方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇一
能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備：
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
20xx幼兒園重陽節(jié)活動方案三
活動過程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。"
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結(jié)束活動：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇二
一首“時間都去哪兒”道出了大家的心聲，得到了大眾的青睞，更是給大眾上了意義深遠的一課，時光本匆匆，所以對于每個美好的橋段我們都應(yīng)該想辦法把它留住，讓它變成永恒，而不是任其流走后，在未來的每個時刻因為對它無比懷念而黯然神傷。我們都忙碌地過活著，偶爾在某個時刻會禁不住開始回想，一是覺得過去自己似是什么都沒有做，浪費了時間，若果有了過去橋段的記錄，斷然不會這樣想了?，F(xiàn)在，科技發(fā)達，人們的生活水品有了提高，每個學生都具備了用來記錄的工具，手機也好，照相機，攝像機更不錯了，可懂得記錄美好橋段的同學卻少之又少。
我們社舉辦此類活動目的如下：
a).喚起學生記錄生活中美好點滴的意識，并使他們知道這樣做的重要性，消除因生活節(jié)奏太快記不起過往而覺得浪費了時間的觀念。在未來每個時間觀看時，有新的體會與啟發(fā)，增強對自己的好感，甚至在過去與現(xiàn)在的對比中，不斷提高自我。
b).辦這個活動也類似于一個小調(diào)查，因為活動的大主題是“美”，我們可以從上交的作品中發(fā)現(xiàn)當代大學生對于美的認識與了解度，從而幫助我們學生自己甚至老師們更加了解我們這一帶人的想法和思考方式，減小學生與老師間的代溝。
c).這次活動是以比賽的方式進行，強調(diào)作品包含學生自己的特色和創(chuàng)意，因而有助于激發(fā)學生的自我創(chuàng)新意識，使他們?nèi)シe極思考，開動腦筋，逐漸養(yǎng)成一個勤于動腦的好習慣。
d).給學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，一個從繁重的學業(yè)中解脫出來放松身心的機會，鍛煉學生其他方面的能力，比如當眾演講等。
初賽主題：尋找心靈的觸動，發(fā)現(xiàn)本真的魅力
決賽主題：抓住魅力片段，展示魅力的你
全校學生
初賽：4月9日——4月14日 木蘭路上
決賽：4月18日晚19：00點 外院515教室
a).初賽
1.參賽作品要求：一張以“觸動”為主題，能觸動心靈的照片，并附上一百字以內(nèi)的作品詮釋。形式可以是電子稿或者成品，統(tǒng)一于規(guī)定時間內(nèi)上交；
2.負責人將作品匯總，并組織全體社團理事進行初步選拔，選出五十件作品；
3.將初步選拔的作品統(tǒng)一印成照片并附上作者的詮釋，在木蘭路上展出，組織全校師生進行自主投票，每人有三票，最后將投票結(jié)果和理事會評選結(jié)果結(jié)合，選出初賽獲勝的十五件參賽作品；
4.通知晉級決賽選手決賽要求及時間地點。
b).決賽
1.參賽作品要求：每位參賽選手準備一段時長不超過五分鐘的短視頻，內(nèi)容貼近主題，能展現(xiàn)參賽選手的個人魅力，在比賽前上交到負責人的郵箱，并備份帶到比賽現(xiàn)場；
2.比賽規(guī)則：選手按抽簽順序上臺自我展示，含五分鐘的視頻展示和三分鐘的自我詮釋時間（自我介紹，獨特魅力所在，視頻拍攝緣由及過程介紹）
3.流程：
1)理事組織決賽人員簽到抽簽，決定上場次序；
2)主持人簡介到場老師，決賽的流程；
3)決賽人員依次上臺展示作品，并進行解說，評委評分；
4)所有選手展示完成，評委評分結(jié)束，由現(xiàn)場觀眾投票，每位觀眾有三票，每票計一分，最后由工作人員統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布成績
5)社團指導老師講話
6)主持人公布名次，設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并有請老師頒獎；
7)主持人宣布活動結(jié)束，有序退場。
1. 初賽
a.賽前
a.理事制作本次活動兩份大小不一的海報，一份粘貼在外院一樓門口處進行宣傳，另一份貼在展板上放置在木蘭路進行宣傳
b.理事在木蘭路和各個宿舍發(fā)送本次活動的宣傳單進行宣傳
c.理事通過通過魅力女生社的已有宣傳媒介（微博、翔網(wǎng)、微信、人人）進行宣傳； 并在社員群里宣傳
d.在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表新聞
b).賽后
a.將初賽勝出作品展出與木蘭路
