啟用全國(guó)卷恢復(fù)聽(tīng)力、單選取消、閱讀表達(dá)改為短文改錯(cuò)。23日，省教育廳公布2015年山東高考改革的細(xì)節(jié)，其中英語(yǔ)試卷的變化率先成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。昨日，就此事采訪了煙臺(tái)芝罘區(qū)部分高中，多數(shù)英語(yǔ)教師認(rèn)為，雖然題型有所變化，但此次英語(yǔ)試卷的改革對(duì)市區(qū)考生影響不大，在剩下的備考中只需強(qiáng)化訓(xùn)練即可。
英語(yǔ)恢復(fù)聽(tīng)力在煙臺(tái)老師意料之中
2015年英語(yǔ)高考啟用全國(guó)卷，意味著去年退出高考行列的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試將重新恢復(fù)。作為高考一項(xiàng)重大改革，我省在2014年取消了高考外語(yǔ)聽(tīng)力考試，2014年高考英語(yǔ)試卷滿分從現(xiàn)在的150分降到120分。
對(duì)此，煙臺(tái)二中高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)于文娟老師認(rèn)為，早在去年傳出取消聽(tīng)力時(shí)，便覺(jué)得不是長(zhǎng)久之策，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)恢復(fù)。
“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本技能，聽(tīng)放在第一位，充分證明聽(tīng)力的重要性?！庇谖木瓯硎荆绻⒄Z(yǔ)不考聽(tīng)力，學(xué)生們對(duì)聽(tīng)力的重視程度就會(huì)下降，但國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是為了交流，而交流的第一步便是聽(tīng)得懂。
從取消聽(tīng)力到恢復(fù)，僅僅一年時(shí)間，如此“*”的政策，對(duì)學(xué)生是否有影響呢？于文娟告訴大家，英語(yǔ)聽(tīng)力一直是二中學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，也是項(xiàng)，今年高考取消，不少學(xué)生為之沮喪。但即便如此，學(xué)校從未放松對(duì)聽(tīng)力的要求，仍然同以往一樣日日強(qiáng)化訓(xùn)練?！耙话銓W(xué)生對(duì)奧巴馬和馬云演講的語(yǔ)速都能聽(tīng)懂，所以高考聽(tīng)力不成問(wèn)題?！贝送?，于文娟稱，高二會(huì)考一直都在考查聽(tīng)力，所以，芝罘區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生都沒(méi)有掉以輕心。
采訪中了解到，我省自主命題從2005年開(kāi)始，當(dāng)年高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)由我省自主命制，2007年終實(shí)現(xiàn)全部高考試卷的自主命題。而此次啟用全國(guó)卷，于文娟認(rèn)為對(duì)煙臺(tái)考生有利，因?yàn)槌鲱}要顧忌全國(guó)各個(gè)地區(qū)的教育發(fā)展情況，不會(huì)出現(xiàn)太偏的題，這對(duì)于教育發(fā)展水平較高的我市考生可謂“福音”。
短文改錯(cuò)8年后重現(xiàn)考場(chǎng)
單選取消，閱讀表達(dá)改為短文改錯(cuò)，在省教育廳公布的英語(yǔ)試卷改革細(xì)節(jié)中，題型的變化也成為港城高三教師熱議的焦點(diǎn)。
“使用全國(guó)卷后，直接從聽(tīng)力到閱讀理解，中間的單項(xiàng)選擇題取消了。”在煙臺(tái)四中高三英語(yǔ)教師隋曉杰看來(lái)，以往山東卷中的單項(xiàng)選擇考查的多是獨(dú)立的小語(yǔ)境以及語(yǔ)法記憶等，改用全國(guó)卷后將更多地考查英語(yǔ)知識(shí)在語(yǔ)境中的應(yīng)用。
此外，近五六年來(lái)山東卷中的閱讀表達(dá)題型，對(duì)絕大部分考生來(lái)說(shuō)難度較大，但此次改為短文改錯(cuò)這一全新的題型，也需要一定時(shí)間的強(qiáng)化。
“我記得我們高考時(shí)還有改錯(cuò)題，就是把文章中出現(xiàn)的語(yǔ)法、詞匯等錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，在2006年前的山東卷中曾有改錯(cuò)題，但2006年后取消了。”如今，短文改錯(cuò)歷時(shí)8年后重現(xiàn)考場(chǎng)，隋曉杰提醒考生，這個(gè)全新的題型需要學(xué)生反復(fù)地進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，但也不用恐慌，畢竟無(wú)論是山東卷，還是全國(guó)卷，執(zhí)行的教學(xué)大綱是一致的。
據(jù)分析，山東卷和全國(guó)卷相比，題型上可能會(huì)有些差異，個(gè)別內(nèi)容也會(huì)有所偏重，但總體來(lái)看，考查的內(nèi)容基本一致，考生也不必太驚慌。
