小學生頻道為網(wǎng)友整理的《蘇教版三年級上冊語文第四單元測試題》，供大家參考學習。 相關年級新信息：小學英語 小學奧數(shù) 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
一、字、詞(40分)
1、下面這些朋友的名字你肯定知道，請你寫出來(10分)
cui niao wei gan yao huang si yang xi wang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Tan lan xia chang ping hua zui chun tian jin jin
( ) ( )( ) ( ) ( )
2、辯字組詞(5分)
攻( ) 貪( ) 軟( ) 桂( ) 狹( )
改( ) 貧 ( ) 斬( ) 掛( ) 峽( )
3、多音字組詞(8分)
nan( ) gan( ) jie( ) lou( )
難 干 結 露
nan( ) gan( ) jie( ) lu( )
ji ( ) shu ( ) shao( ) xing( )
幾 數(shù) 少 興
Ji( ) shu ( ) shao( ) xing( )
4、填空(7.5分)
揀 ( )結構，部首( )，再查( )畫，音節(jié)是( )，音序是( )
逃 ( )結構，部首( )，再查( )畫，音節(jié)是( )，音序是( )
靈 ( )結構，部首( )，再查( )畫，音節(jié)是( )，音序是( )
5、寫出近義詞(2.5分)
熱鬧—( ) 貪婪—( ) 細膩—( ) 喜悅—( ) 吩咐—( )
6、寫出反義詞(2分)
消失—( ) 柔軟—( ) 緊張—( ) 伸展—( )
7、在括號里填上恰當?shù)淖?，組成詞語(8分)
五( )六( ) 閉( )養(yǎng)( ) 顫( )巍( ) 七( )八( )
情( )自( ) 細( )如( ) ( )酸( )甜 南( )北( )
二、句子(13分)
1、連線，使左右句子通順(5分)
一日之際在于晨 小溪泛盡卻山行
路人借問遙招手 人無再少年
花有重開時 老大徒傷悲
少壯不努力 一年之際在于春
梅子黃時日日晴 怕得魚驚不應人
2、相信你在本單元一定積累了好句佳詞，請寫出來，說說喜歡的原因(4分)
(1)、 原因
(2)、 原因
3、修改病句(3分)
(1)、聽了這個故事，受到了很大教育
改：
(2)、我要改掉不好的缺點
改：
(3)、上海的人口是多的城市
改：
4、在本單元的課文中，我們又認識了擬人句，你能寫一個嗎?(1分)
擬人句：
三、小小讀書亭(18分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空《 》這篇課文作者抓住它的外形特點和捉魚的動作特點來寫，告訴我們從小就應該保護鳥類
《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者寫了 和 的可愛
《 》表現(xiàn)了奶奶純樸、善良的品格。《信箱》講述了一個動人的故事，一封被郵遞員投錯的信，哥哥 ，妹妹 。(6分)
2、閱讀課文篇段，回答問題。(12分)
翠鳥喜歡停在水邊的桅桿(gān gǎn)上，一雙紅色的小爪(zhuǎ zhǎo)子緊緊抓住桅桿。它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡(xiù xuì)滿了翠綠色的花紋;背上的羽毛向前綠色的外衣;腹(fù fú)部的羽毛像赤褐色的襯衫;一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
1、給帶點的字選擇正確的讀音。(2分)
2、這段話是圍繞 這句話寫的。(1分)
3、作者用打比方的方法分別把 、 、 比作 。(3分)
4、這段話表示顏色的詞語有哪些?(2分)
5、愛積累的你一定想積累佳詞佳句吧!(4分)
佳詞：
佳句：
四、口語交際(8分)
梅梅和王花是好朋友，有一天，王花漂亮的鋼筆不見了。這時，同學們都幫她找，找啊找，結果筆在梅梅的文具盒里……
王花：
梅梅：
王花：
梅梅：
王花：
梅梅：
王花聽了梅梅地話，覺得誤解了，連忙說：“
”
梅梅：
王花：
五、小小寫作能手(作文)(21分)
