班主任工作計(jì)劃小學(xué)三年級范文

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    轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心.
    上一個(gè)學(xué)期,在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成績的同時(shí),班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。
    能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
    一、指導(dǎo)思想
    端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
    二、情況分析
    我班有學(xué)生63人,通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
    三、任務(wù)與目標(biāo)
    1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
    2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
    3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。
    4、開展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
    5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
    四、方法措施
    1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
    3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
    4、班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。
    5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
    7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
    8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有為班集體爭光添彩的意識(shí)。
    五、活動(dòng)安排 月份活 動(dòng) 內(nèi) 容備注9月開學(xué)典禮制定各種計(jì)劃全校家長會(huì)安全教育養(yǎng)成教育推普宣傳周10月中青年教師課堂比武“雙愛好”教育活動(dòng)班主任工作培訓(xùn)安全演習(xí)11月拔河比賽“左權(quán)英雄中隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全演習(xí)12月語文朗讀、英語口語抽查教學(xué)評估迎接市教育局各項(xiàng)檢查安全演習(xí)1月結(jié)業(yè)式復(fù)習(xí)考試小編推薦與 2014年小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃 關(guān)聯(lián)的文章:
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    到 班主任工作計(jì)劃 欄目查看更多內(nèi)容 >>一、指導(dǎo)思想:
    以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。
    二、工作目標(biāo):
    1、通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;
    2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境,促使班集體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;
    三、工作措施:
    為達(dá)到工作目標(biāo),實(shí)施以下措施:
    (一)說明書制度:為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,隊(duì)列中的習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明習(xí)慣等,對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,如被記錄達(dá)到一定次數(shù),要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明。具體來說,被記錄5次要求寫出200字說明書,被記錄8次要求寫出300字說明書,被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為:對違規(guī)行為的描述,對違規(guī)原因的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而改正錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    (二)承包制度:淡化班干部職能,強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說,把班級中的一些事務(wù),如管理圖書角,換水,發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,責(zé)任到人。這樣做,可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),把班級中一些事務(wù)具體落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中,強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。
    四、具體要求:
    (一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)
    1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后,所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,并準(zhǔn)備好上課。
    2、上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍回答問題;
    3、作業(yè)按時(shí)完成,認(rèn)真完成,及時(shí)訂正。
    (二)隊(duì)列要求:
    1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。
    2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好;
    3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸,精神抖擻。
    (三)衛(wèi)生要求:
    1、注意個(gè)人衛(wèi)生,每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;
    2、班級衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
    (四)文明習(xí)慣:
    1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不互相謾罵;
    2、課間做文明游戲,不追來趕去,不打手打腳;
    3、對老師有禮貌。
    以上各種習(xí)慣通過說明書制度,通過班級協(xié)商確定后,由專人進(jìn)行記錄,進(jìn)行強(qiáng)化,暫促形成良好習(xí)慣。
    五、對禮儀教育的說明:
    1、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中:教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)懂禮貌的孩子,如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況,教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說:謝謝老師,老師再見;
    2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級,應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級;一個(gè)注意愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級,相信會(huì)是一個(gè)文明的班級。
    六、工作安排:
    九月份:
    1、明確常規(guī)要求,健全各項(xiàng)制度;
    2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;
    3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個(gè)人。
    十月份:
    1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;
    2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。
    十一月份:
    鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
    十二月份:
    1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;
    2、對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;