在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
班級趣事 班級趣事篇一
在體育課上，我們最歡樂，有的時候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室里上課，體育教師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都十分期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，必須是我們的體育教師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講臺，拿出他精心準備的笑話冊子，找了找，然后，表情進入了講笑話中，我們也認真的聽著。有時，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，教師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最趣味的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最終的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉(zhuǎn)了一圈，然后瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉(zhuǎn)，大家都盯著球看，最終球進了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會的精彩表現(xiàn)，接下來繼續(xù)打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的離開。
當然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急著下課，最終等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿了生機?；ɑú莶菡谏L，蔚藍的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級趣事，我想念著我的班級。
班級趣事 班級趣事篇二
如果說生活是一塊布。那么生活中所發(fā)生的一件又一件趣事就是布上那一個個美玉無瑕的花紋。讓人流連忘返……
今天我校的高老師給我們上了一節(jié)課《草原》……
高老師滿臉笑容的說：“每一個人都有著屬于自己的旅游經(jīng)歷，大家有什么自己的感受嗎？”說到這里，老師頓了頓，用眼睛的余光環(huán)顧了一下四周，指尖有的同學們用手撓著頭，似乎在思考著什么，猛然一抬頭，激動的光芒射上“云霄”，高高的舉起了自己的手，恰好被“千里眼”老師看到了，嘴角微微朝上，滿意的說：“你們當時有沒有想要高歌一首的感覺呢？”
“這位同學，你來說說吧?！崩蠋煱涯抗馔Ｔ谝晃煌瑢W身上，又滿懷期待的目光看著他，只聽見一個聲音脫口而出：“有，那是我去青島看大海的時候，我看著大海的澎湃，忍不住想要高歌一首?！薄芭?，那你為什么感覺他還很澎湃呢？”
“嗯”他稍停了一會兒說，“因為我看見了垃圾進了大海的時候又會被沖上岸來……”還不等他說完，同學們便哄堂大笑，就連嚴肅的聽課老師們也都笑出聲來……
我看見老師臉上的肉微微頓了頓，兩邊臉頰上的肉微微耷拉下來抖了幾小下，勉勉強強擠出一個尷尬的笑容。過了一會兒，只見老師眉頭一皺，計上心來：“我知道了這位同學的意思。他是在說大海一塵不染……”聽到這兒，同學們和聽課老師們笑的更歡，更加放肆了……
班級趣事 班級趣事篇三
在我們這個有趣的班級中，有著兩個既幽默又嚴格的班主任黃老師和副班主任左老師，發(fā)生在我們班的趣事當然也不少，猶如天上的星星，每一顆都閃閃發(fā)亮，每一件趣事都刻骨銘心。
林昆變“木棍”
有一次，我們語文測驗，我們班有一個同學叫林昆，然后他就把名字的那個林字寫得開了一點，讓那個木字貼到了那個昆字上。接下來，搞笑的事情發(fā)生了：老師改完了試卷來發(fā)試卷了，老師發(fā)到林昆的那張試卷，老師就叫說：“‘木棍’‘木棍’！”老師叫完后，全班鴉雀無聲，美人應。老師只好發(fā)完全班的試卷，再發(fā)那張。發(fā)完后，老師便問誰沒有試卷，這時候，林昆站了起來，老師便笑著說“‘木棍’！‘木棍’！”弄得我們?nèi)喽脊笮Α?BR> 從這件事中我明白了：我們做事不要馬虎，要認認真真，仔仔細細，不然就會鬧出大笑話。
關鍵時刻掉“鏈子”
偉鋒是我們班的開心果，雖然他的成績并不是很好，但是他卻能經(jīng)常把我們逗樂。就有一次：“今節(jié)課，我們就來練習跳繩?！蔽覀?nèi)サ襟w育館后，就準備開始跳繩了。我們男女生要比賽那一隊跳得快，男生們輪到偉鋒跳的時候，他本身跳得好好地，誰知他跳到最后面時，他的褲子越來越松，突然掉了下來，雖然我們很開心地笑，但他也沒有不開心，也是笑嘻嘻的。
從這件事中我懂得了：在生活中，我們做每一件事情的時候都要細心，不要隨隨便便。
“丐幫幫主”
聽到“丐幫幫主”這個稱呼是不是很奇怪呢？對了，就是我們班的小凌，下課時沒事做，就向其他同學身上吐了一口口水，那位同學就告訴了老師聽，老師知道了，就說封他為“丐幫幫主”，讓全班同學每人向他吐一口口水，搞得我們?nèi)喽寂醺勾笮Α?BR> 從這件事中我明白了：不要隨意去犯別人，只有你尊重別人，別人才會尊重你。
