為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
宣傳方案策劃方案篇一
(一)欄目名稱：《七彩小太陽》或者《我是小明星》
(二)欄目時(shí)間：每周一期，每期30分鐘。每周六晚上9點(diǎn)首播，周天中午12:30分重播。(個(gè)人感覺晚上9點(diǎn)對少兒來說有點(diǎn)太晚了，最好是在晚上6：00-8:00這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行首播，時(shí)間太晚孩子們都要休息了，收看節(jié)目的孩子就會少很多)
(三)欄目的目的和宗旨
1、欄目的目的
少年兒童是國家的未來，是國家的希望。作為與二十一世紀(jì)共同成長的一代新人，他們接受良好的教育，他們視野開闊，富有表現(xiàn)欲和挑戰(zhàn)欲。我們擬策劃創(chuàng)辦少兒電視綜藝娛樂欄目《七彩小太陽》，為我縣的少兒開辟一個(gè)能展示其綜合才藝的電視舞臺，以促進(jìn)其智力發(fā)展和各種基本素質(zhì)的提高，豐富少兒的業(yè)余生活。
2、欄目的宗旨
陶冶少兒自信向上的情操，鍛煉少兒堅(jiān)忍不拔的意志，提高少兒的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。豐富少兒熒屏，活躍業(yè)余氣氛。
(四)欄目定位
1、欄目目標(biāo)定位
為少兒搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的一個(gè)平臺，豐
富少兒的課間生活，提高少兒的各項(xiàng)基本素質(zhì)。
2、欄目受眾目標(biāo)定位：
年齡在5-12歲之間的幼兒園及小學(xué)的學(xué)生。
從電視收視情況和觀眾參與的情況來看，少年兒童是一大主體。他們在家庭中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會帶動家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場，都是極為有利的。
據(jù)了解，少年兒童在觀看和報(bào)名參加這種互動性的少兒節(jié)目時(shí)，比如中央少兒頻道的智慧樹等表現(xiàn)相當(dāng)踴躍。而我縣至今還未曾有開辦此類節(jié)目，大家反映比較強(qiáng)烈，急切需要我縣有此類節(jié)目的開辦。所以說市場前景是看好的，本欄目以后的經(jīng)營操作也是值得期待的。
(一)分組
1、幼兒園組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，家長可以參與其中
2、小學(xué)組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。
(備注：每期只選擇兩組中的一組進(jìn)行比賽，也就是說這期要么做幼兒園組的欄目，要么做小學(xué)組的欄目，如同時(shí)進(jìn)行，節(jié)目時(shí)間就會超時(shí))
(二)節(jié)目流程
1、幼兒園組
幼兒園組要突出孩子們的童真、童趣、頑皮可愛、小機(jī)靈的特點(diǎn)。所設(shè)項(xiàng)目為：
(1)小小明星賽(15分鐘)
個(gè)人才藝及特長方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗誦、講故事等，(評委打分)
(2)童言無忌問答(5分鐘)
選一些人文地理及生活學(xué)習(xí)方面的問題進(jìn)行互動性的問答，童言無忌，活躍節(jié)目氣氛。
(3)小小挑戰(zhàn)者(10分鐘)
提高兒童的動手能力及客服苦難的能力，如穿衣服比賽、疊小被子、運(yùn)球等比賽。(評委打分)
2、小學(xué)組
小學(xué)組要體現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)生活及課外生活。
所設(shè)項(xiàng)目：
(1) 才藝大比拼(15分鐘)
可以是唱歌、跳舞、表演和樂器演奏，也可以是體操、地方戲曲表演及特長展示等。(評委打分)
(2) 智力搶答賽(5分鐘)
突出孩子綜合素質(zhì)的重要性和必要性，適當(dāng)加入家長及老師的對話，強(qiáng)調(diào)注重孩子的成長過程。(評委打分)
(3) 智勇大闖關(guān)(10分鐘)
利用一些需要思考和膽量的小項(xiàng)目，來考驗(yàn)學(xué)生克服困難及解決問題的能力。(評委打分)
(備注：評委從幼兒園老師或者文藝工作者中選出即可，所打分?jǐn)?shù)作為節(jié)目結(jié)束時(shí)的頒獎(jiǎng)依據(jù)，當(dāng)然了每個(gè)孩子都是最棒的，最好人人有獎(jiǎng))
(一)欄目包裝
本欄目要體現(xiàn)個(gè)性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設(shè)計(jì)要明快，富有吸引力和時(shí)尚化，片花短小精致、有感染力。包括片頭曲及片尾曲要?dú)g快易記，欄目口號要簡潔富有感染力，背景色彩要明亮(如果是室內(nèi)拍攝的話)等。
(二)主持人包裝風(fēng)格
主持人要求：一男一女，或者一女一個(gè)兒童頻道的吉祥物。要有愛心、童心、親和力、了解孩子們的心理;要具有一定的兒童歌曲、舞曲的表演能力等等。
包裝風(fēng)格：化妝要淡，梳妝要大方得體，著裝要卡通可愛。
第一 欄目應(yīng)利用自身的媒體優(yōu)勢進(jìn)行自我宣傳和推廣，建議每天不少于3次自我宣傳。
第二 多多與幼兒園及小學(xué)進(jìn)行溝通，增加孩子、學(xué)校、家長等各界參加節(jié)目的積極性。也為錄制節(jié)目做好準(zhǔn)備工作。
第三 與各公司企業(yè)進(jìn)行有效溝通，爭取更多的贊助資金已達(dá)到
把節(jié)目做好做強(qiáng)的目的，一方面我臺得到運(yùn)作資金，另一方面為企業(yè)做了宣傳。
第四 節(jié)目要設(shè)有報(bào)名熱線及報(bào)名網(wǎng)站等，方便學(xué)生及家長進(jìn)行參與。
宣傳方案策劃方案篇二
一、
“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”
二、
認(rèn)真貫徹落實(shí)《鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年“119”消防宣傳活動的通知》精神，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高全體師生的消防安全意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建平安和諧校園，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
