高中作文頻道為大家整理的寫人要凸顯個性高中作文600字，供大家參考。更多閱讀請查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。
我爺爺已經(jīng)七十多歲了，但是他還是十分講究信用。
平時只要是休息的日子，我總會到爺爺那里去玩。他也會騎著一輛三輪車來接我去他工作的單位去玩，還常常買一些好東西給我吃。
有，我跟爺爺說好下一天星期天去他單位玩，他答應(yīng)了。下一天早晨，我起床以后就在等爺爺來帶我去他單位?？墒俏业鹊桨它c半，還沒有看到爺爺?shù)挠白印Ｎ蚁朐趺戳?，難道爺爺有什么事情脫不開身了嗎？正在這個時候，天上開始下起了雨來了。我想看來今天去爺爺單位玩一定成了泡影。
正在這個時候，爺爺騎著三輪車來了。我看到他與平時不一樣，行動更加慢了，還不時在咳嗽。我問爺爺：“爺爺你今天怎么了？”“感冒了，人不大舒服。”噢，怪不得沒有準時來帶我去他單位玩。于是，我說：“爺爺，你今天不舒服，我就不去你單位了?！睜敔斦f：“不要緊，你撐一頂傘，我?guī)闳?。”我感動得馬上拿了傘坐上三輪車跟著爺爺去了。
來到公園對面的自來水廠，我們就進去了。那是爺爺?shù)墓ぷ鲉挝?。來到廠里，他叫我先坐下，然后，自己跑出去了。
不一會兒，爺爺回來了，他手里拿著一瓶牛奶和一塊蛋糕進來了。他看到我以后就把手里的東西全部給了我，讓我慢慢地吃。這時，我想爺爺真好，自己生病了，還要騎著三輪車帶我到單位玩，還要給我買好東西吃，真是一個講信用的人呀！
高一語文必修一第三單元作文600字——寫人要凸顯個性
我有一個弟弟，他今年五歲，卻非常頑皮。
有，弟弟到我家來玩。那時，我正在做作業(yè)。我走進我的房間，看到我拿著筆在做作業(yè)。他就向我要鉛筆玩。我想把筆給你，叫我拿什么做作業(yè)呢？而且，他不管拿到什么就往地上摔。很多東西只要一到他手上，就一定會被摔壞弄塌。我就對他說：“好弟弟，哥哥現(xiàn)在在寫字做作業(yè)，等我做好了作業(yè)就把鉛筆給你，好嗎？”“不好，不好，我現(xiàn)在就要玩！”“我給你去找一個玩具。”弟弟同意了。我就站起來到自己的小房間里面去找玩具了。
等到我好不容易在自己的小房間里面找到了一輛玩具車，拿著車子來到做作業(yè)的客廳。我一跨進門，就看到弟弟已經(jīng)在玩我的鉛筆了。我連忙走過去把車子給他，把鉛筆從他手里搶了過來。
他玩車子，只玩了一會兒就不要玩了，好象又在打我的鉛筆的鬼主意了。他把車子拿到頭頂然后讓它掉到地上。這一輛舊車子不經(jīng)他摔打，散了架。他就走過來說要我的鉛筆了。我不給他，他就坐在地上哭了起來。這個弟弟真煩人，害我作業(yè)都做不成了。這時，我想到自己有一支沒有用的鉛筆，就去把它找了出來。我看到找到的鉛筆還是一支鐵皮制成的，心想這他應(yīng)該玩得久一點了。
弟弟拿了鉛筆還向我要一張紙，然后到一旁去寫他的字了。好了，我得抓緊時間做作業(yè)了。否則又得給我添麻煩了。
唉，我終于把這個臭小子給甩掉了，再這樣下去，我可要
高一語文必修一第三單元作文600字——寫人要凸顯個性
今天，張老師拿著三個杯子滿懷信心地走進了教室。當同學(xué)們知道要做實驗之后，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實驗開始了，張老師先問我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子？”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第實驗開始了：張老師把杯子里灌滿水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過來，按在右手上。同學(xué)們都很激動，有的把脖子伸得老長往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時刻。當張老師的手緩緩移開時?！爸灰幻腌姡 敝灰姳永锏乃皣W”的一聲隨著紙一起墮落下來。當水接觸到地面時，發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。