在我們班發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù)，我們在學校的生活也是有歡有喜，悲喜交加的。
班級趣事 班級趣事篇四
星期四的早上，我剛進教室，把書放進桌肚、書包放進生活柜的時候，馬老師進來了，只見她手里拿著一疊卷子：“同學們，馬上開始階段二考試，大家快回到自己座位?！?，教室里一下子安靜了0.02秒，然后大家才反應過來?！安灰?！”，儲同學慘叫一聲，大家驚恐萬分地回到座位，我也不例外。
考試開始了，教室里安靜得只聽到同學們寫字的刷刷聲。這時，我的左前方傳來了打斗聲，我抬頭一看，只見小鄭一拳打在了小俞的胳膊上，小俞喊道：“你干嘛呀！”然后他就舉起手，“老師，小鄭同學打我！”，馬老師回答道：“你們兩個不要打了，認真寫卷子！”，聽到老師的警告，他們馬上開始認真做卷子。可是好景不長，老師一走開，他們又開始打架了。這時同學們不勝其煩，有的人捂住了耳朵，有的人受不了他們的吵鬧也停下做卷子開始玩筆。直到馬老師再進教室，讓他們兩個一起站起來做卷子，他們惡狠狠地瞪了對方一眼，這場“戰(zhàn)斗”總算結(jié)束了。
一波未平，一波又起。到了做閱讀理解的時候，教室的大后方又傳來了奇怪的聲音，只聽“biubiubiu”，原來是小李同學拿起了他的自制消毒水，猛烈地向小董同學發(fā)起了攻擊。小董也不甘示弱，他一把搶過了小李的武器，秀起了他高超的投籃技術，只見消毒水精準地投入了垃圾桶。因為馬老師正在教室前方低頭批卷子，小李不敢聲張，只能繼續(xù)做卷子，等到下課了才去把“武器”拿回來了。
到了第二節(jié)語文課，張老師讓我們做小記者來播報新聞、采訪同學。這時坐在最后的小黃舉手了，他站起來采訪小李：“請問一下，你為什么要拿消毒水噴小董？你還誤傷到我的卷子了！”，“因為小董一直搶我的文具，所以我想反擊一下，沒想到他不講武德，竟然把我的武器也搶走了！”，這時，小黃又去采訪小董：“小李太惡心了，他在消毒水里還加了口水。所以我把它搶過來扔進了垃圾桶?！?，張老師聽了后對小黃說：“你問的這些問題沒有質(zhì)量，坐下吧?！保o接著她就讓小李和小董下課到辦公室去報道。他們每人一篇檢查是逃不掉了。
你們看，一次普普通通的語文考試就發(fā)生了這么多趣事。
想不想聽我們班更多趣事？
班級趣事 班級趣事篇五
我們的班級經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。這些事情給我們的課堂帶來了無與倫比的歡笑和快樂。
有一次，我們要上語文課，語文老師還沒有來，班上已經(jīng)亂哄哄了。管紀律的人不但不制止，還跟著我們一起說笑。忽然，王老師的身影出現(xiàn)在教師門口，原本炸開了鍋的教室立馬安靜下來。王老師走到講臺上，準備上課。
就在這時，不知道是誰學了一聲母雞叫：咯咯噠！好不容易安靜下來的教室又沸騰了。只見王老師的臉色鐵青的拍了拍桌子，才把局面控制下來。這時，王老師發(fā)話了：“××同學，你學母雞叫是要下蛋了嗎？”此話一出，全班哄堂大笑。這時，我頭上豎起一排黑線：老師，您是嫌局面還不夠亂嗎？
還有一次，我們正在上英語課，英語老師還沒有來，課代表就在上面帶讀。不知何時，教室里飛來了一只蜜蜂。看到這蜜蜂后，我們讀書都心不在焉。這時，蜜蜂突然在教室低空盤旋一圈，嚇得許多女生都驚叫連連，我的臉都嚇白了。蜜蜂又改變了飛行航向，飛到了一位同學身旁的墻壁上，這位同學突然舉起了英語書蜜蜂猛拍了過去，“啪”的一聲，這只蜜蜂就活活喪命在一本英語書下。我們停頓了一秒，更又沸騰了。哪知，我們正好撞在英語老師的“槍口”之上，悲催??！
我們班級的趣事真的挺多的，由于時間關系，今天就到這兒吧，下次有時間我再和大家分享吧。我真為有一群如此活潑的同學而開心。
如果說生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說。
一天，老師剛剛下課說完下課，班里的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“?。∮邢x子??！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，說：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲子帶給我的驚嚇還多?！?BR> 我又看了看，原來只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？
我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡＊貓手上出現(xiàn)了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。
這還沒完，后來，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說：“我手上不是已經(jīng)有一只了嗎？”這句話竟讓我無言以對。
這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢著笑容的班級。
班級趣事 班級趣事篇六
俺們班有三多三少，有好有壞，請看看吧！
我們班的第一多：糗事兒多
