2014年12月27日托福機(jī)經(jīng)：聽(tīng)力(新東方)
Conversation 1
男生想做social work， 讀研也想讀這些相關(guān)的，老師給他意見(jiàn)，告訴他學(xué)校的老師也有social work的經(jīng)驗(yàn)，可以請(qǐng)教。
Conversation 2
女生去interview RA。Dormitory 問(wèn)題，面試官說(shuō)you mean …put up their own solutions(有題)。說(shuō)女生沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。女生說(shuō)曾經(jīng)在系里做assistant，監(jiān)督一些spots 和activity活動(dòng)(有題)。還講自身經(jīng)歷，她是家里離家學(xué)習(xí)的孩子，會(huì)調(diào)解家里孩子的關(guān)系。(有題，問(wèn)她sibling 狀況)面試官問(wèn)她dormitory management 有什么策略，她說(shuō)可以發(fā)flier，周末和同學(xué)討論schedule(有題，問(wèn)這個(gè)意圖)問(wèn)weakness?還可以做card聯(lián)系方式讓學(xué)生互相了解。
Lecture 1
蜘蛛絲，講合成材料的機(jī)械，叫atomic 的aod。原理先加熱物質(zhì)然后cool down，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的地方有spider，科學(xué)家就地取材減少開(kāi)支(題，為什么選蛛絲)然后process后，發(fā)現(xiàn)變硬了?？梢詂arry兩三倍重的東西。原理：蛛絲蛋白質(zhì)中弱氫鍵在加熱中斷裂，然后反應(yīng)中金屬化合物這些空位代替氫鍵變硬。舉例學(xué)習(xí)nature的例子leaf cut ant，problematic，有考點(diǎn)。最后展望artificial bone或者teeth，有前景。
Lecture 2
美國(guó)歷史，大規(guī)模人口遷移2個(gè)trigger，一push factor ，另一個(gè)pull factor，是一個(gè)城市attract。舉例：歐洲人移民美國(guó)，push是歐洲的poverty，pull是美國(guó)機(jī)會(huì)多。二戰(zhàn)后美國(guó)人口移動(dòng)。因?yàn)閻?ài)生孩子，原來(lái)住北方overpopulated (考題)，房子太小。這時(shí)候有個(gè)地方暖和得多，女生說(shuō)I an in it!有題。有美國(guó)地圖，南部highlight成紅色，call sun belt，氣候好，地多。隨后科技發(fā)展，有air condition 和high way，car ，dam發(fā)電。甚至有人從紐約，費(fèi)城北部搬到南部。
Lecture 3
海洋生物學(xué)，有一種嘴巴像勺子的魚(yú)，但嘴巴上其實(shí)很嬌嫩，不是挖土。嘴上有小孔可以接受被捕食者的電信號(hào)。一個(gè)是躲避，還有黑暗中進(jìn)食。
Lecture 4
Theatre，講由于大家時(shí)間多有錢(qián)，就去劇院，那表演各種模式，名字來(lái)自法語(yǔ)但跟法國(guó)無(wú)關(guān)。劇院開(kāi)發(fā)人規(guī)定嚴(yán)格。
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Conversation 1
男生想做social work， 讀研也想讀這些相關(guān)的，老師給他意見(jiàn)，告訴他學(xué)校的老師也有social work的經(jīng)驗(yàn)，可以請(qǐng)教。
Conversation 2
女生去interview RA。Dormitory 問(wèn)題，面試官說(shuō)you mean …put up their own solutions(有題)。說(shuō)女生沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。女生說(shuō)曾經(jīng)在系里做assistant，監(jiān)督一些spots 和activity活動(dòng)(有題)。還講自身經(jīng)歷，她是家里離家學(xué)習(xí)的孩子，會(huì)調(diào)解家里孩子的關(guān)系。(有題，問(wèn)她sibling 狀況)面試官問(wèn)她dormitory management 有什么策略，她說(shuō)可以發(fā)flier，周末和同學(xué)討論schedule(有題，問(wèn)這個(gè)意圖)問(wèn)weakness?還可以做card聯(lián)系方式讓學(xué)生互相了解。
Lecture 1
蜘蛛絲，講合成材料的機(jī)械，叫atomic 的aod。原理先加熱物質(zhì)然后cool down，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的地方有spider，科學(xué)家就地取材減少開(kāi)支(題，為什么選蛛絲)然后process后，發(fā)現(xiàn)變硬了?？梢詂arry兩三倍重的東西。原理：蛛絲蛋白質(zhì)中弱氫鍵在加熱中斷裂，然后反應(yīng)中金屬化合物這些空位代替氫鍵變硬。舉例學(xué)習(xí)nature的例子leaf cut ant，problematic，有考點(diǎn)。最后展望artificial bone或者teeth，有前景。
Lecture 2
美國(guó)歷史，大規(guī)模人口遷移2個(gè)trigger，一push factor ，另一個(gè)pull factor，是一個(gè)城市attract。舉例：歐洲人移民美國(guó)，push是歐洲的poverty，pull是美國(guó)機(jī)會(huì)多。二戰(zhàn)后美國(guó)人口移動(dòng)。因?yàn)閻?ài)生孩子，原來(lái)住北方overpopulated (考題)，房子太小。這時(shí)候有個(gè)地方暖和得多，女生說(shuō)I an in it!有題。有美國(guó)地圖，南部highlight成紅色，call sun belt，氣候好，地多。隨后科技發(fā)展，有air condition 和high way，car ，dam發(fā)電。甚至有人從紐約，費(fèi)城北部搬到南部。
Lecture 3
海洋生物學(xué)，有一種嘴巴像勺子的魚(yú)，但嘴巴上其實(shí)很嬌嫩，不是挖土。嘴上有小孔可以接受被捕食者的電信號(hào)。一個(gè)是躲避，還有黑暗中進(jìn)食。
Lecture 4
Theatre，講由于大家時(shí)間多有錢(qián)，就去劇院，那表演各種模式，名字來(lái)自法語(yǔ)但跟法國(guó)無(wú)關(guān)。劇院開(kāi)發(fā)人規(guī)定嚴(yán)格。
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