簡答題
1、什么是學(xué)校課程?學(xué)校課程的形式是什么?
2、簡述我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃的基本特征。
3、簡述課程實(shí)施的結(jié)構(gòu)。
1、答：學(xué)校課程，是在具體實(shí)施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。
2、答：(1)強(qiáng)制性;(2)普遍性;(3)基礎(chǔ)性。
3、答：(1)安排課程表;(2)分析教學(xué)任務(wù);(3)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn);(4)選擇并確定教學(xué)模式;(5)規(guī)劃教學(xué)單元和課;(6)組織教學(xué)活動(dòng);(7)評價(jià)教學(xué)活動(dòng)的過程與結(jié)果。
1、什么是學(xué)校課程?學(xué)校課程的形式是什么?
2、簡述我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃的基本特征。
3、簡述課程實(shí)施的結(jié)構(gòu)。
1、答：學(xué)校課程，是在具體實(shí)施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。
2、答：(1)強(qiáng)制性;(2)普遍性;(3)基礎(chǔ)性。
3、答：(1)安排課程表;(2)分析教學(xué)任務(wù);(3)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn);(4)選擇并確定教學(xué)模式;(5)規(guī)劃教學(xué)單元和課;(6)組織教學(xué)活動(dòng);(7)評價(jià)教學(xué)活動(dòng)的過程與結(jié)果。