2014年教師招聘考試教育心理學(xué)模擬題及答案

填空題
    1、在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為_(kāi)_________、__________、__________。
    2、根據(jù)課程任務(wù)，可將課程分為_(kāi)_________、__________、__________。
    3、根據(jù)課程制定者或管理層次，可將課程分為_(kāi)_________、__________、__________。
    4、制約學(xué)校課程的三大因素是__________、__________、__________。
    5、學(xué)校課程通常以__________或__________的形式出現(xiàn)。
    6、我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃具有以下三個(gè)特征：__________、__________、__________。
    7、教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料是__________。
    8、課程評(píng)價(jià)的CIPP模式包括四個(gè)步驟：背景評(píng)價(jià)、__________、__________和__________。
    9、從課程功能的角度，可把課程分為_(kāi)_________課程、__________課程、技能性課程和實(shí)踐性課程。
    10、課程評(píng)價(jià)的主要模式有__________、__________、__________。
    11、制約課程目標(biāo)制定的學(xué)生、社會(huì)、學(xué)科這三個(gè)因素是__________起作用的。
    1、教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)大綱 教科書(shū)
    2、基礎(chǔ)型課程 拓展型課程 研究型課程
    3、國(guó)家課程 地方課程 學(xué)校課程
    4、社會(huì) 知識(shí) 兒童
    5、選修課 特色課
    6、強(qiáng)制性 普遍性 基礎(chǔ)性
    7、教材
    8、課程評(píng)價(jià) 輸入評(píng)價(jià) 過(guò)程評(píng)價(jià)和成果評(píng)價(jià)
    9、工具性課程 知識(shí)性課程
    10、目標(biāo)評(píng)價(jià)模式 目的游離評(píng)價(jià)模式，背景、輸入、過(guò)程、成果(CIPP) 評(píng)價(jià)模式
    11、交互