幼兒園小班健康活動教案：我學會了，我快樂

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    活動目標：
    1、知道通過自己的努力是可以學會許多的東西的。
    2、通過看圖的方式，學習折錢包并明白自己的學習策略。
    3、通過與同伴的交流，體驗學會本領后的快樂心情。
    活動準備：
    每位幼兒一張正方形的蠟光紙
    活動過程：
    1、談話：我會…
    ◎教師：雖然我們是小班的小朋友，但是已經(jīng)會做許多的事情啦!你知道自己會做哪些事情嗎?
    ◎教師鼓勵幼兒根據(jù)自己的實際情況作出回答，教師在肯定幼兒的同時，幫助幼兒分析，讓他們較明確的、真實的知道自己的能力。
    2、嘗試學習看圖折錢包。
    ◎理解折紙步驟圖的含義。
    教師出示一張正方形的蠟光紙，告訴大家：我們今天要學習折錢包。啟發(fā)幼兒看折紙步驟示意圖，折出小錢包。教師引導幼兒看圖中的虛線、箭頭等，幫助幼兒理解圖式的意思，鼓勵幼兒大膽的進行折紙活動。
    ◎學習看圖折錢包。
    幼兒嘗試折紙，教師注意在過程中幫助有困難的幼兒，幫助他們理解步驟圖的含義，但是盡量不要代替他們折紙。
    ◎反思自己的學習過程。
    3、展示幼兒作品，體會其中的快樂。
    ◎向同伴展示并介紹自己的作品。
    教師：我們今天看圖學會了折錢包，下面，我們?nèi)バ　涟嘟o他們看看我們的錢包，告訴他們是我們自己折出來的，好嗎?教師與幼兒共同到鄰班去展示并介紹自己的作品。
    ◎體驗學習的快樂。
    教師：你們給同伴看自己的錢包，心里有什么樣的感覺?你們很開心很高興是因為什么呢?教師：你學會了折紙，你很快樂，你還學會什么?你快樂嗎?鼓勵幼兒大膽地講述。