我喜歡吃 觀察一種水果，注意它有什么特點。先說說它的形狀、顏色、味道、吃法等，然后根據(jù)說的內(nèi)容寫一篇習作。內(nèi)容要具體，語句要通順。字數(shù)300字左右。
一、字、詞(40分)
1、下面這些朋友的名字你肯定知道，請你寫出來(10分)
cui niao wei gan yao huang si yang xi wang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Tan lan xia chang ping hua zui chun tian jin jin
( ) ( )( ) ( ) ( )
2、辯字組詞(5分)
攻( ) 貪( ) 軟( ) 桂( ) 狹( )
改( ) 貧 ( ) 斬( ) 掛( ) 峽( )
3、多音字組詞(8分)
nan( ) gan( ) jie( ) lou( )
難 干 結 露
nan( ) gan( ) jie( ) lu( )
ji ( ) shu ( ) shao( ) xing( )
幾 數(shù) 少 興
Ji( ) shu ( ) shao( ) xing( )
4、填空(7.5分)
揀 ( )結構，部首( )，再查( )畫，音節(jié)是( )，音序是( )
逃 ( )結構，部首( )，再查( )畫，音節(jié)是( )，音序是( )
靈 ( )結構，部首( )，再查( )畫，音節(jié)是( )，音序是( )
5、寫出近義詞(2.5分)
熱鬧—( ) 貪婪—( ) 細膩—( ) 喜悅—( ) 吩咐—( )
6、寫出反義詞(2分)
消失—( ) 柔軟—( ) 緊張—( ) 伸展—( )
7、在括號里填上恰當?shù)淖?，組成詞語(8分)
五( )六( ) 閉( )養(yǎng)( ) 顫( )巍( ) 七( )八( )
情( )自( ) 細( )如( ) ( )酸( )甜 南( )北( )
二、句子(13分)
1、連線，使左右句子通順(5分)
一日之際在于晨 小溪泛盡卻山行
路人借問遙招手 人無再少年
花有重開時 老大徒傷悲
少壯不努力 一年之際在于春
梅子黃時日日晴 怕得魚驚不應人
2、相信你在本單元一定積累了好句佳詞，請寫出來，說說喜歡的原因(4分)
(1)、 原因
(2)、 原因
3、修改病句(3分)
(1)、聽了這個故事，受到了很大教育
改：
(2)、我要改掉不好的缺點
改：
(3)、上海的人口是多的城市
改：
4、在本單元的課文中，我們又認識了擬人句，你能寫一個嗎?(1分)
擬人句：
三、小小讀書亭(18分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空《 》這篇課文作者抓住它的外形特點和捉魚的動作特點來寫，告訴我們從小就應該保護鳥類
《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者寫了 和 的可愛
《 》表現(xiàn)了奶奶純樸、善良的品格。《信箱》講述了一個動人的故事，一封被郵遞員投錯的信，哥哥 ，妹妹 。(6分)
2、閱讀課文篇段，回答問題。(12分)
翠鳥喜歡停在水邊的桅桿(gān gǎn)上，一雙紅色的小爪(zhuǎ zhǎo)子緊緊抓住桅桿。它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡(xiù xuì)滿了翠綠色的花紋;背上的羽毛向前綠色的外衣;腹(fù fú)部的羽毛像赤褐色的襯衫;一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
1、給帶點的字選擇正確的讀音。(2分)
2、這段話是圍繞 這句話寫的。(1分)
3、作者用打比方的方法分別把 、 、 比作 。(3分)
4、這段話表示顏色的詞語有哪些?(2分)
5、愛積累的你一定想積累佳詞佳句吧!(4分)
佳詞：
佳句：
四、口語交際(8分)
梅梅和王花是好朋友，有一天，王花漂亮的鋼筆不見了。這時，同學們都幫她找，找啊找，結果筆在梅梅的文具盒里……
王花：
梅梅：
王花：
梅梅：
王花：
梅梅：
王花聽了梅梅地話，覺得誤解了，連忙說：“
”
梅梅：
王花：
五、小小寫作能手(作文)(21分)
我喜歡吃 觀察一種水果，注意它有什么特點。先說說它的形狀、顏色、味道、吃法等，然后根據(jù)說的內(nèi)容寫一篇習作。內(nèi)容要具體，語句要通順。字數(shù)300字左右。