初一優(yōu)秀作文:我的同學(xué)蔡仁浩

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他的頭很像橄欖球,兩只眼睛也像橄欖球。我還常跟他說(shuō):“我喜歡投緣的?!彼赡苈犲e(cuò)了,常在那問(wèn)我:“頭扁的,你喜歡嗎?”這個(gè)人不用說(shuō)你也能猜到,對(duì),他就是小蔡“蔡仁浩”。他腦門雖大,但腦容量小,腦子不會(huì)急轉(zhuǎn)彎,據(jù)說(shuō),鴕鳥腦容量小,別說(shuō),看起來(lái)還真像、、、、、、
    我們倆相處也不過(guò)一個(gè)多學(xué)期,可從我們相識(shí)的那天起,我就發(fā)現(xiàn)他有個(gè)的特點(diǎn):愛(ài)樂(lè)于助人,為人老實(shí),不會(huì)耍心機(jī)。正碰上我喜歡這種人,于是我們談起話來(lái),漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)我們之間的共同點(diǎn)越來(lái)越多,只要一有空,我們便會(huì)去做些有意義的事。不過(guò),最近,我們之間還發(fā)生過(guò)不愉快的事。
    那是星期日的中午,我陪蔡仁浩出去買書,他在路上跟我說(shuō):“那本書,我很早就想買了,就是沒(méi)籌夠錢,一套書,還挺貴,如果你想看,我可以借給你看哦!”正當(dāng)他說(shuō)得津津有味時(shí),一位衣衫襤褸的男子拉住他,乞討的語(yǔ)氣說(shuō):“請(qǐng)你們施舍一些吧!我們來(lái)到這,人生地不熟的,迷住了,身上的盤纏也用光了,眼下,我的孩子已經(jīng)有5個(gè)多小時(shí)沒(méi)吃飯了,求、、、、、、”于是,我偷偷跟他說(shuō):“我們快走吧!別呆在這了?!睕](méi)料,他將自己手里的錢給了他,說(shuō):“快拿去給孩子買些好吃的吧!別把他餓著?!薄爸x謝、、、、、、”
    這時(shí),我十分生氣,對(duì)他說(shuō):“你怎么這么笨,沒(méi)看到人家在騙你呀,沒(méi)了錢,你怎么買書?!边@時(shí),他才回過(guò)神來(lái):“哦?是這樣嗎?那我寧愿是被人騙了,我也要幫助別人,至于書,以后再說(shuō)吧!”
    第二天,我又碰上倒霉事了,怪我粗心,忘了把作業(yè)本帶回家。我心里打起了退堂鼓,作業(yè)是不能不做的,就當(dāng)我在猶豫是否會(huì)學(xué)校拿時(shí),小蔡將作業(yè)本拿到了我家,對(duì)我說(shuō):“你作業(yè)本忘記帶了,我給你送過(guò)來(lái)。”他家和我家可隔著一個(gè)村子,坐車都需要許多,更別說(shuō)步行了,看著他濕盡了的衣服,我的臉不覺(jué)紅了起來(lái)。
    坐在椅子上,我靜靜地想了很久,許多:我認(rèn)識(shí)他嗎?也許,但也不完全。今天,我真正地了解了蔡仁浩,了解了自己的小肚雞腸,也許,他是對(duì)的,我他身上看到了希望,是什么呢?還真值得我思考。
    (責(zé)任編輯:齊老師)