2015年考研專業(yè)課《心理學(xué)》:普通心理學(xué)重點(diǎn)名詞(4)

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第十二章意志(非重點(diǎn)) 不過到時(shí)要看一下
    1 意志:一個(gè)人自覺地確定目的,并根據(jù)目的來支配調(diào)節(jié)自己的行為,克服各種困難,從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過程。
    2 意志行動(dòng):由意志支配的行動(dòng)。
    3 動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng):動(dòng)機(jī)之間互相矛盾時(shí)對(duì)各種動(dòng)機(jī)權(quán)衡輕重,評(píng)定其社會(huì)價(jià)值的過程及解除意志內(nèi)部障礙的過程。
    4 幾種動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)的形式:a 雙趨沖突(接近~接近型):一個(gè)人同時(shí)被兩個(gè)事物所吸引,兩個(gè)具有大致相同吸引力,沖突介乎兩個(gè)目標(biāo)之間.
    b.雙避沖突:一個(gè)人同時(shí)被兩個(gè)事物所排斥,但必須在這兩個(gè)回避的目標(biāo)之間進(jìn)行選擇。
    c.趨避沖突:被同一事物所吸引且排斥,一方面好而趨之,另一方面惡而避之。
    d.多重趨避沖突:一個(gè)人同時(shí)被兩個(gè)事物吸引和排斥,即面臨兩種選擇不管選擇哪一個(gè),都有喜歡和不喜歡兩面。
    5 葉克斯~ 多德遜定律:中度動(dòng)機(jī)水平效率高。
    第十三章技能(應(yīng)該非重點(diǎn))
    1 技能:人運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),通過練習(xí)而形成的一定的動(dòng)作方式或智力活動(dòng)方式。
    2 認(rèn)知技能:是借助于內(nèi)部言語,在頭腦中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)的心智(智力)活動(dòng)方式系統(tǒng)。
    3 動(dòng)作技能: 是有一系列外部動(dòng)作所組成的系統(tǒng)。(待看書加深認(rèn)識(shí))
    4 開放性動(dòng)作技能:動(dòng)作隨外界環(huán)境變化而相應(yīng)變化的技能。封閉...自然指可不參照環(huán)境因素執(zhí)行的技能。
    5 練習(xí):以掌握一定動(dòng)作或活動(dòng)方式為目的所進(jìn)行的反復(fù)操作的心理活動(dòng)過程。
    6 練習(xí)曲線:是指在連續(xù)多次的練習(xí)種所發(fā)生的動(dòng)作效率和思維活動(dòng)效率變化的圖解。
    7 心理運(yùn)動(dòng)能力:感官與手腳協(xié)調(diào)能力。
    第十四章個(gè)性與個(gè)性傾向(最重點(diǎn))后面幾章??即箢}!!
    1.個(gè)性: 一個(gè)人整個(gè)的心理面貌是具有一定傾向性的各種心理特征的總和。
    2 個(gè)性傾向:是人經(jīng)行活動(dòng)的基本動(dòng)力,包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想等,但需要是源泉。
    3 需要:指?jìng)€(gè)體的生理的和心理的要求在頭腦中的反映,是個(gè)體的行為和活動(dòng)的基本動(dòng)力
    1) 社會(huì)性需要:人在社會(huì)中形成為維護(hù)社會(huì)存在和發(fā)展而產(chǎn)生的需要。
    2) 生理性需要:個(gè)體維持生命和延續(xù)后代而產(chǎn)生的需要。
    4 動(dòng)機(jī):為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動(dòng)的原因。
    動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件:(1)內(nèi)在條件是需要;(2) 外在條件是環(huán)境(誘因)