三、
活動內(nèi)容 ：加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育 ，強(qiáng)化學(xué)生消防意識，增強(qiáng)學(xué)生滅火、逃生技能
參加對象 ：全體師生
活動時(shí)間 ：11月1日——15日
活動地點(diǎn) ：校內(nèi)
組織領(lǐng)導(dǎo) ：
組 長：杜雙蓮
副組長：胡海峰
組 員; 王 鋒 劉小偉 羅魯民 王長敏
全體班主任 門衛(wèi)
11月1---2日利用活動板進(jìn)行消防安全知識宣傳，主要以國家六部委規(guī)定的《消防安全常識二十條》和今年“119”消防安全活動主題為主要內(nèi)容及火災(zāi)逃生常識
11月5日利用升旗儀式時(shí)間向全體師生進(jìn)行消防安全教育
1、不玩火。
2、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，我校公寓、北教樓等公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，各教樓都設(shè)置有滅火器。要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
3、在家中如何注意防火？
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
a、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
b、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
c、電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
d、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源
4、在學(xué)校如何注意防火？ 主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
a、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
b、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
11月7日組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地滅火演練（一是向?qū)W生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進(jìn)行滅火的技巧）
11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練
5、發(fā)生火災(zāi)，如何報(bào)警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
ａ、火警電話的號碼是119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。
ｂ、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)、路名、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
ｃ、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
ｄ、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
６、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：．
a、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。
b、身處一樓時(shí)，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護(hù)措施，水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等，以后再離開火場。
c、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
d、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
e、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
f、 如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
g、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
11月5日下午各班利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識或觀看消防安全警示片。要求各班將學(xué)習(xí)或觀看心得于周三下午放學(xué)前交政教處
11月7日組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地滅火演練（一是向?qū)W生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進(jìn)行滅火的技巧）
11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練
11月6---9日各班出一期消防安全知識的板報(bào)
11月12利用升旗儀式對前期消防安全宣傳活動予以總結(jié)，并向全體師生提出倡議，在今后的生活學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，掌握更多的安全自救知識，時(shí)時(shí)繃緊安全弦，讓事故遠(yuǎn)離我們的生活。
13---14日活動總結(jié)和資料整理
15日上交“119”宣傳活動活動總結(jié)
（1）加強(qiáng)對教學(xué)樓、公寓樓以及學(xué)校照明線路的檢查。查除安全隱患。消防通道是否有雜物擁堵、消防器材是否完整能用。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，絕不拖拉。
（2）加強(qiáng)對教師的消防安全知識培訓(xùn)，要使每位教師熟知消防器材的使用，了解學(xué)校消防器材的擺放位置及消防通道，使在發(fā)生緊急情況的時(shí)候，能作出正確、迅速的反應(yīng)。
（3）加強(qiáng)值班工作的培訓(xùn)
向值班教師強(qiáng)調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作職責(zé)和素質(zhì)，增強(qiáng)安全防范意識。
