★以下是考試頻道為大家整理的《2014年浙江省高考滿分作文范文：因?yàn)橛邢?，所以才有燭光》，供大家參考。
如今，燭光晚餐已成為人們表達(dá)浪漫的方式之一。當(dāng)你注意觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，一束束跳動(dòng)的火焰，在蠟的頂部歡快地舞之蹈之，情趣幽然，浪漫怡人。但隨著時(shí)間飛逝，一只只筆挺的蠟燭漸漸燃燒殆盡，直至一層蠟油凝固在容器內(nèi)，它還在才懷著感恩之心，含著淚水一次次謝幕。真是“蠟炬成灰淚始干”，當(dāng)我們享受燭光的同時(shí)，請(qǐng)感謝默默奉獻(xiàn)的蠟燭吧，因?yàn)樗幸活w感恩之心。
感恩之心化作敬畏之情，施以回報(bào)。有些人就好像明亮的燭光，所有人均被他的閃亮所吸引;而某些人卻甘愿作他的蠟燭，默默地燃燒自己，目的卻只有讓你多一秒的明亮，也許蠟燭中間的芯，名字叫“愛”。這兒一位登山愛好者和向?qū)?，歷經(jīng)千辛萬苦來到珠峰峰頂，此時(shí)的他們是前無古人，后有來者。此時(shí)此刻，二人距離峰頂僅有一步之遙，而這一步，對(duì)于誰都是易如反掌，這時(shí)攀登者毫不猶豫地將第一個(gè)腳印讓給了向?qū)Уぴ觥：髞碛腥瞬稍L攀登者名希拉里，問道：每個(gè)登山者做夢都想成為第一人，卻在夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)，將此殊榮讓給他人，原因何在?他笑著說，只有這個(gè)向?qū)В庞匈Y格第一個(gè)登上第一珠峰，因?yàn)樗桥c珠峰朝夕相處的爾巴人。是啊，感恩需要的是回報(bào)，懷著敬畏之情，向那些奉獻(xiàn)者施以報(bào)答。
不懂對(duì)奉獻(xiàn)者敬畏與回報(bào)之人必?cái)?。東漢末年，軍閥雄氣，袁紹手握百萬大軍想要討伐曹孟德，此時(shí)，孟德軍中只有七萬人馬，發(fā)兵之際，袁紹手下得力軍師田豐，力薦主公不可發(fā)兵，發(fā)兵必?cái) ＴB怒火中燒，斥責(zé)田豐擾亂軍心，將其打入大牢。官渡之戰(zhàn)田豐屢次救主，依然不被袁紹采納建議，最終袁紹大敗，田豐自盡身亡。田豐一生對(duì)袁紹忠心耿耿，正像那默默燃燒的蠟燭與登上的向?qū)б粯?，而袁紹仿佛被燭光的明亮沖昏了頭腦，貪念戰(zhàn)勝了理智，忘記了自己的職分，對(duì)恩人和奉獻(xiàn)自己的人，趕盡殺絕。最終，他落到如此下場，可悲矣，忘恩負(fù)義的袁紹!
感恩與敬畏之情，讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)。對(duì)于我們來說，老師與父母就是我們身旁日夜調(diào)動(dòng)著火焰的不離不棄的紅蠟燭，而有時(shí)在燭光下的我們，往往還不理解老師與父母的良苦用心，一次次吹滅蠟燭，一次次傷害了奉獻(xiàn)者的良苦用心，而父母與老師卻將蠟燭又重新點(diǎn)亮。在無數(shù)個(gè)默默伏案苦讀的夜晚，在無數(shù)個(gè)逆水行舟艱辛的白晝，是他們陪伴在我們身旁，緩解我們的壓力，疏導(dǎo)我們的心理障礙，打開久違的眉心，讓我們重拾自信，充滿動(dòng)力。我們一定要用優(yōu)異的成績來證明自己，給父母和老師一個(gè)滿意的答卷!