b.理事通過通過魅力女生社的已有宣傳媒介（微博、翔網(wǎng)、微信、人人）進行宣傳
c.在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上繼續(xù)追蹤報道
2.決賽
a).賽前
a.通過魅力女生社的已有宣傳媒介（微博、翔網(wǎng)、微信、人人）進行宣傳，并在社員群里邀請社員來決賽現(xiàn)場觀看
b.在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上繼續(xù)追蹤報道
b).賽后
a.通過魅力女生社的已有宣傳媒介（微博、翔網(wǎng)、微信、人人）進行宣傳，并在社員群里邀請社員來決賽現(xiàn)場觀看
b.在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上繼續(xù)追蹤報道
c.制作海報，展出成果，擺放在木蘭路
a.初賽
1.所有理事負責發(fā)送傳單宣傳，收集作品及登記，并選出進入決賽的作品。
負責海報制作及成果展示
負責初賽期間的新聞撰寫
負責在社團所有網(wǎng)絡(luò)媒體上寫博文，并通知和聯(lián)系參賽者
負責初賽期間的照片拍攝
b.決賽
負責海報制作及成果展示
負責邀請到場評委，并組織進入決賽的參賽者進行抽簽
負責寫博文，并通知進入決賽的人員
負責新聞的撰寫，現(xiàn)場拍照
負責購買獎品，并輔助老師發(fā)送獎品
初賽期間
項目
負責人
截止時間
初賽海報制作
成果展的制作
4月6日
4月13日
新聞撰寫
（初賽前后）
4月7日
4月13日
擺點，發(fā)傳單
收齊作品并評選
4月10日
4月12日
寫博文
通知參賽者
4月7日
4月13日
照片拍攝
4月10日
決賽
撰寫新聞
4月17日
4月20日
寫博文，通知參賽者
4月17日
4月18日
邀請評委，組織抽簽
4月17日
4月18日
獎品購買
4月16日
后期海報
4月20日
內(nèi)容
數(shù)目
單價（元）
價格（元）
畫報
1張
35
35
宣傳單
500份
0.1
50
策劃書
6份
0.8
4.2
海報紙0.8x1.2
3張
3
9
置辦獎品所需費用
/
250
合計
358.2
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇三
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
4月1日晚六點半
大學生活動中心多功能廳
主辦單位：*****
承辦單位：********
①3月20日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。
③3月26日——31日，對活動進行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領(lǐng)導，學生會領(lǐng)導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監(jiān)督實施。
4，安排人手整理晚會后的場地。
⒈整個晚會以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關(guān)愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇四
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
活動意圖：
小時侯，騎在爸爸的肩頭，是我最威武的時候。長大了牽著爸爸的手，讓他領(lǐng)著我去知識海洋遨游……父親的愛不輕易表露，但卻滲透在每一言每一行，溫暖著我們的心。
每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日。與母愛相比，對父愛的贊美也很少，但父愛對于孩子的成長來說又是多么的重要。孩子的剛強、執(zhí)著、勇敢和張揚的個性，離不開父親的關(guān)愛和教導。
活動時間：6月第三周
活動具體安排：
五齡組及國際高幼：開展我是小記者的活動，請每個小朋友觀察了解父親的興趣愛好、工作以及良好的習慣等，以采訪的形式進行，并將過程用照片或攝像的形式記錄下來，最后以班級為單位，評選出最能干爸爸、最可愛爸爸、最溫柔爸爸、最幽默爸爸等大獎。
四齡組及國際中幼：以班級為單位，每個班級請幾位爸爸走進教室，與孩子們一起開展角色互換的游戲，孩子們做爸爸，爸爸們做可愛的寶寶，爸爸可以為寶寶穿衣梳洗;爸爸可以喂寶寶吃飯;爸爸送寶寶上幼兒園等，讓孩子們體會父母早晨緊張而繁忙的勞動，又讓爸爸們回憶了自己童年的美好生活。
三齡組及國際低幼：即將升入中班的寶貝們，我們將用另一種方式表達自己對爸爸的愛，每個小朋友學唱一些關(guān)于爸爸的歌曲，并看著繪本講述有關(guān)爸爸的故事，為了提升每個小朋友的自信心和表現(xiàn)力，引導每個小朋友在班級里大聲地、自信地講述故事，回家后將歌曲和故事一同展示給親愛的爸爸，讓他感受到來自寶貝內(nèi)心深處的感激和愛!