……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過來，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動不動。
但，紙為什么能擋住水的沖力呢？應(yīng)該是因為紙的密度的關(guān)系，紙越薄，密度就越低，紙越厚，密度就高，而張老師后采用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的沖力。
高一語文必修一第三單元作文600字——寫人要凸顯個性
我的外婆是一個典型的急性子，她這個急性子可不一般，為什么呢？請聽我慢慢道來。
“十一”期間，媽媽和外婆商量買火車票去香港旅游一事。從此，我們家人的耳朵就成了受害者。從開學(xué)以來，每天至少是有三個電話是外婆打來的。每當電話機報出是外婆的號碼時，我就早已明白電話里的內(nèi)容了，果然不出我的所料，“楊云呀，你和好好的火車票買了嗎？快點買呀，“十一”黃金周人很多的，再不快點就買不到了……”每天這句話都在電話機中徘徊。我想：如果外婆再說這句話的話，可能連電話機都會說了。到了九月底，外婆催的更勤了，就連早上6點多都會打電話來問。每次媽媽說沒買時，外婆就會發(fā)牢騷：“快點呀，要不然就去不成了……”有時氣一上來,就會急得大喊大叫。等媽媽買到了火車票，外婆又早早地催我們準備衣服，唉，難道她不是個急性子嗎？
到了香港，外婆還是放開了那急性子的性格。有，我們到一旅游點游玩決定推遲晚飯的時間，外婆立即臉就陰了下來，極力反對，不容我們分辨就拉著我們往飯店走。當時是在旅游景區(qū)，周圍的飯店又貴又不好吃，可外婆才不想怎么多呢，風風火火地把我們拉入飯店。別看外婆都77歲的人了，急起來可不比年輕人遜色，如果我們敢說一個“不”字，她就會用高達90分貝的音量來與你爭辯，這時，你可真拿她沒有辦法。
不過，外婆的急性子也不全無好處，就拿我每次回外婆家來說吧，每次走時，外婆都會提前一兩天把吃的、穿的給我買好，這樣，如果還想要別的，就可以有時間細細挑選了。
我愛我的急性子外婆。
高一語文必修一第三單元作文600字——寫人要凸顯個性
人生中每天都會發(fā)生許多讓人感動的事情。如：當你寫完作業(yè)的時
候，媽媽給你削上一個蘋果，這值得感動；在你沒有帶鉛筆或像皮的時
候，同桌借給了你，這值得感動；在你悲傷的時候，別人一句小小的問
候，這值得感動；在你贏得了比賽，別人與你一起分享的時候，這值得
感動。在這許多的感動中，令我難忘的是，在我上二年級的時候，一
件令我不能忘懷的一件事。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講完了課以后，給我們布置了一些作業(yè)。
然后，老師就坐在椅子上，專注的給我們批改上次的考試試卷。當我正
在寫作業(yè)的時候，老師清脆的叫著我的名字“天翔”。當我一聽到這個
名字的時候，一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個名字平時是爸爸、
媽媽叫的。今天老師怎么--------當時我就發(fā)呆了，多虧我的同桌提醒
說："童天翔--------老師在叫你呢”,那時我才醒了過來。我急忙走到老師
的身邊，老師把卷子交給了我，面帶笑容的說：“你這次考的不錯呀，
希望你堅持下去"。我高興的回答，老師我一定會記住您的話。我拿著95
分的卷，心里十分的高興。
這時我在想，原來我在老師的心目中還是一個好孩子呀！每當我時
時想起這件事的時候，心里就充滿了次的感動-------因為老師的一句
親切語言，使我充滿了學(xué)習的信心。
