初一寫祖國(guó)的作文:我的祖國(guó)

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初一寫祖國(guó)的作文:我的祖國(guó)
    我的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日,這一天天安門廣場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)、人山人海,毛澤東主席在開國(guó)大典上向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”這一刻,全國(guó)人民都沸騰了;這一刻,中華民族從此站起來了。
    今年是祖國(guó)成立60周年,在祖國(guó)生日即將來臨之際,我采訪了我的爺爺和爸爸。我從他們少時(shí)生活和受教育的講述中,了解到了祖國(guó)翻天覆地的變化。
    我的爺爺是與祖國(guó)同齡的人,他說起他們小時(shí)候的生活,我的心不禁一陣酸痛。他說,當(dāng)時(shí)他們吃的是玉米糊和窩窩頭,偶而吃上點(diǎn)蕃薯絲飯就算不錯(cuò)的享受了。他們夏天穿肚兜、冬天穿單薄的粗布衣,小小年紀(jì)便要上山放牛和砍柴、下地耕田種糧、一到放學(xué)還得割草喂豬。爺爺是在八歲時(shí)上的村校,那時(shí)所謂的學(xué)校,其實(shí)是一間破舊的祠堂,在破敗的教室里安排了四個(gè)年級(jí),總共有70多個(gè)人,而老師只有一個(gè)。一個(gè)老師要教四個(gè)年級(jí)?我覺得有些不可思議,但爺爺只是無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回憶起當(dāng)時(shí)的情景他神色凝重:“四個(gè)年級(jí)的學(xué)生擠在一間教室里,老師先教一年級(jí),其它年級(jí)的學(xué)生先自己看書(只有兩本書,一本語文,一本算術(shù))。教完一年級(jí),布置作業(yè)后,再教二年級(jí)。就這樣循環(huán)往復(fù),這樣的教學(xué)效率不高,而學(xué)生們學(xué)的東西也不多,教學(xué)質(zhì)量的好壞也就可以想見了?!薄澳悄銈兙蜎]有五、六年級(jí)了嗎?”“有的,在東渡鄉(xiāng)里的高級(jí)小學(xué),在高小里頭,五、六年級(jí)就分開上了,老師也多了,上課的內(nèi)容也多了起來,增加了政治、地理、自然和歷史?!?BR>    爺爺打開了話匣子,就濤濤不絕地說開了:“到了上初中的年紀(jì),許多和我一起讀書的同學(xué)都回家務(wù)農(nóng)了,我算是比較幸運(yùn)的,能上初中??墒钱?dāng)時(shí)的初中是半農(nóng)半讀,有時(shí)候讀書,有時(shí)候要干活。我因?yàn)樽x書好、思想進(jìn)步,當(dāng)上了紅衛(wèi)兵,還代表學(xué)校去了趟北京,參加“紅衛(wèi)兵革命小將見偉大領(lǐng)袖毛主席”的活動(dòng),坐火車、住宿都是政府付錢?!薄澳悄阍趺礇]上高中呢?”我問?!拔页踔挟厴I(yè)剛好文化*開始了,加上家里原本窮,所以我就不能再讀高中了?!闭f起這時(shí),爺爺?shù)难劾镟咧鴾I花,我知道爺爺感到了多么的遺憾。
    通過和爺爺?shù)膶?duì)話,我了解到了在新中國(guó)成立的初期,人民群眾的生活水平仍然很低、生活貧苦、教育體系不完善,恰逢文化*爆發(fā),爺爺就是無可奈何地接受了只能上初中的現(xiàn)實(shí)。
    到了我爸爸這一代,生活和學(xué)習(xí)條件都有了明顯的改善。爸爸小時(shí)候依然比較艱苦,但起碼做到了衣食無大憂。平時(shí)雖然吃的大多是蕃薯絲飯,穿的是較為整潔的衣服,但上山下地干活明顯少了。每逢農(nóng)村的節(jié)日,比如說清明、端午、中秋等,還可以吃上白米飯加大魚或大肉。過年還可以穿上的確涼襯衫和卡其料中山裝。爸爸七歲就上小學(xué)了,這時(shí)的村校已有五個(gè)年級(jí),有五個(gè)單獨(dú)教室,老師也增加到了五個(gè)了。他們?cè)跅l石砌成的新學(xué)堂教室里,坐在大隊(duì)自己做的桌凳上。終于可以象模象樣地專心聽老師講課。爸爸順利地讀了鄉(xiāng)初中、又以全鄉(xiāng)優(yōu)的成績(jī)考取了縉云中學(xué)。但說起當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件,爸爸也是一個(gè)勁地?fù)u頭。在鄉(xiāng)初中,沒有自來水、沒有寢室、沒有像樣的操場(chǎng)。讀高中時(shí),還在舊的縉云中學(xué)就讀,這里條件依然艱苦,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的生活確實(shí)還不怎么樣好,吃的都是自己放米放水的“蒸飯”,菜大多是家里帶的莓干菜或豆腐渣之類的土菜,食堂里也有青菜、豬肉之類的供應(yīng),但去買的總畢竟是少數(shù)人。由于當(dāng)時(shí)高考錄取的人數(shù)很有限,爸爸僅以半分之差而名落孫山。到后來只能是函授三年才得到了大專文憑。了解爸爸生活和求學(xué)情況,我感受到了新中國(guó)經(jīng)濟(jì)(包括教育)都在往好的方向發(fā)展,但還沒有真正地?cái)[脫貧困。
    我出生在1995年,也是改革開放后發(fā)展快的時(shí)期。我4歲就得以上幼兒園,幼兒園在我爺爺、爸爸那幾代都是聞所未聞的。為了整合農(nóng)村小學(xué)教育,我們的村校也進(jìn)行了撤擴(kuò)并工作,各村的小學(xué)都并到了大一點(diǎn)學(xué)校。比如東溪小學(xué)就撤并到了長(zhǎng)坑小學(xué)。我七歲就到長(zhǎng)坑小學(xué)上學(xué),那時(shí)的長(zhǎng)坑小學(xué)還是老校舍,一共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班,全校大約有600來個(gè)學(xué)生,50來個(gè)老師。我們吃的每餐都是白花花的大米飯,有新鮮菜供應(yīng),早上有豆?jié){和饅頭,還增加了信息技術(shù)課。四年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)來到了縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),這是全縣好的小學(xué),生活設(shè)施和學(xué)習(xí)設(shè)備都是全縣一流的?,F(xiàn)在就讀的實(shí)驗(yàn)中學(xué),更是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校,每個(gè)教室都有電腦和投影儀,學(xué)校擁有能容納幾千人的體育館和300米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道,嶄新的校園、悠久的歷史、馳名市內(nèi)外的教學(xué)質(zhì)量,受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
    從我家三代人的學(xué)習(xí)和生活條件來看,真是一代勝過一代,這正也是我國(guó)飛速發(fā)展的一個(gè)縮影,教育的進(jìn)步、生活的改善、這正是國(guó)家逐步富強(qiáng)的體現(xiàn)。新中國(guó)成立60年來,中國(guó)從貧窮落后到繁榮富強(qiáng),從遭人欺凌到受人尊重,從弱勢(shì)國(guó)家到世界上舉足輕重的大國(guó),完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變!我真誠(chéng)地希望,祖國(guó)的明天更美好!