二齡組及國際幼幼：通過故事、圖片、兒歌等形式的教育教學，讓幼兒體會到除了媽媽會愛我們，爸爸也是傾盡所有的將愛給予了我們，并引導幼兒回家做一些關(guān)心爸爸的事情，如爸爸下班了給他遞上一杯水，拿一雙拖鞋，即使一句溫暖的爸爸，我愛你，一個緊緊的擁抱，也能讓爸爸感受到來自寶貝的愛!
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇五
為了促進我校教研活動扎實有效進行，進一步創(chuàng)新課改模式，讓集體備課發(fā)揮最大效益，促使教師之間真誠合作，促進專業(yè)成長，不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。特制定此活動方案。
第一步：由同年級同學科教師在教研活動中，進行集體備課，共同設(shè)定教案；
第二步：同年級的同學科教師利用本班學生進行上課，同學科教師進行觀課；
第三步：利用教研活動進行有針對性的議課；
第四步：每個教師針對這節(jié)課寫出自己的反思，尋找本節(jié)課中的優(yōu)勢和不足部分，并提出整改措施。
1、教研組長負責安排本組教師講課；
2、教導處負責安排觀課時間和班級，并印發(fā)有關(guān)材料；
3、同學科教師務(wù)必參與全程，其他教師積極參與觀、議課；
4、教導處收交相關(guān)材料并進行歸類裝訂（教案、議課材料、反思）
5、每一位教師把反思發(fā)到自己的博客或網(wǎng)校；
為了加強"一日一課"活動領(lǐng)導，成立活動領(lǐng)導小組：組長：郭松海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐艷麗、谷國軍、曹鳳嶺、楊柏成、雷志會。
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇一
能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
活動準備：
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干
20xx幼兒園重陽節(jié)活動方案三
活動過程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。"
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結(jié)束活動：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇二
一首“時間都去哪兒”道出了大家的心聲，得到了大眾的青睞，更是給大眾上了意義深遠的一課，時光本匆匆，所以對于每個美好的橋段我們都應(yīng)該想辦法把它留住，讓它變成永恒，而不是任其流走后，在未來的每個時刻因為對它無比懷念而黯然神傷。我們都忙碌地過活著，偶爾在某個時刻會禁不住開始回想，一是覺得過去自己似是什么都沒有做，浪費了時間，若果有了過去橋段的記錄，斷然不會這樣想了?，F(xiàn)在，科技發(fā)達，人們的生活水品有了提高，每個學生都具備了用來記錄的工具，手機也好，照相機，攝像機更不錯了，可懂得記錄美好橋段的同學卻少之又少。
我們社舉辦此類活動目的如下：
a).喚起學生記錄生活中美好點滴的意識，并使他們知道這樣做的重要性，消除因生活節(jié)奏太快記不起過往而覺得浪費了時間的觀念。在未來每個時間觀看時，有新的體會與啟發(fā)，增強對自己的好感，甚至在過去與現(xiàn)在的對比中，不斷提高自我。
b).辦這個活動也類似于一個小調(diào)查，因為活動的大主題是“美”，我們可以從上交的作品中發(fā)現(xiàn)當代大學生對于美的認識與了解度，從而幫助我們學生自己甚至老師們更加了解我們這一帶人的想法和思考方式，減小學生與老師間的代溝。
c).這次活動是以比賽的方式進行，強調(diào)作品包含學生自己的特色和創(chuàng)意，因而有助于激發(fā)學生的自我創(chuàng)新意識，使他們?nèi)シe極思考，開動腦筋，逐漸養(yǎng)成一個勤于動腦的好習慣。
d).給學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，一個從繁重的學業(yè)中解脫出來放松身心的機會，鍛煉學生其他方面的能力，比如當眾演講等。
初賽主題：尋找心靈的觸動，發(fā)現(xiàn)本真的魅力
決賽主題：抓住魅力片段，展示魅力的你
全校學生
初賽：4月9日——4月14日 木蘭路上