因為啊我們班有兩個能力強而又愛幫忙的“大師”。來看看他們有什么不同的點吧。劉同學身高中等而體型偏胖，他的名言就是“俺們也只是虛胖”。另一位黃同學和劉同學可謂鮮明對比，身高偏矮體型特別瘦，名言是“我啊，力氣可大了！”我給你們?nèi)ヅe例吧。劉同學看見水工把水搬上來了，他看見了便把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，原來是要幫忙搬水?。】墒牵樕弦魂嚳鄲炦€彎著身子，用吃奶的勁來搬動。沒想到一支鉛筆把他弄倒了，黃同學就來幫忙。可沒想到跑過來的時候魅影朱，水把自己給壓倒了，連帶把劉同學的腳給弄崴了，水桶也破了，惹得大家大笑起來，他們兩個也因為把水桶弄破了而賠了錢，最重要的是受了傷。
我們班的第二多：好字多。
我們的老師仁慈極了，布置的作業(yè)特少，從沒有人開過“夜車”，個個寫作業(yè)都把字寫得好。把字寫得好同時還有空余時間，你說這是不是讓別人羨慕嫉妒！
我們班的第三多：話多。
我們班的謝同學和張同學，他們上課時總插嘴。比如老師說要開始寫作業(yè)，這兩人便志同道合的說“要抄題目嗎？要標單位一嗎？要畫線段圖嗎？要寫達嗎？……”后來也是被老師說得狗頭啊，可是他們總是不改，正可謂“江山易改本性難移?。 ?BR> 說完三多，下面請看看我們班的三少吧！
我們班的第一少：嬌氣少。
你看到這個題目，是不是有詫異呢？我們班個個是“女漢子”，個個武藝高強，把男生欺負的是有苦說不出啊，個個都讓男生佩服不已！
我們班的第二少：記恨少
我們班最大的優(yōu)點是記恨的人少。大家都像劍客一樣一劍了斷，從不因為一個事鬧上幾天幾夜。比如我們班的謝同學不小心碰了別們班的謝同學把一個張同學的文具盒弄掉了，并且還弄壞了，謝同學便跪在地上一股可憐樣的說：“張大人，小謝子該死，求你大人不記小人過，放過我吧！”張同學聽了哈哈大笑，自然就沒罵了。
這就是我們班的三多三少。你如果還想知道什么，就請在中國湖北仙桃市實驗一小六年級八班來實地考察吧！
班級趣事 班級趣事篇七
原來，思品課也有這么好玩的一面。
“哈哈哈哈！”“笑死我了”“完了，肚子笑抽筋了”“停不下來了”……如果你聽到這么多笑聲，肯定是我誤入了我們班。
“同學們，現(xiàn)代的科技非常發(fā)達，2000年中國都是用書信傳信，但你看看現(xiàn)在2016年的科技，都是秒送秒答……”隨著老師演講般的講課，我再次昏昏欲睡，不得用手撐著雙眼皮聽課。
“哈哈?！彪S著一陣不小聲的笑聲，我頓時醒了，連忙用筆頂頂前桌：“怎么了？“你自己聽?！彼朴迫坏卣f。
“同學們，你們知道我們以前是如何交流的嗎？我跟你們說，我們那個年代送一封信就要十來天。有些男生寫情書給女生，送過去十天，送過來十天，就有二十天了。我們那個真是度日如年呀！就天天盼望著……”老師的話還沒有說完，幾個調(diào)皮的同學就嚷嚷開了：“盼望著，盼望著，情書來了，愛情的春天近了！”哄的一聲，大伙都不約而同的一起哄笑起來。有的笑的使勁捶桌子；有的笑的直不起腰；有的就更搞笑了，笑的眼淚都出來了……當然，所有的笑容中，屬思品老師最有趣，最好玩：老師想嚴肅一些，重重的咳了一下，可他自己都忍不住不笑，嘴巴使勁抽著，一幅狼狽樣。大家不僅笑的更大聲了，老師終于破功了，與我們一起哈哈大笑起來……我想，如果別班聽到了，一定認為我們班生病了吧……
因為這個笑點，我們一直在歡樂中上課，也在歡樂中下課。今天想起來，還是忍不住微笑：原來思品課也能這么生動有趣。
這真是一堂有趣又好玩的思品課。
班級趣事 班級趣事篇八
我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。
我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱“豆皮”的杜宇樂。第二位是自稱“胡奇奇”的胡成誠。他們都是出自于同派同門的“娃”，他們就是同道中人，相同點是他們講的笑話都很好笑，不同點是他們兩個長得不一樣，一個又高又瘦像竹竿，一個又胖又矮像石頭，看起來就好笑。因為有他們，我們每天都是帶著笑臉來學校，帶著笑臉回家。
我們班的第二多是臭美的人多。
為什么呢？因為我們班可是有兩位配合的天衣無縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們說自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。
我們班的第三多是啞巴多。
每次老是提問題，下面只有幾個人在舉手，其實他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。
有“三多”就肯定有“三少”啦！
我們班的第一少是“天才”少。
每次我們都不能按時交作業(yè)，因為作業(yè)多，難題多，當然就問題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經(jīng)無語了。
我們班的第三少是讀書的'人少。
每次老師布置讀書一小時時，我們班的大部分人就會笑。為什么呢？你一定知道為什么，因為我說的第三少上面就有答案啦。唉！
在我看來，不管我們班有多少缺點，它都是我的班級，我都熱愛他。
班級趣事 班級趣事篇九
我們這個小班風風雨雨打拼了六年——不懂事時，拿著掃把滿操場跑；懂事了些后，還賴在地上打滾；現(xiàn)在，還時不時與同學間吹鼻子瞪眼的。鬧了不少“趣”聞！
一
某年某月某日——六年級一班的講臺上出現(xiàn)了罕見的“兩頭獅子”互相瞪眼的情況，一頭“母獅子”（吳某），一頭“公獅子”（陳某某）。
