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《小猴子學(xué)藝》
在一片茂密的森林中，住著許多小動(dòng)物，有愛寫作文的小兔，回吹笛的小熊，愛運(yùn)動(dòng)的小鹿，還有一只小猴子，因?yàn)樗驴啵允裁炊疾幌雽W(xué)。
在晴空萬里的一天，小猴子心想：森林中有許多可愛的小動(dòng)物，它們都有各自的才華，而我呢，什么也不會(huì)。當(dāng)它正在猶豫不決的時(shí)候，它忽然聽到了美妙的笛子聲，小猴子隨著美妙的餓笛聲走去，它找到了小熊，小猴自言自語的說：“吹笛子也不錯(cuò)，既能學(xué)吹笛，有能天天聽音樂，忌不是一舉兩得!”于是，小猴走到小熊身邊說：“能不能教我吹笛子?”小熊答應(yīng)了，可吹了沒有幾天，小猴的嘴巴吹的又腫又紅，于是它想：吹笛子太難了，還是學(xué)點(diǎn)別的吧。
在煙雨迷蒙的一天，小猴打著傘出去買東西，回來的路上，小猴看到小兔正在寫作文，小猴喃喃地說：“寫作文也不錯(cuò)，坐著寫東西，挺舒服，可今天下雨，明天再說吧?！钡诙焐衔?，小猴就去找小兔，它對(duì)小兔說：“教我寫作文吧!”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好!”可寫了沒幾天，小猴覺得寫作文還得想太麻煩了，學(xué)點(diǎn)別的吧。這時(shí)，小猴想起了小鹿，它覺得運(yùn)動(dòng)不錯(cuò)，干脆就學(xué)運(yùn)動(dòng)吧，于是，小猴去找小鹿，小鹿找到了，小猴便對(duì)小鹿說：“教我運(yùn)動(dòng)吧!”小鹿答應(yīng)了，學(xué)了兩天，小猴覺得運(yùn)動(dòng)太累了，還是學(xué)點(diǎn)別的吧。
小猴一而再，再而三地放棄，十年過去了，大家都有了極大的變化，小兔成了作家;小熊成了音樂家;小鹿在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績(jī)，而小猴呢?它還是以前這個(gè)小猴，什么也不會(huì)。
《小猴子學(xué)藝》
在一片茂密的森林中，住著許多小動(dòng)物，有愛寫作文的小兔，回吹笛的小熊，愛運(yùn)動(dòng)的小鹿，還有一只小猴子，因?yàn)樗驴啵允裁炊疾幌雽W(xué)。
在晴空萬里的一天，小猴子心想：森林中有許多可愛的小動(dòng)物，它們都有各自的才華，而我呢，什么也不會(huì)。當(dāng)它正在猶豫不決的時(shí)候，它忽然聽到了美妙的笛子聲，小猴子隨著美妙的餓笛聲走去，它找到了小熊，小猴自言自語的說：“吹笛子也不錯(cuò)，既能學(xué)吹笛，有能天天聽音樂，忌不是一舉兩得!”于是，小猴走到小熊身邊說：“能不能教我吹笛子?”小熊答應(yīng)了，可吹了沒有幾天，小猴的嘴巴吹的又腫又紅，于是它想：吹笛子太難了，還是學(xué)點(diǎn)別的吧。
在煙雨迷蒙的一天，小猴打著傘出去買東西，回來的路上，小猴看到小兔正在寫作文，小猴喃喃地說：“寫作文也不錯(cuò)，坐著寫東西，挺舒服，可今天下雨，明天再說吧?！钡诙焐衔?，小猴就去找小兔，它對(duì)小兔說：“教我寫作文吧!”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好!”可寫了沒幾天，小猴覺得寫作文還得想太麻煩了，學(xué)點(diǎn)別的吧。這時(shí)，小猴想起了小鹿，它覺得運(yùn)動(dòng)不錯(cuò)，干脆就學(xué)運(yùn)動(dòng)吧，于是，小猴去找小鹿，小鹿找到了，小猴便對(duì)小鹿說：“教我運(yùn)動(dòng)吧!”小鹿答應(yīng)了，學(xué)了兩天，小猴覺得運(yùn)動(dòng)太累了，還是學(xué)點(diǎn)別的吧。
小猴一而再，再而三地放棄，十年過去了，大家都有了極大的變化，小兔成了作家;小熊成了音樂家;小鹿在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績(jī)，而小猴呢?它還是以前這個(gè)小猴，什么也不會(huì)。