江聲人”的共同職責(zé)，讓我們每一個(gè)“江聲人”積極行動起來，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強(qiáng)”的能力，為營積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出我們的貢獻(xiàn)！
20xx年2月
方案策劃 方案策劃篇三
：尊師重教
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有"尊師重道"的傳統(tǒng)；以豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、詩朗誦，讀散文，小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
1、課前準(zhǔn)備：
（1）利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師。讓學(xué)生寫好歌頌老師，贊美老師，感謝老師的詩歌，散文，小故事等。
2、活動過程：
主持：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，同學(xué)在校門口親切地問一聲，教師好。教師節(jié)，送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。
是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。
（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道："你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。"這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。各小組進(jìn)行講尊師故事，朗讀詩歌，散文。
（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。
方案策劃 方案策劃篇四
一個(gè)品牌必須在整體形象上要給人以統(tǒng)一整潔的感覺，標(biāo)簽規(guī)范、醒目，pop廣告、促銷牌擺放突出醒目。榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)牌如“名牌產(chǎn)品證書”、“質(zhì)量信得過產(chǎn)品證書/獎(jiǎng)牌”、“放心示范店”等等，要在展柜有限的位置里盡量展示出來，這些是對一個(gè)產(chǎn)品品質(zhì)和信譽(yù)等有效的肯定，能有效解除消費(fèi)者對一個(gè)品牌抗拒心理，縮短心理距離。道具、裝修、營業(yè)員的服裝和工號牌的統(tǒng)一是品牌的表現(xiàn)和連鎖店面標(biāo)準(zhǔn)化的要求。
化妝品店裝修本身就是一鐘藝術(shù)，精美的化妝品店，不僅讓人看起來賞心悅目，而且也能使自己財(cái)源滾滾。外觀是店鋪給人的整體感覺，有時(shí)會體現(xiàn)店鋪的檔次，也能體現(xiàn)店鋪的個(gè)性。這次的設(shè)計(jì)主要是以清新，明亮為主，以簡單的流線性線條勾畫出一體化得店面，化妝品本身的特點(diǎn)也是追求自然，太復(fù)雜了反而不好。
⑴展柜特點(diǎn):
1：燈光的反射會使整個(gè)展廳產(chǎn)生連續(xù)感。展示效果一流。
2：整體效果高檔美觀、充分提升您的產(chǎn)品形象、品牌形象、企業(yè)形象。
3：最大限度的展示您的產(chǎn)品，突出產(chǎn)品的高檔，()精致。
4：展柜形狀沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，可根據(jù)商品需求及店面位置來設(shè)計(jì)成型，可做標(biāo)準(zhǔn)形狀展柜或異型展柜。
5：由環(huán)保型木板材料，用特制的防火板加上各種裝飾材料及玻璃拼制而成。
（2）實(shí)體店面的體積：300-400平米
（1）市場調(diào)研。
（2）畫草圖。
（3）畫效果圖。
（4）確定方案建模展示。
（5）最終以ppt形式匯總。
班級：
姓名：
學(xué)號：
方案策劃 方案策劃篇五
隨著氣溫的變化，校園里已漸漸充滿了冬天的氣息，為了在冬天的生活中更添樂趣，也為了幫助同學(xué)們預(yù)防感冒，鍛煉身體，由體育部承辦，在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的大力支持下，決定在全院范圍內(nèi)舉行一場以體育鍛煉為主的跳繩比賽，包括本院四個(gè)年級的所有班級，以及院內(nèi)有興趣參加的老師，由于在開學(xué)初已經(jīng)舉辦了以男同學(xué)為主體的籃球賽和足球賽，所以本次比賽以本院的女同學(xué)為主體來參加。
本次活動以鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)為主要目的，在冬季到來的時(shí)候，讓同學(xué)們有多一些的機(jī)會鍛煉，在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心，有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，盡量們積極的參加進(jìn)來，為他們的大學(xué)生生活再留下一次美好的回憶。
11月中旬
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院（后山體育場）
西北民族大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會體育部
1、向校團(tuán)委上交本次活動的策劃書及資料
2、在活動批準(zhǔn)后體育部內(nèi)部開會分配任務(wù)
3、通知各班體委，由各班體委通知各班同學(xué)以及組織同學(xué)報(bào)名（以班為單位報(bào)名)
4、將報(bào)名同學(xué)的名單整理出來（以及聯(lián)系方式）
5、聯(lián)系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計(jì)時(shí)器等
6、確定比賽時(shí)間
7、正式通知各班體委比賽時(shí)間
8、在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行比賽后頒發(fā)獎(jiǎng)品
1、以班為單位進(jìn)行比賽，要求每班的人數(shù)相當(dāng)，每個(gè)年級組先進(jìn)行比賽，每年級組取第一名
2、根據(jù)跳繩的累計(jì)數(shù)目，將獲得小組第一名的四個(gè)班級排名