只見“母獅”把眼睛瞪得跟魚眼差不多，那滿滿的都是火呀！嘴唇還微微掘起，呼著粗氣。因為“公獅”比較瘦小，所以她是揚起頭再把眼睛向下瞟的。那“公獅”也不好惹，死命地把鼻孔張開，恨不得能有一鐵環(huán)把鼻孔貫穿，脖子青筋暴露。因為沒有“母獅”高，所以他就擺出了一副“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”的樣子。他倆這一低頭一抬頭的，使人浮想聯(lián)翩——那母獅似乎在說：“我鄙視你！你算個啥？”公獅似乎在回應：“鄙視我的人多了，你算老幾？”
二
記得在一年級時，英語老師在教我們“tail（尾巴）”這個單詞時，調(diào)皮地對我們說：“女孩子，有尾巴，長長辮子是tail！男孩子，沒尾巴！”這時，我們班的黃某某抗議了，還沒等老師批準就站起來說男孩子是有尾巴的！接著，就毫不猶豫地吃力地把自己的褲子一點一點撥下來，然后指著自己的“個性內(nèi)褲”（短褲上有小尾巴裝飾的）說：“你看，我這里有小尾巴！”小時候的天真，哪兒會羞呀？那就是“路見不平一聲吼呀，該出手時就出手，說脫就脫，要瘋就瘋得爽快！”
班級趣事 班級趣事篇十
我們班在年級上是一個平凡的班，說不上好也說不上差，但我們班的人搞笑可是一流的，因此弄出了很多趣事來。
濞涕vs糨糊
有一次，巨猩黃嘯天正在擦鼻涕，被我們看見了。他為了不出丑，于是把鼻涕包好，大聲吼道“來看一看，來看一看，萬能糨糊，一元錢一包……”我們一聽，剛才的姿勢頓時變了樣。有的狂笑不止，有的嘔吐不止，有的惡心不止……說不上有多高潮了。
刁璐變“叼鹿”
有一次，我羞辱巨星蔣鑫強，沒想到他竟然當場在黑板，上寫到：叼鹿，叼鹿，叼了一頭死鹿。我當然不甘心，接著就是我的“排山倒?！苯吁喽恋拇蛟谒砩?。他又當場念起：刁璐一回頭，嚇死河邊一頭牛。刁璐二回頭，附近油場不產(chǎn)油。刁璐三回頭，哈雷慧星撞地球?！肮苯淌倚切β暼缋祝蜎]我的如潮淚水及其同盟的微弱抗議聲。
新《好漢歌》
有一天，巨心溫昊帶來了他的最新成績：《好漢歌》一進教室，就開始唱了起來，大家一起來看球呀，世界杯里的球星多呀，比賽之一杯酒啊，說輸咱就要輸，你臭我臭全都臭呀。踢球搶球不留手，一看見球就搶球呀……歌聲一落，笑聲沖天，他都能比得上卓別林了。
現(xiàn)在，我們班都能開一個趣味小站了，因為能搞笑的人太多了。你們班有這樣的人嗎？有這么多趣事嗎？這些有趣的人做出的有趣的事，讓我們很快樂，也更喜歡這個集體了。
班級趣事 班級趣事篇十一
班級，一個讀起來就感覺很莊重的詞語，然而這個詞語用在我們班級的時候，意思就變得很快活、歡樂。
一、老師巧授連環(huán)計
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。但似乎老師的卷子還是沒有講完，有些人的臉上浮現(xiàn)出抱怨的表情?！袄蠋熡忠咸昧藛幔俊?，“嗯，這就下課又不能去踢球了”，“下課就十分鐘，明明就很少，老師還要講卷子，真煩呀”……
我不愿這樣美好的下課時光就被卷子活生生的占用掉，于是我舉手起來問老師“老師，為什么亡羊補牢中的羊最后沒有被狼吃完呢？”，“那是因為牧羊人聽取了他人的意見，把羊巢修好了，這才等到狼不有有機可乘”?！澳抢蠋熌阏f我們學校里面有沒有類似的事例？”
我本來的意思是，老師快點下課吧，不然又要上課了。下節(jié)課又是我們很不喜歡的英語課，所以我們不想浪費下課的時間。沒想到老師明明聽出了我話里的意思，還鎮(zhèn)定自若的給我講學校里面的事例。還告訴我不能像牧羊人一樣。這一下想下課是徹底沒辦法了。同學們用看待罪人的眼光看待我。老師勝利一笑，那笑好像是在說“姜還是老的辣，老師吃過了鹽比你吃過了的米都多，你還是乖乖聽我講卷子吧?！?BR> 我又靈機一動“老師，那拔苗助長中的那個人，為什么沒有成功幫助苗生長？”，“那是因為他太急于求成，違反了大自然的規(guī)定，所以才物極必反。”我的話其實是說老師您逼我們上課其實是沒有用的，沒想到老師還補充一句“要不然等下節(jié)英語課上完，我給你們講講有關這類道理的課文吧”。不會吧，老師又“誤解”了我的意思，這下我們的道德課也上不成了。我不得不服。
二、智多星電腦犯錯。
太棒了，這節(jié)課又是我們一周一次的電腦課，同學們異常激動的走進電腦室，完成了老師給的作業(yè)之后，大家開始玩老師程序里面給的小游戲。
我一般都是玩老游戲，紅白機。但我看著其他人比我通關的早，也就不愿再玩兒了。這時我看到鼠標小游戲里面有一個五子棋小游戲。我點進去玩兒，別人都說這電腦很好下的，老是犯傻，我就信了他們的話開始下棋。
我下了大半節(jié)課，結(jié)果一次都沒有贏，這個電腦總是在我不注意的時候?qū)⑽孱w黑子，或者白子連在一起。我開始煩躁起來?！笆裁绰?，什么五子棋這么難下，我再玩最后一局，要是贏不了，我就再也不玩了?！?BR> 我開始了，下了大半盤棋了之后，我意外的發(fā)現(xiàn)，電腦其實連成了一個活四，但他沒有發(fā)現(xiàn)。但紙包不住火，他最終發(fā)現(xiàn)了，并往那里下了一顆棋。我以為自己又要輸了，但我意外的發(fā)現(xiàn)他并沒有贏。怎么回事，難道程序出錯了嗎？看我往那里也下成了一個活四。他又往那里下了一顆棋，還是沒有贏。直到我把五顆棋盤下完之后，他還是沒有贏。我意外的贏了。
“原來智多星電腦也有犯錯的時候啊?！蔽掖笮ζ饋?。