決賽：4月18日晚19：00點 外院515教室
a).初賽
1.參賽作品要求：一張以“觸動”為主題，能觸動心靈的照片，并附上一百字以內(nèi)的作品詮釋。形式可以是電子稿或者成品，統(tǒng)一于規(guī)定時間內(nèi)上交；
2.負責人將作品匯總，并組織全體社團理事進行初步選拔，選出五十件作品；
3.將初步選拔的作品統(tǒng)一印成照片并附上作者的詮釋，在木蘭路上展出，組織全校師生進行自主投票，每人有三票，最后將投票結(jié)果和理事會評選結(jié)果結(jié)合，選出初賽獲勝的十五件參賽作品；
4.通知晉級決賽選手決賽要求及時間地點。
b).決賽
1.參賽作品要求：每位參賽選手準備一段時長不超過五分鐘的短視頻，內(nèi)容貼近主題，能展現(xiàn)參賽選手的個人魅力，在比賽前上交到負責人的郵箱，并備份帶到比賽現(xiàn)場；
2.比賽規(guī)則：選手按抽簽順序上臺自我展示，含五分鐘的視頻展示和三分鐘的自我詮釋時間（自我介紹，獨特魅力所在，視頻拍攝緣由及過程介紹）
3.流程：
1)理事組織決賽人員簽到抽簽，決定上場次序；
2)主持人簡介到場老師，決賽的流程；
3)決賽人員依次上臺展示作品，并進行解說，評委評分；
4)所有選手展示完成，評委評分結(jié)束，由現(xiàn)場觀眾投票，每位觀眾有三票，每票計一分，最后由工作人員統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布成績
5)社團指導老師講話
6)主持人公布名次，設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并有請老師頒獎；
7)主持人宣布活動結(jié)束，有序退場。
1. 初賽
a.賽前
a.理事制作本次活動兩份大小不一的海報，一份粘貼在外院一樓門口處進行宣傳，另一份貼在展板上放置在木蘭路進行宣傳
b.理事在木蘭路和各個宿舍發(fā)送本次活動的宣傳單進行宣傳
c.理事通過通過魅力女生社的已有宣傳媒介（微博、翔網(wǎng)、微信、人人）進行宣傳； 并在社員群里宣傳
d.在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表新聞
b).賽后
a.將初賽勝出作品展出與木蘭路
b.理事通過通過魅力女生社的已有宣傳媒介（微博、翔網(wǎng)、微信、人人）進行宣傳
c.在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上繼續(xù)追蹤報道
2.決賽
a).賽前
a.通過魅力女生社的已有宣傳媒介（微博、翔網(wǎng)、微信、人人）進行宣傳，并在社員群里邀請社員來決賽現(xiàn)場觀看
b.在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上繼續(xù)追蹤報道
b).賽后
a.通過魅力女生社的已有宣傳媒介（微博、翔網(wǎng)、微信、人人）進行宣傳，并在社員群里邀請社員來決賽現(xiàn)場觀看
b.在校園網(wǎng)絡(luò)媒體上繼續(xù)追蹤報道
c.制作海報，展出成果，擺放在木蘭路
a.初賽
1.所有理事負責發(fā)送傳單宣傳，收集作品及登記，并選出進入決賽的作品。
負責海報制作及成果展示
負責初賽期間的新聞撰寫
負責在社團所有網(wǎng)絡(luò)媒體上寫博文，并通知和聯(lián)系參賽者
負責初賽期間的照片拍攝
b.決賽
負責海報制作及成果展示
負責邀請到場評委，并組織進入決賽的參賽者進行抽簽
負責寫博文，并通知進入決賽的人員
負責新聞的撰寫，現(xiàn)場拍照
負責購買獎品，并輔助老師發(fā)送獎品
初賽期間
項目
負責人
截止時間
初賽海報制作
成果展的制作
4月6日
4月13日
新聞撰寫
（初賽前后）
4月7日
4月13日
擺點，發(fā)傳單
收齊作品并評選
4月10日
4月12日
寫博文
通知參賽者
4月7日
4月13日
照片拍攝
4月10日
決賽
撰寫新聞
4月17日
4月20日
寫博文，通知參賽者
4月17日
4月18日
邀請評委，組織抽簽
4月17日
4月18日
獎品購買
4月16日
后期海報
4月20日
內(nèi)容
數(shù)目
單價（元）
價格（元）
畫報
1張
35
35
宣傳單
500份
0.1
50
策劃書
6份
0.8
4.2
海報紙0.8x1.2
3張
3
9
置辦獎品所需費用
/
250
合計
358.2
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇三