人生中還有許許多多的感動，只要你用心去體會，你會感受到愛就在
我們的身邊。
我爺爺已經(jīng)七十多歲了，但是他還是十分講究信用。
平時只要是休息的日子，我總會到爺爺那里去玩。他也會騎著一輛三輪車來接我去他工作的單位去玩，還常常買一些好東西給我吃。
有，我跟爺爺說好下一天星期天去他單位玩，他答應(yīng)了。下一天早晨，我起床以后就在等爺爺來帶我去他單位?？墒俏业鹊桨它c半，還沒有看到爺爺?shù)挠白印Ｎ蚁朐趺戳?，難道爺爺有什么事情脫不開身了嗎？正在這個時候，天上開始下起了雨來了。我想看來今天去爺爺單位玩一定成了泡影。
正在這個時候，爺爺騎著三輪車來了。我看到他與平時不一樣，行動更加慢了，還不時在咳嗽。我問爺爺：“爺爺你今天怎么了？”“感冒了，人不大舒服。”噢，怪不得沒有準時來帶我去他單位玩。于是，我說：“爺爺，你今天不舒服，我就不去你單位了?！睜敔斦f：“不要緊，你撐一頂傘，我?guī)闳?。”我感動得馬上拿了傘坐上三輪車跟著爺爺去了。
來到公園對面的自來水廠，我們就進去了。那是爺爺?shù)墓ぷ鲉挝?。來到廠里，他叫我先坐下，然后，自己跑出去了。
不一會兒，爺爺回來了，他手里拿著一瓶牛奶和一塊蛋糕進來了。他看到我以后就把手里的東西全部給了我，讓我慢慢地吃。這時，我想爺爺真好，自己生病了，還要騎著三輪車帶我到單位玩，還要給我買好東西吃，真是一個講信用的人呀！
高一語文必修一第三單元作文600字——寫人要凸顯個性
我有一個弟弟，他今年五歲，卻非常頑皮。
有，弟弟到我家來玩。那時，我正在做作業(yè)。我走進我的房間，看到我拿著筆在做作業(yè)。他就向我要鉛筆玩。我想把筆給你，叫我拿什么做作業(yè)呢？而且，他不管拿到什么就往地上摔。很多東西只要一到他手上，就一定會被摔壞弄塌。我就對他說：“好弟弟，哥哥現(xiàn)在在寫字做作業(yè)，等我做好了作業(yè)就把鉛筆給你，好嗎？”“不好，不好，我現(xiàn)在就要玩！”“我給你去找一個玩具。”弟弟同意了。我就站起來到自己的小房間里面去找玩具了。
等到我好不容易在自己的小房間里面找到了一輛玩具車，拿著車子來到做作業(yè)的客廳。我一跨進門，就看到弟弟已經(jīng)在玩我的鉛筆了。我連忙走過去把車子給他，把鉛筆從他手里搶了過來。
他玩車子，只玩了一會兒就不要玩了，好象又在打我的鉛筆的鬼主意了。他把車子拿到頭頂然后讓它掉到地上。這一輛舊車子不經(jīng)他摔打，散了架。他就走過來說要我的鉛筆了。我不給他，他就坐在地上哭了起來。這個弟弟真煩人，害我作業(yè)都做不成了。這時，我想到自己有一支沒有用的鉛筆，就去把它找了出來。我看到找到的鉛筆還是一支鐵皮制成的，心想這他應(yīng)該玩得久一點了。
弟弟拿了鉛筆還向我要一張紙，然后到一旁去寫他的字了。好了，我得抓緊時間做作業(yè)了。否則又得給我添麻煩了。
唉，我終于把這個臭小子給甩掉了，再這樣下去，我可要
高一語文必修一第三單元作文600字——寫人要凸顯個性
今天，張老師拿著三個杯子滿懷信心地走進了教室。當同學(xué)們知道要做實驗之后，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實驗開始了，張老師先問我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子？”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第實驗開始了：張老師把杯子里灌滿水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過來，按在右手上。同學(xué)們都很激動，有的把脖子伸得老長往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時刻。當張老師的手緩緩移開時?！爸灰幻腌姡 敝灰姳永锏乃皣W”的一聲隨著紙一起墮落下來。當水接觸到地面時，發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。