這就是我們班的趣事，這次先跟大家說到這里，拜拜了各位。
班級趣事 班級趣事篇一
在體育課上，我們最歡樂，有的時候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室里上課，體育教師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都十分期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，必須是我們的體育教師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講臺，拿出他精心準備的笑話冊子，找了找，然后，表情進入了講笑話中，我們也認真的聽著。有時，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，教師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最趣味的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最終的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉(zhuǎn)了一圈，然后瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉(zhuǎn)，大家都盯著球看，最終球進了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會的精彩表現(xiàn)，接下來繼續(xù)打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的離開。
當然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急著下課，最終等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿了生機?；ɑú莶菡谏L，蔚藍的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級趣事，我想念著我的班級。
班級趣事 班級趣事篇二
如果說生活是一塊布。那么生活中所發(fā)生的一件又一件趣事就是布上那一個個美玉無瑕的花紋。讓人流連忘返……
今天我校的高老師給我們上了一節(jié)課《草原》……
高老師滿臉笑容的說：“每一個人都有著屬于自己的旅游經(jīng)歷，大家有什么自己的感受嗎？”說到這里，老師頓了頓，用眼睛的余光環(huán)顧了一下四周，指尖有的同學們用手撓著頭，似乎在思考著什么，猛然一抬頭，激動的光芒射上“云霄”，高高的舉起了自己的手，恰好被“千里眼”老師看到了，嘴角微微朝上，滿意的說：“你們當時有沒有想要高歌一首的感覺呢？”
“這位同學，你來說說吧?！崩蠋煱涯抗馔Ｔ谝晃煌瑢W身上，又滿懷期待的目光看著他，只聽見一個聲音脫口而出：“有，那是我去青島看大海的時候，我看著大海的澎湃，忍不住想要高歌一首?！薄芭?，那你為什么感覺他還很澎湃呢？”
“嗯”他稍停了一會兒說，“因為我看見了垃圾進了大海的時候又會被沖上岸來……”還不等他說完，同學們便哄堂大笑，就連嚴肅的聽課老師們也都笑出聲來……
我看見老師臉上的肉微微頓了頓，兩邊臉頰上的肉微微耷拉下來抖了幾小下，勉勉強強擠出一個尷尬的笑容。過了一會兒，只見老師眉頭一皺，計上心來：“我知道了這位同學的意思。他是在說大海一塵不染……”聽到這兒，同學們和聽課老師們笑的更歡，更加放肆了……
班級趣事 班級趣事篇三
在我們這個有趣的班級中，有著兩個既幽默又嚴格的班主任黃老師和副班主任左老師，發(fā)生在我們班的趣事當然也不少，猶如天上的星星，每一顆都閃閃發(fā)亮，每一件趣事都刻骨銘心。
林昆變“木棍”
有一次，我們語文測驗，我們班有一個同學叫林昆，然后他就把名字的那個林字寫得開了一點，讓那個木字貼到了那個昆字上。接下來，搞笑的事情發(fā)生了：老師改完了試卷來發(fā)試卷了，老師發(fā)到林昆的那張試卷，老師就叫說：“‘木棍’‘木棍’！”老師叫完后，全班鴉雀無聲，美人應。老師只好發(fā)完全班的試卷，再發(fā)那張。發(fā)完后，老師便問誰沒有試卷，這時候，林昆站了起來，老師便笑著說“‘木棍’！‘木棍’！”弄得我們?nèi)喽脊笮Α?BR> 從這件事中我明白了：我們做事不要馬虎，要認認真真，仔仔細細，不然就會鬧出大笑話。
關鍵時刻掉“鏈子”
偉鋒是我們班的開心果，雖然他的成績并不是很好，但是他卻能經(jīng)常把我們逗樂。就有一次：“今節(jié)課，我們就來練習跳繩?！蔽覀?nèi)サ襟w育館后，就準備開始跳繩了。我們男女生要比賽那一隊跳得快，男生們輪到偉鋒跳的時候，他本身跳得好好地，誰知他跳到最后面時，他的褲子越來越松，突然掉了下來，雖然我們很開心地笑，但他也沒有不開心，也是笑嘻嘻的。
從這件事中我懂得了：在生活中，我們做每一件事情的時候都要細心，不要隨隨便便。
“丐幫幫主”
聽到“丐幫幫主”這個稱呼是不是很奇怪呢？對了，就是我們班的小凌，下課時沒事做，就向其他同學身上吐了一口口水，那位同學就告訴了老師聽，老師知道了，就說封他為“丐幫幫主”，讓全班同學每人向他吐一口口水，搞得我們?nèi)喽寂醺勾笮Α?BR> 從這件事中我明白了：不要隨意去犯別人，只有你尊重別人，別人才會尊重你。