3、由一二名角逐冠亞軍，由三四名角逐季軍
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀
跳繩（學(xué)院體育部有備品）
記時(shí)器（學(xué)院體育部有備品）
獎(jiǎng)品：跳繩15個(gè)
（獎(jiǎng)品現(xiàn)教的儲物柜里有，不過不知道能不能作為本次獎(jiǎng)品發(fā)放）
：
郜志堅(jiān)：初步審核策劃書，將資料和策劃書向校團(tuán)委上交
衡欣義、趙宏宇：組織比賽以及準(zhǔn)備比賽所需的工具`
王國柱、石磊：負(fù)責(zé)在比賽進(jìn)行過程中協(xié)助衡欣義`趙宏宇
李娜：負(fù)責(zé)寫本次活動的策劃和總結(jié)
李娜、李宏偉：負(fù)責(zé)在比賽之前通知各班體委
郭鴻澤、李娜：負(fù)責(zé)比賽時(shí)的后勤工作
1、在比賽過程中注意同學(xué)們的安全
2、現(xiàn)場秩序的維護(hù)
3、本次活動以本院女生為主，適當(dāng)男生參加
4、大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，爭取也讓他們積極的參與進(jìn)來。
方案策劃 方案策劃篇六
一、 活動目的及意義
唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。
二、 指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、 活動時(shí)間
第14周(5.12—5.18)
四、 活動內(nèi)容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)
4、比賽地點(diǎn)：音樂室
5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。
(2)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組評選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。
11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式
綜合教研組
方案策劃 方案策劃篇七
為豐富同學(xué)的課外知識、增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與集團(tuán)意識、了解高爾夫的魅力所在。
指導(dǎo)老師：譚主任
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳
活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎
題庫組：陳軍老師、李丹老師
資料收集：宋科
主持人：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)
組織部：組織策劃和設(shè)置
題庫組：負(fù)責(zé)題型設(shè)置
宣傳組：出海報(bào)并宣傳
1、 對象：體育學(xué)部全體成員
2、 參賽人員形式：六個(gè)班每班各選四名代表
3、 每對需給本代表隊(duì)自命一名
4、 答題類型
第一關(guān)：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關(guān)知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時(shí)間限30秒，超時(shí)視為放棄此題，答錯(cuò)扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時(shí)，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機(jī)會，作答時(shí)間相應(yīng)延長10秒鐘（選擇題為單選）
第二關(guān)：齊心協(xié)力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標(biāo)線，推出的球距目標(biāo)線最近者，相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關(guān)：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘）描述者根據(jù)題板內(nèi)容進(jìn)行描述，（不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個(gè)字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）
第四關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速
本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題，根據(jù)難度分為易、中、難，對應(yīng)分值為10分、20分、30分答對者加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并失去繼續(xù)答題機(jī)會，作答時(shí)間分為10秒、20秒、30秒。
第五關(guān)：幸運(yùn)之星
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運(yùn)觀眾，上臺互動，幸運(yùn)星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
獎(jiǎng)金：紀(jì)念獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：小型球包（四個(gè)）
二等獎(jiǎng)：有領(lǐng)t恤（四件）
三等獎(jiǎng)：休閑帽子（四項(xiàng)）
紀(jì)念獎(jiǎng)、觀眾獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)（高爾夫球共二十四包）
獎(jiǎng)品預(yù)算： 1300元
請 柬： 20元
會場布置： 100元
宣傳費(fèi)用： 20元
材料打印、復(fù)印 10元
礦泉水： 50元12高爾夫運(yùn)動知識競賽策劃書
其它費(fèi)用： 50元
總計(jì)： 1550元
由譚主任對此次《高爾夫運(yùn)動賽》進(jìn)行總結(jié)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品