大班拼音教案:復(fù)韻母ao ou iu及其四聲

字號(hào):


    教案頻道為網(wǎng)友整理的《大班拼音教案:復(fù)韻母ao ou iu及其四聲》,希望對(duì)大家有所幫助!
    課時(shí)目標(biāo):
    1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母ao ou iu及其四聲,讀準(zhǔn)音,記清形,正確書寫。
    2、能夠看圖說一句話。
    教學(xué)過程:
    (一)復(fù)習(xí)檢查。
    1、出示卡片a o i u,看老師的口形,猜一猜讀的是哪一個(gè)單韻母。
    2、指名讀復(fù)韻母ai ei ui,說說讀這三個(gè)復(fù)韻母時(shí)口形是怎樣變化的,輕重又該怎樣?
    3、對(duì)比讀:a——ai e——ei u——ui說說每組有什么不同?(如:a是單韻母,發(fā)音時(shí)口形不變。ai是復(fù)韻母,發(fā)音使口形從a向i滑動(dòng),a重i輕。)
    (二)引出新課,提出要求。
    上一課我們學(xué)了3個(gè)復(fù)韻母,知道復(fù)韻母發(fā)音時(shí)口形要從前一個(gè)音向后一個(gè)音滑動(dòng)。這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)3個(gè)復(fù)韻母,看誰學(xué)得好,能認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,還會(huì)帶調(diào)讀。
    (三)教學(xué)復(fù)韻母ao ou iu。
    1、教學(xué)復(fù)韻母ao。
    (1)看插圖說話引出ao:圖上畫著什么?(奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志)領(lǐng)讀:“奧運(yùn)會(huì)”,復(fù)韻母ao 就是“奧”的第一聲。板書:ao。
    (2)ao怎么讀呢?先發(fā)a音,緊接著向o音滑動(dòng),a重o輕,就成了ao。(教師示范讀ao,領(lǐng)讀、齊讀、指名讀)
    (3)練讀四聲,標(biāo)調(diào)在a上:āo(凹進(jìn)凸出) áo(熬藥) ǎo(棉襖) ào(驕傲)
    3、教學(xué)復(fù)韻母ou。
    (1)看插圖:圖上畫的是什么?(圖上畫的是藕。)誰能把ǒu改成第一聲來讀一讀,出示:ou。
    (2)看老師念ou,說說口形是怎樣變化的?(先發(fā)o音,很快地向u滑動(dòng),o重u輕。)
    (3)教師領(lǐng)讀、指名讀、齊讀。
    (4)ou的聲調(diào)標(biāo)在o上,誰會(huì)給ou標(biāo)上四聲?練讀ou的四聲:ōu(海鷗) óu(óu,真奇怪) ǒu(鮮藕) òu(慪氣)
    4、教學(xué)復(fù)韻母iu。
    (1)看插圖:圖上畫著誰在干什么?(人們在游泳池里游泳。)出示:iu。
    (2)iu:i在前,u在后,讀的時(shí)候口形應(yīng)該怎么變?誰會(huì)讀?
    誰能說說怎么發(fā)iu這個(gè)音?(先發(fā)i,口形再變到u,i重u輕。)指名讀、齊讀。
    (3)告訴學(xué)生iu的聲調(diào)標(biāo)在u上,指定一位學(xué)生上臺(tái)標(biāo)聲調(diào)。
    四聲練習(xí):iū,努力學(xué)習(xí)要得優(yōu)。 iú,我替媽媽去買油。
    iǔ,他是我的好朋友。 iù,我們要尊老愛幼。
    (四)鞏固練習(xí)。
    1、看卡片,認(rèn)讀復(fù)韻母ao ou iu。
    2、打亂次序讀帶調(diào)的ao ou iu。
    (五)指導(dǎo)書寫。