在我們班發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù)，我們在學校的生活也是有歡有喜，悲喜交加的。
班級趣事 班級趣事篇四
星期四的早上，我剛進教室，把書放進桌肚、書包放進生活柜的時候，馬老師進來了，只見她手里拿著一疊卷子：“同學們，馬上開始階段二考試，大家快回到自己座位?！?，教室里一下子安靜了0.02秒，然后大家才反應過來?！安灰?！”，儲同學慘叫一聲，大家驚恐萬分地回到座位，我也不例外。
考試開始了，教室里安靜得只聽到同學們寫字的刷刷聲。這時，我的左前方傳來了打斗聲，我抬頭一看，只見小鄭一拳打在了小俞的胳膊上，小俞喊道：“你干嘛呀！”然后他就舉起手，“老師，小鄭同學打我！”，馬老師回答道：“你們兩個不要打了，認真寫卷子！”，聽到老師的警告，他們馬上開始認真做卷子。可是好景不長，老師一走開，他們又開始打架了。這時同學們不勝其煩，有的人捂住了耳朵，有的人受不了他們的吵鬧也停下做卷子開始玩筆。直到馬老師再進教室，讓他們兩個一起站起來做卷子，他們惡狠狠地瞪了對方一眼，這場“戰(zhàn)斗”總算結(jié)束了。
一波未平，一波又起。到了做閱讀理解的時候，教室的大后方又傳來了奇怪的聲音，只聽“biubiubiu”，原來是小李同學拿起了他的自制消毒水，猛烈地向小董同學發(fā)起了攻擊。小董也不甘示弱，他一把搶過了小李的武器，秀起了他高超的投籃技術，只見消毒水精準地投入了垃圾桶。因為馬老師正在教室前方低頭批卷子，小李不敢聲張，只能繼續(xù)做卷子，等到下課了才去把“武器”拿回來了。
到了第二節(jié)語文課，張老師讓我們做小記者來播報新聞、采訪同學。這時坐在最后的小黃舉手了，他站起來采訪小李：“請問一下，你為什么要拿消毒水噴小董？你還誤傷到我的卷子了！”，“因為小董一直搶我的文具，所以我想反擊一下，沒想到他不講武德，竟然把我的武器也搶走了！”，這時，小黃又去采訪小董：“小李太惡心了，他在消毒水里還加了口水。所以我把它搶過來扔進了垃圾桶?！?，張老師聽了后對小黃說：“你問的這些問題沒有質(zhì)量，坐下吧?！保o接著她就讓小李和小董下課到辦公室去報道。他們每人一篇檢查是逃不掉了。
你們看，一次普普通通的語文考試就發(fā)生了這么多趣事。
想不想聽我們班更多趣事？
班級趣事 班級趣事篇五
我們的班級經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。這些事情給我們的課堂帶來了無與倫比的歡笑和快樂。
有一次，我們要上語文課，語文老師還沒有來，班上已經(jīng)亂哄哄了。管紀律的人不但不制止，還跟著我們一起說笑。忽然，王老師的身影出現(xiàn)在教師門口，原本炸開了鍋的教室立馬安靜下來。王老師走到講臺上，準備上課。
就在這時，不知道是誰學了一聲母雞叫：咯咯噠！好不容易安靜下來的教室又沸騰了。只見王老師的臉色鐵青的拍了拍桌子，才把局面控制下來。這時，王老師發(fā)話了：“××同學，你學母雞叫是要下蛋了嗎？”此話一出，全班哄堂大笑。這時，我頭上豎起一排黑線：老師，您是嫌局面還不夠亂嗎？
還有一次，我們正在上英語課，英語老師還沒有來，課代表就在上面帶讀。不知何時，教室里飛來了一只蜜蜂。看到這蜜蜂后，我們讀書都心不在焉。這時，蜜蜂突然在教室低空盤旋一圈，嚇得許多女生都驚叫連連，我的臉都嚇白了。蜜蜂又改變了飛行航向，飛到了一位同學身旁的墻壁上，這位同學突然舉起了英語書蜜蜂猛拍了過去，“啪”的一聲，這只蜜蜂就活活喪命在一本英語書下。我們停頓了一秒，更又沸騰了。哪知，我們正好撞在英語老師的“槍口”之上，悲催??！
我們班級的趣事真的挺多的，由于時間關系，今天就到這兒吧，下次有時間我再和大家分享吧。我真為有一群如此活潑的同學而開心。
如果說生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說。
一天，老師剛剛下課說完下課，班里的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“?。∮邢x子??！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，說：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲子帶給我的驚嚇還多?！?BR> 我又看了看，原來只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？
我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡＊貓手上出現(xiàn)了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。
這還沒完，后來，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說：“我手上不是已經(jīng)有一只了嗎？”這句話竟讓我無言以對。
這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢著笑容的班級。
班級趣事 班級趣事篇六
俺們班有三多三少，有好有壞，請看看吧！
我們班的第一多：糗事兒多