    5 社會(huì)性動(dòng)機(jī):起源于社會(huì)需要,與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系。
    1)高層次: 成就動(dòng)機(jī)(滿足自尊的需要)交往動(dòng)機(jī)(滿足歸屬與愛的需要)
    2)低層次: 好奇探索、操弄
    6 興趣:興趣是個(gè)體力求認(rèn)識(shí)某物或從事某項(xiàng)活動(dòng)的心理傾向,是需要的延伸。間接興趣是指對(duì)活動(dòng)結(jié)果感興趣,需要意志努力。
    7 理想是個(gè)人對(duì)未來可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)的向往和追求。
    8 信念是堅(jiān)信某種觀點(diǎn)正確性,并支配自己行動(dòng)的個(gè)性傾向。
    9 世界觀是信念的體系,是人對(duì)世界的根本看法。
    第十五章氣質(zhì)(這幾章中相對(duì)考得較少的,但也是重點(diǎn))
    1 人格指表現(xiàn)于不同情形中的,持久的思維、情感和行為模式。(包含氣質(zhì)、個(gè)性、性格)
    2 氣質(zhì):是個(gè)人心理活動(dòng)穩(wěn)定的動(dòng)力特征。p490 考題
    a.指心理特征的強(qiáng)度(情緒,意志努力),速度和穩(wěn)定性,指向性(內(nèi)向,外向)
    b.同一個(gè)人的氣質(zhì)特征在不同活動(dòng)中表現(xiàn)相同
    3 多血質(zhì)膽汁質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)活潑急躁穩(wěn)重憂郁,敏感
    4 氣質(zhì)類型的特征:1)感受性2)耐受性3)反應(yīng)敏捷性4)興奮性5)向性6)可塑性
    感受性:人對(duì)內(nèi)外適宜刺激的感覺能力。耐受性:人對(duì)客觀刺激在時(shí)間和強(qiáng)度上的耐受程度。
    可塑性:人根據(jù)外界情況變化而改變自己適應(yīng)性行為可塑程度。
    向性:人的心理活動(dòng)、言語和動(dòng)作反應(yīng)是表現(xiàn)與外海是表現(xiàn)于內(nèi)的特性。
    5 場(chǎng)獨(dú)立性,場(chǎng)依存性:判據(jù),是否容易從視野中分離出知覺單元。依存性的人獨(dú)立性差,易受暗示。反之獨(dú)立性較強(qiáng)
    第十六章性格(很重要)都是考題
    1 性格:一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式的個(gè)性心理特征(是個(gè)性心理特征中最核心的內(nèi)容)
    2 性格特征:指性格不同方面的特征。(四方面:態(tài)度特征,意志特征,情緒特征,理智特征)性格就是一個(gè)人許多性格特征的統(tǒng)一體。
    3 性格特質(zhì): 個(gè)體反映環(huán)境刺激時(shí)的一種內(nèi)在傾向,是一般化了的僅所具有的神經(jīng)心理結(jié)構(gòu),是一個(gè)人人格的基礎(chǔ)。
    人格特征主要由遺傳與環(huán)境決定,具有指揮人行為的功能(奧爾波特的人格特質(zhì)說)
    (卡特爾人格特質(zhì)涵義)個(gè)人相對(duì)持久的心理反應(yīng)傾向。
    (吉爾福特人格特質(zhì)涵義)所謂人格特質(zhì)是一個(gè)結(jié)構(gòu)層次,其中最基層的特質(zhì)叫基傾。
    第十七章能力(很重要)都是考題
    1 能力:直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)順利進(jìn)行的個(gè)性心理特征(分兩類:一般與特殊能力)
    2 智力:即一般能力(大多數(shù)活動(dòng)共同需要的能力)的綜合體
    3 特殊能力:為某項(xiàng)專門活動(dòng)所必須的能力。
    4 認(rèn)知能力:接收、加工、貯存和應(yīng)用信息的能力
    5 晶體智力:是過去對(duì)流體智力應(yīng)用的結(jié)果,大多從學(xué)校中得到。(后天)
    6 流體智力:與基本心理活動(dòng)有關(guān),如知覺記憶等,大部分依賴于先天而非學(xué)習(xí)(先天生物性)
    7 離差智商:(標(biāo)準(zhǔn)分)就是一個(gè)人成績(jī)和同齡組被試的平均成績(jī)比較出來的相對(duì)分?jǐn)?shù)。