★親子教育頻道為網(wǎng)友整理的《幼兒園小班親子游戲大全：小老鼠真好玩》，希望對(duì)大家有所幫助！
設(shè)計(jì)思路
由于種種原因，現(xiàn)在許多年輕的父母和孩子的交流比較少。為了引導(dǎo)更多的父母參與到孩子的教育中來(lái)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)親子游戲活動(dòng)。本節(jié)親子游戲活動(dòng)，主要是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，來(lái)發(fā)展孩子的操作能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
活動(dòng)目標(biāo)
1．幼兒與父母共同制作布老鼠，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
2．利用布老鼠練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。
3．增強(qiáng)父母與孩子間的交流，體驗(yàn)一起游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系。
難點(diǎn)：制作小老鼠的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．彩色襪子、棉花、橡皮筋、繩子若干、記號(hào)筆；
2．游戲音樂(lè)、鼓、鼓棒、教師自制的“布老鼠”兩只。
活動(dòng)過(guò)程
1.音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣
隨著音樂(lè)的節(jié)拍，父母與幼兒模仿開(kāi)飛機(jī)的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。
師：親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們，歡迎大家來(lái)到親子樂(lè)園!今天老師請(qǐng)來(lái)了一位特別的朋友，看看它是誰(shuí)？(出示自制的布老鼠一)
2.動(dòng)手操作，制作布老鼠
(1)幼兒感知老師手中的老鼠，并和父母交流。
(2)老師介紹制作布老鼠的材料。
①幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。
②教師小結(jié)：這個(gè)布老鼠是用襪子、棉花等材料做成的。
(3)父母和幼兒共同制作布老鼠。
(4)制作完成后，小朋友展示自己制作的老鼠。
3.親子游戲，體驗(yàn)快樂(lè)
(1)熱身游戲——追老鼠
游戲規(guī)則：父母和幼兒站成兩排，父母拖著老鼠的尾巴從起點(diǎn)開(kāi)始向前跑，幼兒在后追，跑過(guò)紅線返回起點(diǎn)后，相互交換角色。
(2)親子游戲——踩老鼠
游戲規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)與幼兒共同牽著“老鼠”，隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏自由跑動(dòng)，當(dāng)鼓聲停止老師叫停時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒要迅速踩到其他家庭的老鼠；在踩別人老鼠的同時(shí)也要保護(hù)好自己的老鼠不被別人踩到。被踩老鼠家庭要送一顆星星給對(duì)方。
4.活動(dòng)總結(jié)
(1)教師總結(jié)：寶貝們今天和爸爸媽媽共同制作了可愛(ài)的布老鼠，也練習(xí)了追逐跑，還和爸爸媽媽一起體驗(yàn)了快樂(lè)的游戲，讓我們把這份快樂(lè)和其他的小伙伴們一起分享吧!
(2)教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒模仿開(kāi)飛機(jī)出場(chǎng)。
活動(dòng)反思
1.調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性
本次活動(dòng)流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點(diǎn)突出，通過(guò)先讓家長(zhǎng)和小朋友親手做形象逼真的小老鼠，然后用自己制作的小老鼠開(kāi)展有趣的親子游戲。這樣的親子游戲不僅充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也讓幼兒的動(dòng)作得到了一定的發(fā)展。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況
活動(dòng)的開(kāi)放，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，也了解了教師的教育方法。在游戲活動(dòng)中，幼兒與家長(zhǎng)積極配合，共同體驗(yàn)了親子游戲的樂(lè)趣。
設(shè)計(jì)思路
由于種種原因，現(xiàn)在許多年輕的父母和孩子的交流比較少。為了引導(dǎo)更多的父母參與到孩子的教育中來(lái)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)親子游戲活動(dòng)。本節(jié)親子游戲活動(dòng)，主要是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，來(lái)發(fā)展孩子的操作能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
活動(dòng)目標(biāo)
1．幼兒與父母共同制作布老鼠，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
2．利用布老鼠練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。
3．增強(qiáng)父母與孩子間的交流，體驗(yàn)一起游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系。
難點(diǎn)：制作小老鼠的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．彩色襪子、棉花、橡皮筋、繩子若干、記號(hào)筆；
2．游戲音樂(lè)、鼓、鼓棒、教師自制的“布老鼠”兩只。
活動(dòng)過(guò)程
1.音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣
隨著音樂(lè)的節(jié)拍，父母與幼兒模仿開(kāi)飛機(jī)的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。
師：親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們，歡迎大家來(lái)到親子樂(lè)園!今天老師請(qǐng)來(lái)了一位特別的朋友，看看它是誰(shuí)？(出示自制的布老鼠一)
2.動(dòng)手操作，制作布老鼠
(1)幼兒感知老師手中的老鼠，并和父母交流。
(2)老師介紹制作布老鼠的材料。
①幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。
②教師小結(jié)：這個(gè)布老鼠是用襪子、棉花等材料做成的。
(3)父母和幼兒共同制作布老鼠。
(4)制作完成后，小朋友展示自己制作的老鼠。
3.親子游戲，體驗(yàn)快樂(lè)
(1)熱身游戲——追老鼠
游戲規(guī)則：父母和幼兒站成兩排，父母拖著老鼠的尾巴從起點(diǎn)開(kāi)始向前跑，幼兒在后追，跑過(guò)紅線返回起點(diǎn)后，相互交換角色。
(2)親子游戲——踩老鼠
游戲規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)與幼兒共同牽著“老鼠”，隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏自由跑動(dòng)，當(dāng)鼓聲停止老師叫停時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒要迅速踩到其他家庭的老鼠；在踩別人老鼠的同時(shí)也要保護(hù)好自己的老鼠不被別人踩到。被踩老鼠家庭要送一顆星星給對(duì)方。
4.活動(dòng)總結(jié)
(1)教師總結(jié)：寶貝們今天和爸爸媽媽共同制作了可愛(ài)的布老鼠，也練習(xí)了追逐跑，還和爸爸媽媽一起體驗(yàn)了快樂(lè)的游戲，讓我們把這份快樂(lè)和其他的小伙伴們一起分享吧!
(2)教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒模仿開(kāi)飛機(jī)出場(chǎng)。
活動(dòng)反思
1.調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性
本次活動(dòng)流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點(diǎn)突出，通過(guò)先讓家長(zhǎng)和小朋友親手做形象逼真的小老鼠，然后用自己制作的小老鼠開(kāi)展有趣的親子游戲。這樣的親子游戲不僅充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也讓幼兒的動(dòng)作得到了一定的發(fā)展。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況
活動(dòng)的開(kāi)放，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，也了解了教師的教育方法。在游戲活動(dòng)中，幼兒與家長(zhǎng)積極配合，共同體驗(yàn)了親子游戲的樂(lè)趣。