因為啊我們班有兩個能力強而又愛幫忙的“大師”。來看看他們有什么不同的點吧。劉同學身高中等而體型偏胖，他的名言就是“俺們也只是虛胖”。另一位黃同學和劉同學可謂鮮明對比，身高偏矮體型特別瘦，名言是“我啊，力氣可大了！”我給你們?nèi)ヅe例吧。劉同學看見水工把水搬上來了，他看見了便把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，原來是要幫忙搬水?。】墒牵樕弦魂嚳鄲炦€彎著身子，用吃奶的勁來搬動。沒想到一支鉛筆把他弄倒了，黃同學就來幫忙。可沒想到跑過來的時候魅影朱，水把自己給壓倒了，連帶把劉同學的腳給弄崴了，水桶也破了，惹得大家大笑起來，他們兩個也因為把水桶弄破了而賠了錢，最重要的是受了傷。
我們班的第二多：好字多。
我們的老師仁慈極了，布置的作業(yè)特少，從沒有人開過“夜車”，個個寫作業(yè)都把字寫得好。把字寫得好同時還有空余時間，你說這是不是讓別人羨慕嫉妒！
我們班的第三多：話多。
我們班的謝同學和張同學，他們上課時總插嘴。比如老師說要開始寫作業(yè)，這兩人便志同道合的說“要抄題目嗎？要標單位一嗎？要畫線段圖嗎？要寫達嗎？……”后來也是被老師說得狗頭啊，可是他們總是不改，正可謂“江山易改本性難移?。 ?BR> 說完三多，下面請看看我們班的三少吧！
我們班的第一少：嬌氣少。
你看到這個題目，是不是有詫異呢？我們班個個是“女漢子”，個個武藝高強，把男生欺負的是有苦說不出啊，個個都讓男生佩服不已！
我們班的第二少：記恨少
我們班最大的優(yōu)點是記恨的人少。大家都像劍客一樣一劍了斷，從不因為一個事鬧上幾天幾夜。比如我們班的謝同學不小心碰了別們班的謝同學把一個張同學的文具盒弄掉了，并且還弄壞了，謝同學便跪在地上一股可憐樣的說：“張大人，小謝子該死，求你大人不記小人過，放過我吧！”張同學聽了哈哈大笑，自然就沒罵了。
這就是我們班的三多三少。你如果還想知道什么，就請在中國湖北仙桃市實驗一小六年級八班來實地考察吧！
班級趣事 班級趣事篇七
原來，思品課也有這么好玩的一面。
“哈哈哈哈！”“笑死我了”“完了，肚子笑抽筋了”“停不下來了”……如果你聽到這么多笑聲，肯定是我誤入了我們班。
“同學們，現(xiàn)代的科技非常發(fā)達，2000年中國都是用書信傳信，但你看看現(xiàn)在2016年的科技，都是秒送秒答……”隨著老師演講般的講課，我再次昏昏欲睡，不得用手撐著雙眼皮聽課。
“哈哈?！彪S著一陣不小聲的笑聲，我頓時醒了，連忙用筆頂頂前桌：“怎么了？“你自己聽?！彼朴迫坏卣f。
“同學們，你們知道我們以前是如何交流的嗎？我跟你們說，我們那個年代送一封信就要十來天。有些男生寫情書給女生，送過去十天，送過來十天，就有二十天了。我們那個真是度日如年呀！就天天盼望著……”老師的話還沒有說完，幾個調(diào)皮的同學就嚷嚷開了：“盼望著，盼望著，情書來了，愛情的春天近了！”哄的一聲，大伙都不約而同的一起哄笑起來。有的笑的使勁捶桌子；有的笑的直不起腰；有的就更搞笑了，笑的眼淚都出來了……當然，所有的笑容中，屬思品老師最有趣，最好玩：老師想嚴肅一些，重重的咳了一下，可他自己都忍不住不笑，嘴巴使勁抽著，一幅狼狽樣。大家不僅笑的更大聲了，老師終于破功了，與我們一起哈哈大笑起來……我想，如果別班聽到了，一定認為我們班生病了吧……
因為這個笑點，我們一直在歡樂中上課，也在歡樂中下課。今天想起來，還是忍不住微笑：原來思品課也能這么生動有趣。
這真是一堂有趣又好玩的思品課。
班級趣事 班級趣事篇八
我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。
我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱“豆皮”的杜宇樂。第二位是自稱“胡奇奇”的胡成誠。他們都是出自于同派同門的“娃”，他們就是同道中人，相同點是他們講的笑話都很好笑，不同點是他們兩個長得不一樣，一個又高又瘦像竹竿，一個又胖又矮像石頭，看起來就好笑。因為有他們，我們每天都是帶著笑臉來學校，帶著笑臉回家。
我們班的第二多是臭美的人多。
為什么呢？因為我們班可是有兩位配合的天衣無縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們說自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。
我們班的第三多是啞巴多。
每次老是提問題，下面只有幾個人在舉手，其實他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。
有“三多”就肯定有“三少”啦！
我們班的第一少是“天才”少。
每次我們都不能按時交作業(yè)，因為作業(yè)多，難題多，當然就問題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經(jīng)無語了。
我們班的第三少是讀書的'人少。
每次老師布置讀書一小時時，我們班的大部分人就會笑。為什么呢？你一定知道為什么，因為我說的第三少上面就有答案啦。唉！
在我看來，不管我們班有多少缺點，它都是我的班級，我都熱愛他。
班級趣事 班級趣事篇九
我們這個小班風風雨雨打拼了六年——不懂事時，拿著掃把滿操場跑；懂事了些后，還賴在地上打滾；現(xiàn)在，還時不時與同學間吹鼻子瞪眼的。鬧了不少“趣”聞！
一
某年某月某日——六年級一班的講臺上出現(xiàn)了罕見的“兩頭獅子”互相瞪眼的情況，一頭“母獅子”（吳某），一頭“公獅子”（陳某某）。