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
4月1日晚六點半
大學生活動中心多功能廳
主辦單位：*****
承辦單位：********
①3月20日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。
③3月26日——31日，對活動進行校內(nèi)宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領(lǐng)導，學生會領(lǐng)導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監(jiān)督實施。
4，安排人手整理晚會后的場地。
⒈整個晚會以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關(guān)愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇四
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
活動意圖：
小時侯，騎在爸爸的肩頭，是我最威武的時候。長大了牽著爸爸的手，讓他領(lǐng)著我去知識海洋遨游……父親的愛不輕易表露，但卻滲透在每一言每一行，溫暖著我們的心。
每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日。與母愛相比，對父愛的贊美也很少，但父愛對于孩子的成長來說又是多么的重要。孩子的剛強、執(zhí)著、勇敢和張揚的個性，離不開父親的關(guān)愛和教導。
活動時間：6月第三周
活動具體安排：
五齡組及國際高幼：開展我是小記者的活動，請每個小朋友觀察了解父親的興趣愛好、工作以及良好的習慣等，以采訪的形式進行，并將過程用照片或攝像的形式記錄下來，最后以班級為單位，評選出最能干爸爸、最可愛爸爸、最溫柔爸爸、最幽默爸爸等大獎。
四齡組及國際中幼：以班級為單位，每個班級請幾位爸爸走進教室，與孩子們一起開展角色互換的游戲，孩子們做爸爸，爸爸們做可愛的寶寶，爸爸可以為寶寶穿衣梳洗;爸爸可以喂寶寶吃飯;爸爸送寶寶上幼兒園等，讓孩子們體會父母早晨緊張而繁忙的勞動，又讓爸爸們回憶了自己童年的美好生活。
三齡組及國際低幼：即將升入中班的寶貝們，我們將用另一種方式表達自己對爸爸的愛，每個小朋友學唱一些關(guān)于爸爸的歌曲，并看著繪本講述有關(guān)爸爸的故事，為了提升每個小朋友的自信心和表現(xiàn)力，引導每個小朋友在班級里大聲地、自信地講述故事，回家后將歌曲和故事一同展示給親愛的爸爸，讓他感受到來自寶貝內(nèi)心深處的感激和愛!
二齡組及國際幼幼：通過故事、圖片、兒歌等形式的教育教學，讓幼兒體會到除了媽媽會愛我們，爸爸也是傾盡所有的將愛給予了我們，并引導幼兒回家做一些關(guān)心爸爸的事情，如爸爸下班了給他遞上一杯水，拿一雙拖鞋，即使一句溫暖的爸爸，我愛你，一個緊緊的擁抱，也能讓爸爸感受到來自寶貝的愛!
活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇五
為了促進我校教研活動扎實有效進行，進一步創(chuàng)新課改模式，讓集體備課發(fā)揮最大效益，促使教師之間真誠合作，促進專業(yè)成長，不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。特制定此活動方案。
第一步：由同年級同學科教師在教研活動中，進行集體備課，共同設(shè)定教案；
第二步：同年級的同學科教師利用本班學生進行上課，同學科教師進行觀課；
第三步：利用教研活動進行有針對性的議課；
第四步：每個教師針對這節(jié)課寫出自己的反思，尋找本節(jié)課中的優(yōu)勢和不足部分，并提出整改措施。
1、教研組長負責安排本組教師講課；
2、教導處負責安排觀課時間和班級，并印發(fā)有關(guān)材料；
3、同學科教師務(wù)必參與全程，其他教師積極參與觀、議課；
4、教導處收交相關(guān)材料并進行歸類裝訂（教案、議課材料、反思）
5、每一位教師把反思發(fā)到自己的博客或網(wǎng)校；
為了加強"一日一課"活動領(lǐng)導，成立活動領(lǐng)導小組：組長：郭松海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐艷麗、谷國軍、曹鳳嶺、楊柏成、雷志會。