……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過來，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動不動。
但，紙為什么能擋住水的沖力呢？應(yīng)該是因為紙的密度的關(guān)系，紙越薄，密度就越低，紙越厚，密度就高，而張老師后采用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的沖力。
高一語文必修一第三單元作文600字——寫人要凸顯個性
我的外婆是一個典型的急性子，她這個急性子可不一般，為什么呢？請聽我慢慢道來。
“十一”期間，媽媽和外婆商量買火車票去香港旅游一事。從此，我們家人的耳朵就成了受害者。從開學(xué)以來，每天至少是有三個電話是外婆打來的。每當電話機報出是外婆的號碼時，我就早已明白電話里的內(nèi)容了，果然不出我的所料，“楊云呀，你和好好的火車票買了嗎？快點買呀，“十一”黃金周人很多的，再不快點就買不到了……”每天這句話都在電話機中徘徊。我想：如果外婆再說這句話的話，可能連電話機都會說了。到了九月底，外婆催的更勤了，就連早上6點多都會打電話來問。每次媽媽說沒買時，外婆就會發(fā)牢騷：“快點呀，要不然就去不成了……”有時氣一上來,就會急得大喊大叫。等媽媽買到了火車票，外婆又早早地催我們準備衣服，唉，難道她不是個急性子嗎？
到了香港，外婆還是放開了那急性子的性格。有，我們到一旅游點游玩決定推遲晚飯的時間，外婆立即臉就陰了下來，極力反對，不容我們分辨就拉著我們往飯店走。當時是在旅游景區(qū)，周圍的飯店又貴又不好吃，可外婆才不想怎么多呢，風風火火地把我們拉入飯店。別看外婆都77歲的人了，急起來可不比年輕人遜色，如果我們敢說一個“不”字，她就會用高達90分貝的音量來與你爭辯，這時，你可真拿她沒有辦法。
不過，外婆的急性子也不全無好處，就拿我每次回外婆家來說吧，每次走時，外婆都會提前一兩天把吃的、穿的給我買好，這樣，如果還想要別的，就可以有時間細細挑選了。
我愛我的急性子外婆。
高一語文必修一第三單元作文600字——寫人要凸顯個性
人生中每天都會發(fā)生許多讓人感動的事情。如：當你寫完作業(yè)的時
候，媽媽給你削上一個蘋果，這值得感動；在你沒有帶鉛筆或像皮的時
候，同桌借給了你，這值得感動；在你悲傷的時候，別人一句小小的問
候，這值得感動；在你贏得了比賽，別人與你一起分享的時候，這值得
感動。在這許多的感動中，令我難忘的是，在我上二年級的時候，一
件令我不能忘懷的一件事。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講完了課以后，給我們布置了一些作業(yè)。
然后，老師就坐在椅子上，專注的給我們批改上次的考試試卷。當我正
在寫作業(yè)的時候，老師清脆的叫著我的名字“天翔”。當我一聽到這個
名字的時候，一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個名字平時是爸爸、
媽媽叫的。今天老師怎么--------當時我就發(fā)呆了，多虧我的同桌提醒
說："童天翔--------老師在叫你呢”,那時我才醒了過來。我急忙走到老師
的身邊，老師把卷子交給了我，面帶笑容的說：“你這次考的不錯呀，
希望你堅持下去"。我高興的回答，老師我一定會記住您的話。我拿著95
分的卷，心里十分的高興。
這時我在想，原來我在老師的心目中還是一個好孩子呀！每當我時
時想起這件事的時候，心里就充滿了次的感動-------因為老師的一句
親切語言，使我充滿了學(xué)習的信心。
人生中還有許許多多的感動，只要你用心去體會，你會感受到愛就在
我們的身邊。