只見“母獅”把眼睛瞪得跟魚眼差不多，那滿滿的都是火呀！嘴唇還微微掘起，呼著粗氣。因為“公獅”比較瘦小，所以她是揚起頭再把眼睛向下瞟的。那“公獅”也不好惹，死命地把鼻孔張開，恨不得能有一鐵環(huán)把鼻孔貫穿，脖子青筋暴露。因為沒有“母獅”高，所以他就擺出了一副“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”的樣子。他倆這一低頭一抬頭的，使人浮想聯(lián)翩——那母獅似乎在說：“我鄙視你！你算個啥？”公獅似乎在回應：“鄙視我的人多了，你算老幾？”
二
記得在一年級時，英語老師在教我們“tail（尾巴）”這個單詞時，調(diào)皮地對我們說：“女孩子，有尾巴，長長辮子是tail！男孩子，沒尾巴！”這時，我們班的黃某某抗議了，還沒等老師批準就站起來說男孩子是有尾巴的！接著，就毫不猶豫地吃力地把自己的褲子一點一點撥下來，然后指著自己的“個性內(nèi)褲”（短褲上有小尾巴裝飾的）說：“你看，我這里有小尾巴！”小時候的天真，哪兒會羞呀？那就是“路見不平一聲吼呀，該出手時就出手，說脫就脫，要瘋就瘋得爽快！”
班級趣事 班級趣事篇十
我們班在年級上是一個平凡的班，說不上好也說不上差，但我們班的人搞笑可是一流的，因此弄出了很多趣事來。
濞涕vs糨糊
有一次，巨猩黃嘯天正在擦鼻涕，被我們看見了。他為了不出丑，于是把鼻涕包好，大聲吼道“來看一看，來看一看，萬能糨糊，一元錢一包……”我們一聽，剛才的姿勢頓時變了樣。有的狂笑不止，有的嘔吐不止，有的惡心不止……說不上有多高潮了。
刁璐變“叼鹿”
有一次，我羞辱巨星蔣鑫強，沒想到他竟然當場在黑板，上寫到：叼鹿，叼鹿，叼了一頭死鹿。我當然不甘心，接著就是我的“排山倒?！苯吁喽恋拇蛟谒砩?。他又當場念起：刁璐一回頭，嚇死河邊一頭牛。刁璐二回頭，附近油場不產(chǎn)油。刁璐三回頭，哈雷慧星撞地球?！肮苯淌倚切β暼缋祝蜎]我的如潮淚水及其同盟的微弱抗議聲。
新《好漢歌》
有一天，巨心溫昊帶來了他的最新成績：《好漢歌》一進教室，就開始唱了起來，大家一起來看球呀，世界杯里的球星多呀，比賽之一杯酒啊，說輸咱就要輸，你臭我臭全都臭呀。踢球搶球不留手，一看見球就搶球呀……歌聲一落，笑聲沖天，他都能比得上卓別林了。
現(xiàn)在，我們班都能開一個趣味小站了，因為能搞笑的人太多了。你們班有這樣的人嗎？有這么多趣事嗎？這些有趣的人做出的有趣的事，讓我們很快樂，也更喜歡這個集體了。
班級趣事 班級趣事篇十一
班級，一個讀起來就感覺很莊重的詞語，然而這個詞語用在我們班級的時候，意思就變得很快活、歡樂。
一、老師巧授連環(huán)計
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。但似乎老師的卷子還是沒有講完，有些人的臉上浮現(xiàn)出抱怨的表情?！袄蠋熡忠咸昧藛幔俊?，“嗯，這就下課又不能去踢球了”，“下課就十分鐘，明明就很少，老師還要講卷子，真煩呀”……
我不愿這樣美好的下課時光就被卷子活生生的占用掉，于是我舉手起來問老師“老師，為什么亡羊補牢中的羊最后沒有被狼吃完呢？”，“那是因為牧羊人聽取了他人的意見，把羊巢修好了，這才等到狼不有有機可乘”?！澳抢蠋熌阏f我們學校里面有沒有類似的事例？”
我本來的意思是，老師快點下課吧，不然又要上課了。下節(jié)課又是我們很不喜歡的英語課，所以我們不想浪費下課的時間。沒想到老師明明聽出了我話里的意思，還鎮(zhèn)定自若的給我講學校里面的事例。還告訴我不能像牧羊人一樣。這一下想下課是徹底沒辦法了。同學們用看待罪人的眼光看待我。老師勝利一笑，那笑好像是在說“姜還是老的辣，老師吃過了鹽比你吃過了的米都多，你還是乖乖聽我講卷子吧?！?BR> 我又靈機一動“老師，那拔苗助長中的那個人，為什么沒有成功幫助苗生長？”，“那是因為他太急于求成，違反了大自然的規(guī)定，所以才物極必反。”我的話其實是說老師您逼我們上課其實是沒有用的，沒想到老師還補充一句“要不然等下節(jié)英語課上完，我給你們講講有關這類道理的課文吧”。不會吧，老師又“誤解”了我的意思，這下我們的道德課也上不成了。我不得不服。
二、智多星電腦犯錯。
太棒了，這節(jié)課又是我們一周一次的電腦課，同學們異常激動的走進電腦室，完成了老師給的作業(yè)之后，大家開始玩老師程序里面給的小游戲。
我一般都是玩老游戲，紅白機。但我看著其他人比我通關的早，也就不愿再玩兒了。這時我看到鼠標小游戲里面有一個五子棋小游戲。我點進去玩兒，別人都說這電腦很好下的，老是犯傻，我就信了他們的話開始下棋。
我下了大半節(jié)課，結(jié)果一次都沒有贏，這個電腦總是在我不注意的時候?qū)⑽孱w黑子，或者白子連在一起。我開始煩躁起來?！笆裁绰?，什么五子棋這么難下，我再玩最后一局，要是贏不了，我就再也不玩了?！?BR> 我開始了，下了大半盤棋了之后，我意外的發(fā)現(xiàn)，電腦其實連成了一個活四，但他沒有發(fā)現(xiàn)。但紙包不住火，他最終發(fā)現(xiàn)了，并往那里下了一顆棋。我以為自己又要輸了，但我意外的發(fā)現(xiàn)他并沒有贏。怎么回事，難道程序出錯了嗎？看我往那里也下成了一個活四。他又往那里下了一顆棋，還是沒有贏。直到我把五顆棋盤下完之后，他還是沒有贏。我意外的贏了。
“原來智多星電腦也有犯錯的時候啊?！蔽掖笮ζ饋?。
這就是我們班的趣事，這次先跟大家說到這里，拜拜了各位。