2014年9月27日托福機經(jīng):口語

字號:

2014年9月27日托福機經(jīng):口語
     口語第一套題:
    Task 1
    Which one do you want to participate in?
    1. playing with children?
    2.忘了
    3. cleaning up the city
    Task2
    When people go to college, some of them
    want to live alone or live with their few friends, others want to live with a
    family.
    Task3
    Writing Center change
    the author of the letter support the changes in writing center. There are two changes, the first one is to hire more tutors, the second one is to open the center at weekends.
    In the conversation, the woman agree with this idea. Since there are always a lot of students are waiting for tutors. Andthe center will be not overcrowded.
    Task4
    好吧,用中文
    a concept of psychology
    概念是:當怎么樣時,人們會陷入消極的態(tài)度中而想不到積極的方面。
    教授舉了他兒子的例子。
    說他兒子想當actor, 并且有一個很好的機會當一個很重要的角色。
    當表演中出了一點問題,he forgot to tell a lines. 但教授夫婦覺得表演的很好啊,誰會注意這個細節(jié)呢?但是他兒子覺得自己很失敗,沒有表演好。之后,既是他又得到了一個機會去表演,他也拒絕了,原因是覺得自己不是一個good actor.
    Task 5
    女孩的父親想have a dinner with her, and go to the theater after dinner, but
    there will be a biology test tomorrow.
    1. cancel the dinner.
    這樣有時間復(fù)習考試,但是她已經(jīng)很久沒和爸爸見面了,她也很想和爸爸一起吃飯。
    2. 去吃飯,但不去theater.
    這樣既能和爸爸吃飯,因為沒有去theater,回來還有時間能復(fù)習。但吃完飯可能很累,剩的時間也不多了。
    Task6
    介紹tropical habitat 里的動物的behavior.
    1. live alone.
    介紹了一個A這個動物。他們不是live in groups, 因為是live alone,他們可以forage enough food, 但如果是groups 就不可以了。
    2.用sound來communicate
    介紹HL這種monkey,因為樹林里樹葉遮擋,遠處一般看不到彼此。所以用聲音交流,可以相互知道對方的領(lǐng)地,避免不必要的爭斗。
    口語第二套題:
    s1 近的一個事件,怎么形成,影響
    s2看啥子節(jié)目不是浪費時間
    s3 學校準備撤了零食販賣機
    S4 做廣告的generation effect,兩組對比
    s5 報紙編輯和重要課程的的選擇
    s6 講魚的兩種physical feather that help them float.。
    相關(guān)推薦:2014年9月托福成績查詢時間及入口
    相關(guān)推薦:2014年10月托福報名時間及入口
    相關(guān)推薦:2014年10月托??荚嚂r間及考點安排