此外，閱讀理解的第二部分對(duì)于我省考生也是全新的題目，提供一篇大閱讀，在文章中空出幾個(gè)空，考生需要根據(jù)上下文的銜接從提供的選項(xiàng)中選出合適的句子填入空缺中。
英語(yǔ)恢復(fù)聽(tīng)力在煙臺(tái)老師意料之中
2015年英語(yǔ)高考啟用全國(guó)卷，意味著去年退出高考行列的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試將重新恢復(fù)。作為高考一項(xiàng)重大改革，我省在2014年取消了高考外語(yǔ)聽(tīng)力考試，2014年高考英語(yǔ)試卷滿分從現(xiàn)在的150分降到120分。
對(duì)此，煙臺(tái)二中高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)于文娟老師認(rèn)為，早在去年傳出取消聽(tīng)力時(shí)，便覺(jué)得不是長(zhǎng)久之策，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)恢復(fù)。
“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本技能，聽(tīng)放在第一位，充分證明聽(tīng)力的重要性?！庇谖木瓯硎荆绻⒄Z(yǔ)不考聽(tīng)力，學(xué)生們對(duì)聽(tīng)力的重視程度就會(huì)下降，但國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是為了交流，而交流的第一步便是聽(tīng)得懂。
從取消聽(tīng)力到恢復(fù)，僅僅一年時(shí)間，如此“*”的政策，對(duì)學(xué)生是否有影響呢？于文娟告訴大家，英語(yǔ)聽(tīng)力一直是二中學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，也是項(xiàng)，今年高考取消，不少學(xué)生為之沮喪。但即便如此，學(xué)校從未放松對(duì)聽(tīng)力的要求，仍然同以往一樣日日強(qiáng)化訓(xùn)練?！耙话銓W(xué)生對(duì)奧巴馬和馬云演講的語(yǔ)速都能聽(tīng)懂，所以高考聽(tīng)力不成問(wèn)題?！贝送?，于文娟稱，高二會(huì)考一直都在考查聽(tīng)力，所以，芝罘區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生都沒(méi)有掉以輕心。
采訪中了解到，我省自主命題從2005年開(kāi)始，當(dāng)年高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)由我省自主命制，2007年終實(shí)現(xiàn)全部高考試卷的自主命題。而此次啟用全國(guó)卷，于文娟認(rèn)為對(duì)煙臺(tái)考生有利，因?yàn)槌鲱}要顧忌全國(guó)各個(gè)地區(qū)的教育發(fā)展情況，不會(huì)出現(xiàn)太偏的題，這對(duì)于教育發(fā)展水平較高的我市考生可謂“福音”。
短文改錯(cuò)8年后重現(xiàn)考場(chǎng)
單選取消，閱讀表達(dá)改為短文改錯(cuò)，在省教育廳公布的英語(yǔ)試卷改革細(xì)節(jié)中，題型的變化也成為港城高三教師熱議的焦點(diǎn)。
“使用全國(guó)卷后，直接從聽(tīng)力到閱讀理解，中間的單項(xiàng)選擇題取消了。”在煙臺(tái)四中高三英語(yǔ)教師隋曉杰看來(lái)，以往山東卷中的單項(xiàng)選擇考查的多是獨(dú)立的小語(yǔ)境以及語(yǔ)法記憶等，改用全國(guó)卷后將更多地考查英語(yǔ)知識(shí)在語(yǔ)境中的應(yīng)用。
此外，近五六年來(lái)山東卷中的閱讀表達(dá)題型，對(duì)絕大部分考生來(lái)說(shuō)難度較大，但此次改為短文改錯(cuò)這一全新的題型，也需要一定時(shí)間的強(qiáng)化。
“我記得我們高考時(shí)還有改錯(cuò)題，就是把文章中出現(xiàn)的語(yǔ)法、詞匯等錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，在2006年前的山東卷中曾有改錯(cuò)題，但2006年后取消了。”如今，短文改錯(cuò)歷時(shí)8年后重現(xiàn)考場(chǎng)，隋曉杰提醒考生，這個(gè)全新的題型需要學(xué)生反復(fù)地進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，但也不用恐慌，畢竟無(wú)論是山東卷，還是全國(guó)卷，執(zhí)行的教學(xué)大綱是一致的。
據(jù)分析，山東卷和全國(guó)卷相比，題型上可能會(huì)有些差異，個(gè)別內(nèi)容也會(huì)有所偏重，但總體來(lái)看，考查的內(nèi)容基本一致，考生也不必太驚慌。
此外，閱讀理解的第二部分對(duì)于我省考生也是全新的題目，提供一篇大閱讀，在文章中空出幾個(gè)空，考生需要根據(jù)上下文的銜接從提供的選項(xiàng)中選出合適的句子填入空缺中。