2014教師招聘考試教育心理學(xué)練習(xí)題及答案

選擇題
    1、我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有的三個(gè)基本特征是(　　)
    A、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
    B、強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性
    C、科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
    D、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性2、第三次全教會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國家課程、地方課程和(　　)
    A、活動(dòng)課程
    B、社會(huì)課程
    C、學(xué)校課程
    D、特色課程
    3、注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是(　　)
    A、基礎(chǔ)型課程
    B、拓展型課程
    C、研究犁課程
    D、發(fā)展型課程
    4、注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是(　　)
    A、基礎(chǔ)型課程
    B、拓展型課程
    C、研究型課程
    D、發(fā)展型課程
    5、注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是(　　)
    A、基礎(chǔ)型課程
    B、拓展型課程
    C、研究型課程
    D、發(fā)展型課程6、以目標(biāo)為中心而展開，針對(duì)2 0世紀(jì)初形成并流行的常模參照測驗(yàn)的不足而提出的評(píng)價(jià)模式是(　　)
    A、目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
    B、目的游離評(píng)價(jià)模式
    C、背景、輸入、過程、成果評(píng)價(jià)模式
    D、以上都不對(duì)
    1-6：DCCABA