現(xiàn)在，我們距圓大學(xué)夢還不足一年，縱然路充滿荊棘，坎坷崎嶇，我們?nèi)砸裉鴦?dòng)的燭光火焰一般，笑得更加燦爛?！敖衲昊▌偃ツ昙t，可惜明年花更好”，只為那充滿慈愛和期待的眼神。
如今，燭光晚餐已成為人們表達(dá)浪漫的方式之一。當(dāng)你注意觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，一束束跳動(dòng)的火焰，在蠟的頂部歡快地舞之蹈之，情趣幽然，浪漫怡人。但隨著時(shí)間飛逝，一只只筆挺的蠟燭漸漸燃燒殆盡，直至一層蠟油凝固在容器內(nèi)，它還在才懷著感恩之心，含著淚水一次次謝幕。真是“蠟炬成灰淚始干”，當(dāng)我們享受燭光的同時(shí)，請(qǐng)感謝默默奉獻(xiàn)的蠟燭吧，因?yàn)樗幸活w感恩之心。
感恩之心化作敬畏之情，施以回報(bào)。有些人就好像明亮的燭光，所有人均被他的閃亮所吸引;而某些人卻甘愿作他的蠟燭，默默地燃燒自己，目的卻只有讓你多一秒的明亮，也許蠟燭中間的芯，名字叫“愛”。這兒一位登山愛好者和向?qū)?，歷經(jīng)千辛萬苦來到珠峰峰頂，此時(shí)的他們是前無古人，后有來者。此時(shí)此刻，二人距離峰頂僅有一步之遙，而這一步，對(duì)于誰都是易如反掌，這時(shí)攀登者毫不猶豫地將第一個(gè)腳印讓給了向?qū)Уぴ觥：髞碛腥瞬稍L攀登者名希拉里，問道：每個(gè)登山者做夢都想成為第一人，卻在夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)，將此殊榮讓給他人，原因何在?他笑著說，只有這個(gè)向?qū)В庞匈Y格第一個(gè)登上第一珠峰，因?yàn)樗桥c珠峰朝夕相處的爾巴人。是啊，感恩需要的是回報(bào)，懷著敬畏之情，向那些奉獻(xiàn)者施以報(bào)答。
不懂對(duì)奉獻(xiàn)者敬畏與回報(bào)之人必?cái)?。東漢末年，軍閥雄氣，袁紹手握百萬大軍想要討伐曹孟德，此時(shí)，孟德軍中只有七萬人馬，發(fā)兵之際，袁紹手下得力軍師田豐，力薦主公不可發(fā)兵，發(fā)兵必?cái) ＴB怒火中燒，斥責(zé)田豐擾亂軍心，將其打入大牢。官渡之戰(zhàn)田豐屢次救主，依然不被袁紹采納建議，最終袁紹大敗，田豐自盡身亡。田豐一生對(duì)袁紹忠心耿耿，正像那默默燃燒的蠟燭與登上的向?qū)б粯?，而袁紹仿佛被燭光的明亮沖昏了頭腦，貪念戰(zhàn)勝了理智，忘記了自己的職分，對(duì)恩人和奉獻(xiàn)自己的人，趕盡殺絕。最終，他落到如此下場，可悲矣，忘恩負(fù)義的袁紹!
感恩與敬畏之情，讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)。對(duì)于我們來說，老師與父母就是我們身旁日夜調(diào)動(dòng)著火焰的不離不棄的紅蠟燭，而有時(shí)在燭光下的我們，往往還不理解老師與父母的良苦用心，一次次吹滅蠟燭，一次次傷害了奉獻(xiàn)者的良苦用心，而父母與老師卻將蠟燭又重新點(diǎn)亮。在無數(shù)個(gè)默默伏案苦讀的夜晚，在無數(shù)個(gè)逆水行舟艱辛的白晝，是他們陪伴在我們身旁，緩解我們的壓力，疏導(dǎo)我們的心理障礙，打開久違的眉心，讓我們重拾自信，充滿動(dòng)力。我們一定要用優(yōu)異的成績來證明自己，給父母和老師一個(gè)滿意的答卷!
現(xiàn)在，我們距圓大學(xué)夢還不足一年，縱然路充滿荊棘，坎坷崎嶇，我們?nèi)砸裉鴦?dòng)的燭光火焰一般，笑得更加燦爛?！敖衲昊▌偃ツ昙t，可惜明年花更好”，只為那充滿慈愛和期待的眼神。