高三必修同步生物練習(xí)復(fù)習(xí)

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    正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
    A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
    C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
    【答案】B
    【解析】用黑布將培養(yǎng)瓶罩住,光反應(yīng)停止,氧氣的產(chǎn)生停止,A項(xiàng)會(huì)發(fā)生;光反應(yīng)停止,[H]和ATP的產(chǎn)生停止,導(dǎo)致暗反應(yīng)C3的還原速度減慢,C3在葉綠體內(nèi)積累導(dǎo)致二氧化碳的固定減慢,B項(xiàng)不會(huì)發(fā)生;光反應(yīng)停止,ATP的生成減少,ATP/ADP比值下降,C項(xiàng)會(huì)發(fā)生;光反應(yīng)停止,NADPH([H])的產(chǎn)生減少,NADPH/NADP+比值下降,D項(xiàng)會(huì)發(fā)生。
    (新課標(biāo)Ⅱ卷)6.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是
    A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
    B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
    C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供
    D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
    【答案】C
    【解析】光反應(yīng)利用ADP和磷酸合成ATP;葉綠素等吸收光能不需要酶的參與;人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,無氧呼吸生成的乳酸在人體內(nèi)不能再分解供能;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其核酸復(fù)制所需能量來自宿主細(xì)胞的呼吸作用。
    (四川卷)6.將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如下圖所示(注:光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到大值時(shí)所需的低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
    A. 與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響
    B. 與單作相比,間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
    C. 間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
    D. 大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的低光照強(qiáng)度單作大于間作
    【答案】D
    【解析】A.由圖曲線分析可知,桑樹間作時(shí)比單作時(shí)呼吸強(qiáng)度增大,大豆間作時(shí)比單作時(shí)呼吸強(qiáng)度減小,均受到影響,故A錯(cuò)誤。B.間作時(shí),桑樹光飽和點(diǎn)增大,大豆光飽和點(diǎn)減小,故B錯(cuò)。C.在某一光照強(qiáng)度范圍內(nèi),間作也提高了大豆的光合速率,故C錯(cuò)。D.從大豆曲線圖中可看到光合速率大于零表示有有機(jī)物的積累,其低光照強(qiáng)度單作大于間作,D正確。