宣傳方案策劃方案篇一
(一)欄目名稱：《七彩小太陽》或者《我是小明星》
(二)欄目時(shí)間：每周一期，每期30分鐘。每周六晚上9點(diǎn)首播，周天中午12:30分重播。(個(gè)人感覺晚上9點(diǎn)對少兒來說有點(diǎn)太晚了，最好是在晚上6：00-8:00這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行首播，時(shí)間太晚孩子們都要休息了，收看節(jié)目的孩子就會少很多)
(三)欄目的目的和宗旨
1、欄目的目的
少年兒童是國家的未來，是國家的希望。作為與二十一世紀(jì)共同成長的一代新人，他們接受良好的教育，他們視野開闊，富有表現(xiàn)欲和挑戰(zhàn)欲。我們擬策劃創(chuàng)辦少兒電視綜藝娛樂欄目《七彩小太陽》，為我縣的少兒開辟一個(gè)能展示其綜合才藝的電視舞臺，以促進(jìn)其智力發(fā)展和各種基本素質(zhì)的提高，豐富少兒的業(yè)余生活。
2、欄目的宗旨
陶冶少兒自信向上的情操，鍛煉少兒堅(jiān)忍不拔的意志，提高少兒的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。豐富少兒熒屏，活躍業(yè)余氣氛。
(四)欄目定位
1、欄目目標(biāo)定位
為少兒搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的一個(gè)平臺，豐
富少兒的課間生活，提高少兒的各項(xiàng)基本素質(zhì)。
2、欄目受眾目標(biāo)定位：
年齡在5-12歲之間的幼兒園及小學(xué)的學(xué)生。
從電視收視情況和觀眾參與的情況來看，少年兒童是一大主體。他們在家庭中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會帶動家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場，都是極為有利的。
據(jù)了解，少年兒童在觀看和報(bào)名參加這種互動性的少兒節(jié)目時(shí)，比如中央少兒頻道的智慧樹等表現(xiàn)相當(dāng)踴躍。而我縣至今還未曾有開辦此類節(jié)目，大家反映比較強(qiáng)烈，急切需要我縣有此類節(jié)目的開辦。所以說市場前景是看好的，本欄目以后的經(jīng)營操作也是值得期待的。
(一)分組
1、幼兒園組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，家長可以參與其中
2、小學(xué)組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。
(備注：每期只選擇兩組中的一組進(jìn)行比賽，也就是說這期要么做幼兒園組的欄目，要么做小學(xué)組的欄目，如同時(shí)進(jìn)行，節(jié)目時(shí)間就會超時(shí))
(二)節(jié)目流程
1、幼兒園組
幼兒園組要突出孩子們的童真、童趣、頑皮可愛、小機(jī)靈的特點(diǎn)。所設(shè)項(xiàng)目為：
(1)小小明星賽(15分鐘)
個(gè)人才藝及特長方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗誦、講故事等，(評委打分)
(2)童言無忌問答(5分鐘)
選一些人文地理及生活學(xué)習(xí)方面的問題進(jìn)行互動性的問答，童言無忌，活躍節(jié)目氣氛。
(3)小小挑戰(zhàn)者(10分鐘)
提高兒童的動手能力及客服苦難的能力，如穿衣服比賽、疊小被子、運(yùn)球等比賽。(評委打分)
2、小學(xué)組
小學(xué)組要體現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)生活及課外生活。
所設(shè)項(xiàng)目：
(1) 才藝大比拼(15分鐘)
可以是唱歌、跳舞、表演和樂器演奏，也可以是體操、地方戲曲表演及特長展示等。(評委打分)
(2) 智力搶答賽(5分鐘)
突出孩子綜合素質(zhì)的重要性和必要性，適當(dāng)加入家長及老師的對話，強(qiáng)調(diào)注重孩子的成長過程。(評委打分)
(3) 智勇大闖關(guān)(10分鐘)
利用一些需要思考和膽量的小項(xiàng)目，來考驗(yàn)學(xué)生克服困難及解決問題的能力。(評委打分)
(備注：評委從幼兒園老師或者文藝工作者中選出即可，所打分?jǐn)?shù)作為節(jié)目結(jié)束時(shí)的頒獎(jiǎng)依據(jù)，當(dāng)然了每個(gè)孩子都是最棒的，最好人人有獎(jiǎng))
(一)欄目包裝
本欄目要體現(xiàn)個(gè)性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設(shè)計(jì)要明快，富有吸引力和時(shí)尚化，片花短小精致、有感染力。包括片頭曲及片尾曲要?dú)g快易記，欄目口號要簡潔富有感染力，背景色彩要明亮(如果是室內(nèi)拍攝的話)等。
(二)主持人包裝風(fēng)格
主持人要求：一男一女，或者一女一個(gè)兒童頻道的吉祥物。要有愛心、童心、親和力、了解孩子們的心理;要具有一定的兒童歌曲、舞曲的表演能力等等。
包裝風(fēng)格：化妝要淡，梳妝要大方得體，著裝要卡通可愛。
第一 欄目應(yīng)利用自身的媒體優(yōu)勢進(jìn)行自我宣傳和推廣，建議每天不少于3次自我宣傳。
第二 多多與幼兒園及小學(xué)進(jìn)行溝通，增加孩子、學(xué)校、家長等各界參加節(jié)目的積極性。也為錄制節(jié)目做好準(zhǔn)備工作。
第三 與各公司企業(yè)進(jìn)行有效溝通，爭取更多的贊助資金已達(dá)到
把節(jié)目做好做強(qiáng)的目的，一方面我臺得到運(yùn)作資金，另一方面為企業(yè)做了宣傳。
第四 節(jié)目要設(shè)有報(bào)名熱線及報(bào)名網(wǎng)站等，方便學(xué)生及家長進(jìn)行參與。
宣傳方案策劃方案篇二
一、
“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”
二、
認(rèn)真貫徹落實(shí)《鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年“119”消防宣傳活動的通知》精神，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高全體師生的消防安全意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建平安和諧校園，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
三、
活動內(nèi)容 ：加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育 ，強(qiáng)化學(xué)生消防意識，增強(qiáng)學(xué)生滅火、逃生技能
參加對象 ：全體師生
活動時(shí)間 ：11月1日——15日
活動地點(diǎn) ：校內(nèi)
組織領(lǐng)導(dǎo) ：
組 長：杜雙蓮
副組長：胡海峰
組 員; 王 鋒 劉小偉 羅魯民 王長敏
全體班主任 門衛(wèi)
11月1---2日利用活動板進(jìn)行消防安全知識宣傳，主要以國家六部委規(guī)定的《消防安全常識二十條》和今年“119”消防安全活動主題為主要內(nèi)容及火災(zāi)逃生常識
11月5日利用升旗儀式時(shí)間向全體師生進(jìn)行消防安全教育
1、不玩火。
2、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，我校公寓、北教樓等公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，各教樓都設(shè)置有滅火器。要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
3、在家中如何注意防火？
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
a、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
b、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
c、電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
d、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源
4、在學(xué)校如何注意防火？ 主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
a、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
b、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
11月7日組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地滅火演練（一是向?qū)W生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進(jìn)行滅火的技巧）
11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練
5、發(fā)生火災(zāi)，如何報(bào)警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
ａ、火警電話的號碼是119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。
ｂ、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)、路名、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
ｃ、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
ｄ、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
６、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：．
a、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。
b、身處一樓時(shí)，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。如火勢較大則可以采取保護(hù)措施，水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等，以后再離開火場。
c、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
d、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
e、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
f、 如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
g、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
11月5日下午各班利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識或觀看消防安全警示片。要求各班將學(xué)習(xí)或觀看心得于周三下午放學(xué)前交政教處
11月7日組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地滅火演練（一是向?qū)W生講解滅火器的使用方法以及正確使用滅火器，二是通過觀看滅火以及自己親自操作滅火掌握使用滅火器進(jìn)行滅火的技巧）
11月9日組織全校師生舉行消防安全疏散演練
11月6---9日各班出一期消防安全知識的板報(bào)
11月12利用升旗儀式對前期消防安全宣傳活動予以總結(jié)，并向全體師生提出倡議，在今后的生活學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，掌握更多的安全自救知識，時(shí)時(shí)繃緊安全弦，讓事故遠(yuǎn)離我們的生活。
13---14日活動總結(jié)和資料整理
15日上交“119”宣傳活動活動總結(jié)
（1）加強(qiáng)對教學(xué)樓、公寓樓以及學(xué)校照明線路的檢查。查除安全隱患。消防通道是否有雜物擁堵、消防器材是否完整能用。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，絕不拖拉。
（2）加強(qiáng)對教師的消防安全知識培訓(xùn)，要使每位教師熟知消防器材的使用，了解學(xué)校消防器材的擺放位置及消防通道，使在發(fā)生緊急情況的時(shí)候，能作出正確、迅速的反應(yīng)。
（3）加強(qiáng)值班工作的培訓(xùn)
向值班教師強(qiáng)調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作職責(zé)和素質(zhì)，增強(qiáng)安全防范意識。